及目遠(yuǎn)方

陸唯依

目前就讀于蘇州外國語學(xué)校初中部的我，平時喜歡閱讀與寫作，尤其喜歡“美好的人生是始終堅(jiān)守著最初的理想”這句話，對我來說，閱讀與寫作就是最初的理想。所以我喜歡在云卷云舒的午后捧起一本書，開啟一段妙不可言的閱讀之旅;也喜歡在靈感紛飛的時候拿起一支筆，暢寫一個撞擊心門的故事。與文字相伴，我感覺到踏實(shí)、幸福與滿足。

這個冬天，疫情鎖住了我的腳步。

從未像這個初春一樣期盼開學(xué)：到50公里外的學(xué)校去，走進(jìn)三樓的那間教室，那兒有我最熟悉的朋友、師長……

遠(yuǎn)方的武漢是疆場，逆行者在生命的脆弱與頑強(qiáng)間穿梭。及目，書桌前亦然，中考是青春的戰(zhàn)場。三年來的汗水與輝煌，淚水與榮光將在3個月后被重新書寫。

與時間賽跑，為理想拼搏，及目與遠(yuǎn)方在這個冬天有了交會。

鎖住的是腳步，放飛的是思想。延期開學(xué)，沒有打斷中考匆匆而至的腳步，也沒有忘掉吸收知識的少年。網(wǎng)課在這樣一個帶著潔白口罩的時刻顯得格外的安全與舒心。

及目，屏幕上的知識點(diǎn)，無線電波匯聚而成的聲音，或低沉而頓挫，或高昂而熱情，或溫柔而平穩(wěn)……陌生而有特點(diǎn)，很遠(yuǎn)又很近。“未見其人，先聞其聲”這是時常在文學(xué)作品中讀到的，魯迅筆下的“圓規(guī)”，紅樓里的王熙鳳……諸如此類，不勝枚舉。在這個特殊的冬天，這種文學(xué)大家鐘愛的教法悄然在遠(yuǎn)方綻放。遠(yuǎn)方，古樸的書房里一位戴著眼鏡的中年男子低頭整理教案;遠(yuǎn)方，一位雷厲風(fēng)行的老師操縱著不太聽話的鼠標(biāo)一條一條地整理知識點(diǎn);遠(yuǎn)方，一位溫婉年輕的女子抬手將被麥克風(fēng)勾住的發(fā)絲輕輕取下。誠然，線上教育的效果并不如面授，但卻是疫情時期最好的方法。通過細(xì)細(xì)的網(wǎng)線，在淺淺的聲音中，及目與遠(yuǎn)方，陌生的靈魂交織出知識的火焰。

及目是字，是句，努力在當(dāng)下，拼搏在青春。遠(yuǎn)方，是詩，是情，是夢的彼岸、光的舞臺。在及目中懷想遠(yuǎn)方——苦難的同胞、拼搏的戰(zhàn)士、平易的師長、不朽的靈魂……在奮力的當(dāng)下實(shí)現(xiàn)未來的夢想。

及目的電腦屏幕鎖住了這個隆冬的奮斗與別樣的體驗(yàn)。目送最后一縷寒風(fēng)從窗外走過，春天已至，遠(yuǎn)方還會遠(yuǎn)嗎？