那時（次、刻），我神采飛揚

編者按：

小時候，你喜歡捏泥人，小兔子、小鳥都捏得有模有樣，小伙伴都很喜歡?？粗』锇檎鋹鄣嘏踔切┬▲B、小兔，你感覺好自豪！那一段時間，課間時同學(xué)們在一起總是玩石頭剪刀布，每次出拳時你都有如神助，每每贏得冠軍，你得意極了！那一次，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，好久都沒人做出來。你打破常規(guī)思維，借助方程組消除了一個多設(shè)的未知數(shù)，解出了那道難題，你感覺好自信！……

請說一說那時（次、刻），你神采飛揚的樣子。

足球比賽開始了，對手先發(fā)球。我費了九牛二虎之力才搶到球，迅速帶球直奔對方球門。面對多人的圍追堵截，我鎮(zhèn)定自若，使出最拿手的“鬼影迷蹤步”，晃得對手不知所措，趁勢將球帶至對方球門前。也許是太心急，我一腳把球踢到了門柱上，球被彈飛，在空中劃出一道美麗的弧線。見身后對手馬上要圍上來，我縱身一躍，凌空一射，球似離弦之箭，沖向球門，守門員毫無還手之力，眼睜睜地看著球進了自家球門。觀眾席上響起熱烈的掌聲和吶喊聲。那一刻，我神采飛揚。

（江蘇省寶應(yīng)開發(fā)區(qū)國際學(xué)校博雅文學(xué)社 徐堂旺組稿老師：郭如桃）

“這道題有誰會做？”老師問道。看到大家耷拉著腦袋，我自告奮勇。“首先連接A D，”一道白痕劃過黑板，“因為弧相等，所以角相等……”話音未落，科代表“哦”了一聲，似是瞬間頓悟，其他同學(xué)也睜大了眼睛。“所以，可證明它們平行！”語調(diào)云淡風(fēng)輕，心里卻有小小的自豪?！胺浅：茫v得很清晰?！崩蠋熆偨Y(jié)道。寂靜的教室立刻爆發(fā)熱烈的掌聲。那一刻，站在講臺上，我神采飛揚。

（福建省漳州市廈門大學(xué)附屬中學(xué) 黃富榕）

那次參加學(xué)?！吧钚∧苁帧贝筚悾易孕艥M滿地端起擂缽，拿起擂茶杵。接著，我兩腿夾住擂缽，一手抓住擂缽的邊緣，一手搖晃著擂茶杵，一圈又一圈，像欣賞美景般悠然。擂缽里那些芝麻、豆子、花生等，一個個像頑皮的小猴子，時而騰空而起，翻著筋斗；時而原地打滾，任性撒潑。同學(xué)們驚嘆聲不斷。我鎮(zhèn)定自若，猶如一位指揮千軍萬馬的將軍。不一會兒，那些“小猴子”被我調(diào)理得服服帖帖，“嘖嘖嘖”的贊嘆聲四起，香噴噴的擂茶誕生了。

（湖南省益陽市安化第八中學(xué) 蔣 欣組稿老師：蔣紅霞）

面對數(shù)學(xué)題的“嘲笑”，我的眉頭擰成了疙瘩，牙齒將嘴唇咬得發(fā)紫，手指似要將筆折斷……我壓著心中的怒火，一遍又一遍地按照老方法解題。時間一分一秒地過去，我腦中似有一團團糨糊，完全沒有思路……又過了好久，依舊沒有思路。我將卷子收起來，準(zhǔn)備“休兵”，卻瞥見那滿是字跡的稿紙，那股倔強的勁頭來了。我氣憤地?fù)狭藫项^，抓起筆開始一遍又一遍地推算……也不知道過了多久，我終于攻克難關(guān)，霎時，我感覺心頭的郁悶一掃而光。那一刻，我神采飛揚！

（河南省濮陽市實驗中學(xué)墨韻文學(xué)社 張一丹組稿老師：李 茹）

我被推選為班級代表在開學(xué)典禮上表演。我有點埋怨推薦我的同學(xué)，接連幾天的排練都心不甘情不愿。父母一直鼓勵我堅持下去。表演要開始了，我一遍遍地默念溫習(xí)過多遍的臺詞。主持人播報的話音剛落，我和同學(xué)便各自站到自己的位置上，投入到自己的角色中。大家配合得很好，表演有聲有色，我更是聲情并茂地說出了熟悉的臺詞。表演結(jié)束，我還沉浸在劇情中無法自拔，直到掌聲響起，我才回過神來。那一刻，我神采飛揚。

（福建省廈門市教師進修學(xué)校附屬學(xué)校 溫浩翔組稿老師：郭培旺）

我小的時候獨愛到廚房為大人幫忙，長大一點后便開始獨自掌勺，奈何水平不夠，做出來的飯菜一度成為黑暗料理，廚房成了我的禁地。偶有一日，我悄悄潛入廚房。按多日觀察父母做菜記住的步驟，依葫蘆畫瓢，悠然翻炒……看菜已熟，忙關(guān)火盛菜。殷勤將菜獻于母親，母親夾起一片菜葉，送入口中，夸贊不已，頓覺艷陽高照，海闊天空。 （關(guān)可心）

那節(jié)素描課，練習(xí)在一條線段中找到它的中點，不能借助任何工具。我一遍又一遍地練習(xí)，剛開始效果很差，但漸入佳境，能夠在十個里面畫對七個?？赐瑢W(xué)們都一窩蜂地?fù)屩依蠋熯^關(guān)，我心里也有點兒癢癢；但看到?jīng)]有一個人過關(guān)，我又有點兒擔(dān)心，靜下心來繼續(xù)“苦練”。終于，我鼓足勇氣找到老師。我屏住氣，顫顫巍巍地在紙上畫出中點。哎呀，竟然對了！接著，第二個，第三個。三連對！過關(guān)了！同學(xué)們都大吃一驚，老師也連連贊嘆。那一刻，我神采飛揚！ （閆雅慈）

（以上兩個片段均來自河南省信陽市第七中學(xué)，由董志崇老師組稿）

哨聲吹響了，跑道上同學(xué)們都在狂奔，一圈又一圈。在離終點還有1 0 0米的時候，我感覺自己都快要散架了。這時，腦海里出現(xiàn)了兩個人的對話：一個說“太累了，放棄吧”，另一個說 “堅持就是勝利”； 一個又說“放棄吧，就算跑完了也拿不了名次”，另一個又說“堅持，還有5 0米”……終于，我拼盡洪荒之力沖過了終點線。盡管成績不理想，但那一刻，我神采飛揚。

（新疆昌吉回族自治州奇臺縣第二中學(xué) 田文齊組稿老師：馬艷芳）

結(jié)語：

在做某件事情、從事某項活動的時候，當(dāng)我們足夠努力，同時又能充分調(diào)動我們的聰明才智，感受到身心合一的專注與快樂，把事情做得如預(yù)想一般理想，就能體驗到成就感；也有那樣的時候，我們做一件事簡直不費什么心力，就能做得如想象中完美，那一定是發(fā)揮了我們的天賦。那些時刻，我們達到生命的巔峰狀態(tài)，感受到生命的價值，我們神采飛揚。愿我們每個人都多一些這樣的時刻。