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    2020年中考課外古詩詞賞析題模擬演練

    2020-06-19 08:55:27張軍
    作文與考試·初中版 2020年18期
    關(guān)鍵詞:尾聯(lián)全詩天涯

    張軍

    一、閱讀下面的古詩,完成題目。

    暮春歸故山草堂

    ◎錢起

    谷口春殘黃鳥稀,

    辛夷花盡杏花飛。

    始憐幽竹山窗下,

    不改清陰待我歸。

    1.本詩哪些詞語表現(xiàn)了暮春時節(jié)?

    2.請你賞析“始憐幽竹山窗下”中“憐”字的表達(dá)效果。

    【參考答案】1.春殘、鳥稀、花盡、杏花飛。2.“憐”字表達(dá)了深深的憐愛和贊美之情,歌頌了不畏春殘的幽竹內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一。

    二、閱讀下面的古詩,完成題目。

    落花

    ◎李商隱

    高閣客竟去,小園花亂飛。

    參差連曲陌,迢遞送斜暉。

    腸斷未忍掃,眼穿仍欲歸。

    芳心向春盡,所得是沾衣。

    1.請你用簡潔的語言概括本詩的中心思想。

    2.尾聯(lián)一語雙關(guān),請你賞析。

    【參考答案】1.本詩通過對花葉飄落表達(dá)了詩人素懷壯志、不見用于世的凄婉和感慨,全詩洋溢著傷春惜花之感。2.一是嘆花:多情的花朵用自己的美艷點綴春色,最終得到的卻是凋落飄零、沾人衣裙的結(jié)局;二是嘆己:我雖有憐惜芳菲之心,然而無計留春,最終只能落得個愴然涕下、淚沾衣襟的結(jié)果。

    三、閱讀下面的古詩,完成題目。

    舟次彭澤

    ◎李中

    飄泛經(jīng)彭澤,扁舟思莫窮。

    無人秋浪晚,一岸蓼花風(fēng)。

    鄉(xiāng)里夢漸遠(yuǎn),交親書未通。

    今宵見圓月,難坐冷光中。

    1.請你歸納本詩的中心思想。

    2.請你欣賞尾聯(lián)的表達(dá)效果。

    【參考答案】1.作者通過扁舟漂泛江湖、羈旅天涯、停泊在荒寂之地的描寫,流露出了深深的孤寂之感和思鄉(xiāng)之愁。2.尾聯(lián)運用反襯手法,以圓月之圓滿,反襯自己的孤獨,形象生動地刻畫出了作者當(dāng)時的處境,顯示出了詩人的孤獨無助。

    四、閱讀下面的古詩,完成題目。

    夏日游山家同夏少府

    ◎駱賓王

    返照下層岑,物外狎招尋。

    蘭徑薰幽珮,槐庭落暗金。

    谷靜風(fēng)聲徹,山空月色深。

    一遣樊籠累,唯馀松桂心。

    1.作者描繪了一幅怎樣的畫面?

    2.本詩表達(dá)了作者怎樣的情感和志向?請結(jié)合全詩簡要分析。

    【參考答案】1.描繪了一幅傍晚山中空明、幽靜、清麗的圖畫。2.表達(dá)了作者厭倦世俗、熱愛自然、渴望歸隱的情感;突出了作者對自由閑適生活的向往和對高潔堅貞品格的追求。

    五、閱讀下面的古詩,完成題目。

    沒蕃故人

    ◎張籍

    前年伐月支,城下沒全師。

    蕃漢斷消息,死生長別離。

    無人收廢帳,歸馬識殘旗。

    欲祭疑君在,天涯哭此時。

    1.詩歌的頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面,此聯(lián)的景物描寫有何作用?

    2.本詩中揭示作者內(nèi)心矛盾、痛苦的句子是哪一句?

    【參考答案】1.頸聯(lián)是一組特寫鏡頭,形象地描繪了戰(zhàn)后的殘酷場景:全軍戰(zhàn)敗后,遺棄的營帳無人收拾,只有逃回的戰(zhàn)馬還識得殘破的軍旗。營造了孤獨、悲涼的氛圍,為下文抒情作鋪墊。2.欲祭疑君在,天涯哭此時。

    六、閱讀下面的古詩,完成題目。

    送何遁山人歸蜀

    ◎梅堯臣

    春風(fēng)入樹綠,童稚望柴扉。

    遠(yuǎn)壑杜鵑響,前山蜀客歸。

    到家逢社燕,下馬浣征衣。

    終日自臨水,應(yīng)知已息機。

    1.詩歌的首聯(lián)寫景的作用是什么?

    2.本詩除了想象手法的使用,與其它送別詩的不同是什么?

    【參考答案】1.一是為全詩奠定明朗、欣悅的感情基調(diào);二是引出下面一句“童稚望柴扉”。2.全詩絲毫沒有送別時的惆悵感傷,甚至沒有對朋友的留戀,有的是為朋友歸鄉(xiāng)而高興,是對其以后生活的良好祝愿,是對朋友歸鄉(xiāng)的羨慕。

    七、閱讀下面的古詩,完成題目。

    閣夜

    ◎杜甫

    歲暮陰陽催短景,天涯霜雪霽寒宵。

    五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。

    野哭千家聞戰(zhàn)伐,夷歌數(shù)處起漁樵。

    臥龍躍馬終黃土,人事音書漫寂寥。

    1.解釋下面句中加點詞語的意思。

    歲暮陰陽催短景

    人事音書漫寂寥

    2.“五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。”請用簡潔的語言描述這句詩表達(dá)的內(nèi)容。

    【參考答案】1.景:通“影”,日光;漫:徒然、白白的。2.詩人用“鼓角”“五更”“聲悲壯”表明了兵戈未息、戰(zhàn)爭頻繁不斷。詩人通過對時局的深切關(guān)懷和三峽深夜美景的贊嘆,抒發(fā)了悲壯深沉的情懷。

    八、閱讀下面的古詩,完成題目。

    秋日題竇員外崇德里新居

    ◎劉禹錫

    長愛街西風(fēng)景閑,到君居處暫開顏。

    清光門外一渠水,秋色墻頭數(shù)點山。

    疏種碧松通月朗,多栽紅藥待春還。

    莫言堆案無馀地,認(rèn)得詩人在此間。

    1.請簡要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。

    2.詩歌尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感?

    【參考答案】1.兩聯(lián)選取“一渠水”“數(shù)點山”“碧松”“紅藥”等景物進(jìn)行鋪陳描摹,然后移步換景,由院外寫到院內(nèi)。頷聯(lián)寫院外的遠(yuǎn)景,頸聯(lián)寫院內(nèi)的近景。2.全詩表達(dá)了詩人的贊美恭維之意、羨慕向往之情、志趣相同之感。

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