電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀與前景的研究

伊新 吳瑕

摘 要：本文針對電子商務(wù)的就業(yè)現(xiàn)狀和就業(yè)前景進行闡述，分析電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)存在的問題，從而找到解決的策略，提升電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)水平

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)就業(yè)現(xiàn)狀; 就業(yè)策略

中圖分類號：G717;F713.36? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1006-3315（2020）3-144-001

21世紀(jì)是信息化的時代，在全球信息化大勢所趨的影響下，信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，正引領(lǐng)我國電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展，我國的電子商務(wù)市場將成為各個國家和各大公司爭奪的焦點。

1.電子商務(wù)現(xiàn)狀

1.1電子商務(wù)人才需求現(xiàn)狀

人力資源社會保障部提供的數(shù)據(jù)顯示，2019年的應(yīng)屆高校畢業(yè)生規(guī)模是834萬，相比去年同比增加14萬人。規(guī)模如此之大的應(yīng)屆高校畢業(yè)人數(shù)，也讓就業(yè)形勢面臨考驗。

我國電子商務(wù)已形成良好的產(chǎn)業(yè)運行形勢，促進消費的同時，更是促進了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級。電子商務(wù)專業(yè)人才緊缺，該專業(yè)也自然受到熱捧，成為近幾年的熱門專業(yè)之一，預(yù)計我國未來10年市場對電子商務(wù)專業(yè)人才需求量將達到200萬名。目前該專業(yè)應(yīng)用廣泛，畢業(yè)生主要可從事的職業(yè)有：電商平臺網(wǎng)站前端設(shè)計、網(wǎng)站后臺建設(shè)和維護、電商網(wǎng)站運營（網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站數(shù)據(jù)監(jiān)控和數(shù)據(jù)挖掘、網(wǎng)站CRM）、網(wǎng)絡(luò)營銷（SEO、SEM、網(wǎng)絡(luò)廣告投放、網(wǎng)絡(luò)整合營銷、企業(yè)營銷策劃）、電子商務(wù)運營等。依據(jù)目前的就業(yè)崗位而言，該專業(yè)的發(fā)展前景是非常利好的。

1.2電子商務(wù)專業(yè)人才來源渠道現(xiàn)狀

為了能夠更好的了解電商專業(yè)的就業(yè)情況，對多家企業(yè)進行調(diào)研，調(diào)研的企業(yè)主要涉及淘寶網(wǎng)、天貓、京東、唯品會、拼多多等國內(nèi)主要電商平臺上開店的如小狗電器、日冠服飾、八目網(wǎng)絡(luò)、七格格、海爾電商、泰蘭尼斯、思珀特、四季青網(wǎng)絡(luò)等平臺大賣家、電商服務(wù)商為主。在被調(diào)研的企業(yè)當(dāng)中，依托傳統(tǒng)招聘網(wǎng)站的占90%，傳統(tǒng)人才市場招聘的占27%，專業(yè)人力資源服務(wù)商占46%，通過企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)提拔的占4%，高校建立合作，接收電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生的企業(yè)占35%。傳統(tǒng)招聘網(wǎng)站、第三方人力資源服務(wù)商、企業(yè)內(nèi)容培養(yǎng)成為電子商務(wù)企業(yè)人才來源的前三名，特別是和第三方服務(wù)商合作的企業(yè)比例每年都穩(wěn)步提升，相比2017年又提升10%，主要和其專業(yè)的校企對接、崗前訓(xùn)練及良好的服務(wù)體系有很大的關(guān)系。電商企業(yè)與學(xué)校進行銜接比例在逐漸上升，所以學(xué)校要與多家電商企業(yè)進行合作，針對企業(yè)需求加強學(xué)生能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

2.電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)存在的問題

2.1專業(yè)知識與實踐能力欠缺

學(xué)生學(xué)習(xí)觀念、方法和內(nèi)容比較落后。學(xué)生缺乏主動性、創(chuàng)新性，只是停留在書本上的知識，很多的知識已經(jīng)被淘汰，新的知識點沒有很好的融會貫通，主要是沒有學(xué)習(xí)工人單位所需要的技能，導(dǎo)致學(xué)生對專業(yè)把握不夠，學(xué)習(xí)上存在盲目性。

學(xué)生目前的觀念比較狹隘，大部分學(xué)生自身不努力，但是期望值卻非常高，對于專業(yè)的學(xué)習(xí)方向及任務(wù)不十分清楚，更不明確就業(yè)方向和工作內(nèi)容，是導(dǎo)致學(xué)生好高騖遠的主要原因。依據(jù)這種現(xiàn)象各個學(xué)校對學(xué)生增加實踐能力的培養(yǎng)，以崗位為依托，讓學(xué)生進一步了解崗位的工作內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。這是目前院校采取的有效措施，但是其效果還要看學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

2.2就業(yè)觀念落后

目前學(xué)生在就業(yè)的時候主要考慮的方向首先是專升本，其次是就業(yè)。專升本可以提升學(xué)生的專業(yè)知識和專業(yè)技能，但是畢業(yè)時并不能解決用人單位所需要的技能，所以同樣面臨著就業(yè)困難的問題。其次是就業(yè)，有些學(xué)生還是依靠托關(guān)系找到理想的工作，有些學(xué)生不愿意去民營私營企業(yè)，有些學(xué)生是先找到一個單位工作，不如意再換單位，有些學(xué)生還是想創(chuàng)業(yè)，但是創(chuàng)業(yè)所面臨的困難使他們有所畏懼。所以學(xué)生在就業(yè)的時候不能準(zhǔn)確地根據(jù)自己的情況進行定位，導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)困難。

2.3缺乏正確的職業(yè)指導(dǎo)

很多學(xué)生對自己的職業(yè)生涯不能很好地進行規(guī)劃，導(dǎo)致就業(yè)時沒有目的性。電子商務(wù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識面范圍廣泛，可以在多個行業(yè)找到適合自己的崗位，但是由于學(xué)生對“電子商務(wù)專業(yè)”欠缺理解，不能夠明確該專業(yè)在各行業(yè)的發(fā)展情況，所以在面試失敗的情況下，就會認為自己是專業(yè)不對口，不能夠從自己的專業(yè)知識及簡歷入手，找到存在的問題，而是一味的逃避。

3.電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)的措施

3.1改變學(xué)習(xí)觀念

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀念是可以提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這主要是在教師講授課程中要將理論與實踐將結(jié)合，并將最新的技能引入到課堂中。教師要反復(fù)強調(diào)企業(yè)用人的技能、專業(yè)知識的需求點，同時對素質(zhì)能力的需求，即企業(yè)需要的是具有全面能力的人才，只有這些能力達到企業(yè)的要求，才能找到稱心如意的工作，否則就要降低自己就業(yè)的門檻，這樣才能夠?qū)W(xué)生的就業(yè)期望值降低，使學(xué)生的就業(yè)變得容易。

3.2加強專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)

很多高校已經(jīng)開設(shè)了《就業(yè)指導(dǎo)》課程，但是課程開設(shè)得比較晚，學(xué)生沒有規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，當(dāng)遇到就業(yè)的時候就比較迷茫，所以關(guān)于就業(yè)的課程應(yīng)該從學(xué)生入學(xué)的時候就應(yīng)該開設(shè)，要從學(xué)生的心理、專業(yè)、就業(yè)等方面講授。同時要調(diào)動學(xué)生參加專業(yè)競賽，參加教師的課題項目，了解電子商務(wù)發(fā)展的動態(tài)，以此提升學(xué)生在就業(yè)中的優(yōu)勢。

3.3設(shè)置合理的專業(yè)課程

學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)，主要在于師資隊伍的建設(shè)、教師的教學(xué)水平、學(xué)校實踐課程的設(shè)置，學(xué)?？梢詫嵺`經(jīng)驗豐富的人才引入到學(xué)校，讓他們作為學(xué)生的實踐授課教師，以此開拓學(xué)生的視野。結(jié)合用人單位的需求，對學(xué)生進行專業(yè)化的培養(yǎng)。通過調(diào)研與分析，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)主要是兩個方向，一是技術(shù)類，即商務(wù)網(wǎng)站、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫;二是商務(wù)類，即網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)銷售等方面。在課程或者專業(yè)方向設(shè)置時可以根據(jù)用人單位的需求使專業(yè)課程設(shè)置更加精準(zhǔn)，便于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和幫助學(xué)生更好的規(guī)劃職業(yè)生涯，有利于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。在電子商務(wù)當(dāng)前形勢大好、人才急劇缺乏的情況下，對電子商務(wù)學(xué)生的培養(yǎng)就要從專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、課程精準(zhǔn)設(shè)置和職業(yè)規(guī)劃等方面進行統(tǒng)籌安排，最終培養(yǎng)符合用人單位需求的人才，提升就業(yè)率。