健康教育干預(yù)應(yīng)用于慢性胃炎護(hù)理的效果分析

劉月鳳，許伶俐，楊紅云，謝海群

（中國(guó)人民解放軍聯(lián)勤保障部隊(duì)第九二四醫(yī)院，廣西 桂林 541002）

慢性胃炎屬于常見(jiàn)疾病，其可發(fā)生于各個(gè)年齡段，患者主要癥狀為反酸、食欲不振等，病程較長(zhǎng)，容易反復(fù)發(fā)作[1]，給患者生活質(zhì)量帶來(lái)嚴(yán)重影響。由于此病為慢性疾病，在長(zhǎng)期康復(fù)過(guò)程中缺少不了護(hù)理干預(yù)，否則會(huì)降低患者治療依從性。

1 資料與方法

1.1 基礎(chǔ)資料

我院于2018年2月~2019年10月期間開(kāi)展此次研究，抽取此時(shí)間段內(nèi)的慢性胃炎患者104例，依據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法劃分兩組：實(shí)驗(yàn)組與參照組，每組均為52例患者；資料顯示，實(shí)驗(yàn)組中，男女患者比例為32:20，年齡區(qū)間為34-64歲，平均年齡為（49.21 0.35）歲；參照組中，男女患者比例為35:17，年齡區(qū)間為36-63歲，平均年齡為（49.36 0.31）歲；數(shù)據(jù)計(jì)算，沒(méi)有顯示統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p＞0.05）。調(diào)查獲得我院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)，患者均自愿簽署了知情同意書(shū)。

1.2 方法

參照組給予常規(guī)護(hù)理，患者入院后，對(duì)其介紹醫(yī)院環(huán)境，并囑咐其遵照醫(yī)囑用藥、健康飲食、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等[2]，讓患者無(wú)條件信心醫(yī)護(hù)人員，積極配合治療。實(shí)驗(yàn)組在進(jìn)行常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上，加行健康教育，主要從以下幾方面進(jìn)行：（1）疾病知識(shí)宣講：護(hù)理人員通過(guò)宣傳手冊(cè)或者座談會(huì)的形式，有計(jì)劃的對(duì)患者宣傳慢性胃炎知識(shí)，讓其對(duì)疾病發(fā)生機(jī)制、治療方法、預(yù)防措施有基本了解，并告訴患者疾病是可以治療的，讓其不要擔(dān)心，積極與病友溝通；介紹疾病時(shí)，護(hù)理人員的語(yǔ)言要通俗易懂，讓患者對(duì)病情發(fā)展及用藥情況有深刻可了解，從而提升其用藥的依從性；（2）生活護(hù)理：觀察患者日常生活習(xí)慣，囑咐患者不要吸煙與飲酒，明白藥物的不良反應(yīng)，注意休息，合理安排工作，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，適當(dāng)增強(qiáng)鍛煉，提升自身免疫能力；（3）心理護(hù)理：對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，多陪伴患者，讓其勇敢表達(dá)自我感受[3]，鼓勵(lì)其積極面對(duì)疾?。蛔o(hù)理人員鼓勵(lì)家屬與患者進(jìn)行溝通，讓其支持安慰患者，使患者感受到良好的家庭氛圍，通過(guò)家庭支持，讓其肯定自身價(jià)值，以積極健康的心態(tài)面對(duì)疾病。

1.3 觀察指標(biāo)

（1）健康知識(shí)知曉程度；（2）護(hù)理滿(mǎn)意度：運(yùn)用問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，總分為100，80分及以上為非常滿(mǎn)意；60-79分為基本滿(mǎn)意；59分及以下為不滿(mǎn)意。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)意義

用SPSS19.0處理數(shù)據(jù)，計(jì)數(shù)資料行x2檢驗(yàn)，用百分比（n，%）顯示；若p小于0.05，說(shuō)明統(tǒng)計(jì)學(xué)符合意義。

2 結(jié) 果

2.1 比較兩組知曉知曉情況

結(jié)果見(jiàn)表1所示，實(shí)驗(yàn)組知識(shí)知曉率明顯高于參照組，組間對(duì)比，統(tǒng)計(jì)學(xué)意義顯著（P＜0.05）。

表1 兩組患者知識(shí)知曉率分析[n（%）]

2.2 對(duì)比兩組滿(mǎn)意度

表2顯示，患者對(duì)實(shí)驗(yàn)組護(hù)理效果更加滿(mǎn)意，計(jì)算得知，統(tǒng)計(jì)學(xué)體現(xiàn)意義（p＜0.05）。

表2 兩組滿(mǎn)意度對(duì)比分析[n（%）]

3 討 論

隨著人們生活壓力加大，長(zhǎng)期飲食結(jié)構(gòu)不合理、過(guò)度酗酒等形式，均會(huì)導(dǎo)致慢性胃炎的發(fā)生。此病難以根治，遷延難治，患者長(zhǎng)期受病痛折磨，難免會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒，影響治療效果[4]。因此，臨床要配以相應(yīng)的護(hù)理措施，改善患者不良習(xí)慣，讓其以健康的方式生活，從而控制疾病，改善其生活質(zhì)量。常規(guī)護(hù)理只是對(duì)患者進(jìn)行基本性護(hù)理，讓患者對(duì)病情有初步了解，從而配合醫(yī)生。但是，很多患者意識(shí)不到疾病的危害性，不按照規(guī)定服藥，不健康飲食，這就給治療帶來(lái)了難度。針對(duì)此情況，護(hù)理人員要讓患者意識(shí)到健康行為的重要性，宣傳藥物治療的重要性，從而讓其改變自我行為，認(rèn)同藥物治療的效果。健康教育以健康為理念，通過(guò)護(hù)理干預(yù)，讓患者的健康理念發(fā)生變化，讓其意識(shí)到健康生活、規(guī)律用藥的重要性，從而規(guī)范自身行為，做好自我管理[5]，在飲食、生活、心理等方面均保持良好的狀態(tài)。健康教育可以提升患者健康知識(shí)的知曉度，關(guān)注患者病情的同時(shí)，指導(dǎo)其健康生活，一定程度上增近了護(hù)患感情，可以第一時(shí)間了解患者情緒的變化，體現(xiàn)了人性化的理念，讓患者感受到人文關(guān)懷，從而更好的配合護(hù)理工作，做好自我保健與護(hù)理。

本次研究顯示，對(duì)患者開(kāi)展健康教育護(hù)理以后，其知識(shí)知曉率達(dá)到96.15%，高于參照組的82.69%，體現(xiàn)了健康教育的重要性與優(yōu)勢(shì)。在護(hù)理滿(mǎn)意度方面，實(shí)驗(yàn)組概率為94.23%，參照組卻只有80.77%，說(shuō)明健康教育能夠拉近護(hù)患關(guān)系，營(yíng)造良好的護(hù)患氛圍。

綜上所述，依據(jù)慢性胃炎患者的疾病特點(diǎn)，將健康教育用于其中，能夠提升患者健康意識(shí)，提升護(hù)理滿(mǎn)意度，具有十分顯著的臨床價(jià)值。