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    跟著課文學表達

    2020-06-21 15:14:24于溟慧
    作文與考試·小學低年級版 2020年12期
    關鍵詞:例句小溪范式

    于溟慧

    一、二上微寫(1)《小蝌蚪找媽媽》

    1. 例句賞讀(1):小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出兩條后腿。

    范式積累(1):誰 ???????呀 ?????????。表示用得時間很長。

    2. 例句賞讀(2):披著碧綠的衣裳。

    范式積累(2):動+形+名。

    3. 仿練舉例:

    (1) 誰 ??????呀 ???。(例如:說呀說,跑啊跑,找呀找……)

    小蝸牛爬呀爬,終于爬到了鮮嫩的葉子旁。

    小魚游呀游,游過小溪,游過小河,終于游到了廣闊的大海。

    美麗的蝴蝶飛呀飛,在五顏六色的花叢中傳播花粉。

    小巧玲瓏的紙船,在小溪里漂啊漂,他想去大海里瞧一瞧。

    小燕子飛啊飛,飛過高山,飛過田野,飛到溫暖的南方。

    快樂的周末,我和爸爸一起去爬山,爬呀爬,我們終于爬到山頂。

    弟弟哭啊哭,鬧啊鬧,鬧了半天,最后終于安安靜靜地睡覺了。

    秋天,樹葉乘著風,飄啊飄,飄到了大地母親的懷抱。

    青蛙頂著太陽跳哇跳,跳過了草地,跳過了公園,終于跳進了池塘里。

    小雪花飄啊飄,飄到樹枝上,跟大樹聊聊天。

    (2)詞組:動+形+名(例句:披著碧綠的衣裳)

    騎著嶄新的自行車

    踩著金光閃閃的風火輪

    邁著歡快的步伐

    跳著優(yōu)美的舞蹈

    唱著動聽的歌曲

    穿著漂亮的鞋子

    看著有趣的書

    彈著美妙的鋼琴曲

    甩著長長的尾巴

    二、二上微寫(2)《我是什么》

    1. 例句賞讀(1):有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。

    范式積累(1):有時候……有時候……

    2. 例句賞讀(2):我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會。

    范式積累(2):誰……在哪里干什么……在哪兒干什么……

    運用這個方式說句子時,我們可以讓思維更發(fā)散一些。誰在哪里干什么,主角在最前面。在哪里誰在干什么,可以把地點放在最前面。如果增加句子成分,改變句子結構,可以寫什么樣的誰在什么樣的哪里怎么樣地干什么。還可以寫,在不同的地點,不同的角色做不同的事情。讀一讀下面的例句,你給哪一句打五顆星?

    3. 仿練舉例:

    (1)有時候……有時候……

    有時候我的媽媽和藹可親,有時候我的媽媽卻暴跳如雷,媽媽真是讓我既愛又怕!

    小鳥有時在樹杈上呼呼大睡,有時在森林里捉蟲子吃,不過有時站在碧綠的草地上“嘰嘰喳喳”地唱歌。自由自在的小鳥多么幸福呀!

    太陽像個調皮的娃娃,有時候掛在天上對我微笑,有時候躲在云里睡覺,真淘氣!

    風兒有時候像天使,吹得滿園百花香,有時候像搗蛋鬼,刮得落葉滿天飛舞!

    (2)誰……在哪里干什么……

    周末,我們一家去爬山,在山腳下聆聽溪水潺潺,在半山腰欣賞層林盡染,在山頂上遠眺云海蒼茫,山中的景色真是美不勝收!

    青蛙在碧綠碧綠的荷葉上捉可惡的蚊子,在風平浪靜的草地呼呼地大睡,在清澈明亮的池塘里自在地游泳。

    春雨在山頭喚醒一棵棵樹木,在田間滋潤一片片秧苗,在池塘撒下一朵朵水花,在窗戶上畫出一條條絲線,告訴大家春天來了!

    風兒有時候在潔白的云朵里奔跑,有時候在湛藍的天空里睡覺,有時候在碧綠的柳條間跳舞。

    老師帶我們去漂亮的閱覽室,調皮搗蛋的小明在看漫畫書,聰明伶俐的小紅在看童話書,活潑可愛的小林在看科普書,閱覽室真是知識的海洋。

    在一望無際的草原上,美麗的花兒在隨風跳舞,成群的牛羊在悠閑地吃草,五彩的蝴蝶在花叢中飛舞,快樂的小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱歌。草原上的景色真美啊!

    秋天來了,一片片葉子落到大地上,像給大地穿上了衣服。在田野里,金燦燦的稻子笑彎了腰;在果園里,紅彤彤的蘋果漲紅了臉;在花園里,五顏六色的菊花爭相斗艷。??!原來秋天這么美好呀!

    三、二上微寫(3)《場景歌》

    1. 例句賞讀:一只海鷗,一片沙灘,一艘軍艦,一條帆船。

    范式積累:站在大海邊的場景,我看到了上面的景物。羅列的四種事物在同一個場景里,準確使用動詞,一( ????) ??????。如果能像課文一樣,每樣事物的最后一個字是押韻的字,那么讀起來就更加有韻味,瑯瑯上口。

    2. 仿練舉例:

    一( ???) ?????,一( ???) ?????,一( ???) ?????,一( ???) ?????。

    一雙眼睛,一頭長發(fā)。一節(jié)語文課,一位年輕老師。

    一所學校,一面紅旗,一群孩子,一間教室。

    一片藍天,一朵白云,一陣秋風,一群大雁。

    一座高山,一片森林。一條小河,一群小魚。

    一輛賽車,一條跑道,一場比賽,一陣掌聲。

    一個書架,一排圖書,一條書蟲,一個下午。

    一條小河,一艘小船,一片沙灘,一串腳印。

    一扇房門,一把鑰匙,一聲輕響,一個回家的人。

    一只小狗,一根骨頭,一個小孩兒,一片笑聲。

    一片烏云,一陣狂風,一場大雨,一個大水坑。

    一首情歌,一壺好酒,一群朋友,一場聚會。

    一座大山,一條溪流,一群白鴿,一封家書。

    一只小雞,一群白羊,一座雞舍,一片農(nóng)場。

    一彎月牙,一朵云彩,一盞燈火,一片星空。

    一條軌道,一列火車,一群旅客,一堆包裹。

    一只鳴蟬,一陣熱浪,一朵荷花,一輪驕陽。

    一棵枯樹,一只寒鴉,一池薄冰,一片雪花。

    一片藍天,一個風箏,一群孩子,一片歡笑。

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