第四屆全國學生“學憲法 講憲法”活動全國總決賽演講比賽小學初中組亞軍
焦作市第五中學(小學部)張 昕
指導(dǎo)教師 尚 昆
大家好,我是河南省的張昕,今天我演講的題目是《憲法照耀幸福河》。
天上飛鳥飛,地上野獸跑,魚蝦水中躍,蘆葦隨風搖。這里就是黃河濕地公園,是鳥類棲息的天堂,也是我的家鄉(xiāng)。尤其在寒冬,數(shù)以萬計的天鵝在波光粼粼的湖面上自由嬉戲,和藍天白云一起映出一幅動態(tài)的風景畫。
但是你知道嗎?這不僅是風景畫,也是無數(shù)黃河人的守護畫,更是憲法精神照耀下的幸福畫。
我的爺爺就住在黃河邊上,每周去看爺爺,爺爺總會拉著我去黃河邊“巡邏”,撿垃圾、看水位、數(shù)天鵝。爺爺還常常念念有詞:“黃河濕地水草美,又見天鵝在戲水。要問咋能這么美,全靠憲法護黃水?!庇写挝胰滩蛔枲敔敚骸澳@打油詩里說的那個條條框框的憲法,和我們的黃河美有啥關(guān)系?打我記事起,這里一直都這么美啊,保不保護我看都一個樣!”爺爺聽后,語重心長地對我說:“丫頭,那可是大不一樣嘍!黃河是我們的母親河,但在爺爺小時候,她卻也是一條災(zāi)難河。老話常說,‘三年兩決口,百年一改道’。黃河水常與災(zāi)難相伴,威脅著我們沿岸百姓的生命安全。如今,經(jīng)濟發(fā)展了,黃河雖說被‘制服’了,但是因為沒有得到有效保護,人們破壞生態(tài)環(huán)境,導(dǎo)致河流干涸、濕地減少,許多動植物都無法在這里生存了。因為黃河水被污染,吃壞肚子的天鵝無精打采甚至死亡,它們悲傷的鳴叫此起彼伏,似乎在訴說著離別的不舍和失去家園的痛苦。打那以后,天鵝就越來越少了……”
“爺爺、爺爺,天鵝可是我的好朋友,我才不要它們離開呢!快告訴我,我要怎么做才能保護天鵝?”
爺爺微笑著對我說:“保護天鵝要從保護黃河做起,這要依靠憲法的力量。憲法說了,國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害。咱們政府根據(jù)憲法的要求,建壩造林、退耕還草,鼓勵人人參與黃河保護,還在這方面投入了大量的人力、物力。就這樣,經(jīng)過一代代人的不懈努力,這點點滴滴的黃河水終得以歲歲安瀾、川流不息。老話常說‘黃河寧,天下平’,環(huán)境好了,水草豐美了,魚蝦多了,越來越多的天鵝就又回來越冬了。
“2018年,《憲法修正案》將美麗中國和生態(tài)文明寫了進去。你看!白天有這么多的志愿者自發(fā)來到這里宣傳憲法,參與環(huán)境保護。他們每一次撿垃圾時的彎腰都是對自然的尊重,他們每一次的蹲下都是對綠色的守護,他們每一次的宣講都是對憲法精神的傳遞?!?/p>
聽著、聽著,我才明白,原來憲法并不是條條框框,而是生活中的點點滴滴。還沒等爺爺說完,我趕忙拉著爺爺?shù)氖旨尤氲街驹刚叩年犖橹?。我們把岸邊的垃圾撿起來,讓動物可以安全地覓食;我們給小樹澆澆水,讓它們可以茁壯地成長;我們把凳子搬給志愿者,讓他們懸掛宣傳標語?!熬G水青山就是金山銀山—保護環(huán)境,人人有責”的宣傳語,在陽光的照射下映進了河里,更走進了我們的心里。
遠處的湖面上飛來了大批美麗的白天鵝,這些白仙客們,有的在棲息覓食,有的在引吭高歌,還有的在展翅翱翔。它們似乎在向彼此訴說著什么,我想,它們一定是在感謝憲法,因為憲法精神的種子在母親河畔生了根、發(fā)了芽,使母親河成了幸福河。我們作為公民要像保護母親河一樣,從學憲法、講憲法做起,傳承好憲法精神,將憲法精神一點一滴匯聚起來,一代一代傳承下去!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
命題演講
尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!我是來自河南省的張昕。今天我演講的題目是《我和祖國的幸?!贰?/p>
第一眼看到這組圖片的時候,其中令我印象最深刻的是數(shù)字“70”。為什么呢?是因為今年(2019年)的十月一日,是我們祖國的七十周歲的生日。
清楚地記得那天早上,爸爸媽媽與我早早坐在電視機前,等待著閱兵儀式的開始。當五星紅旗冉冉升起,雄壯的國歌響起時,我熱血沸騰,不由自主站了起來,向國旗行隊禮,大聲唱響國歌。那一刻,我感覺到無比幸福。
媽媽溫柔地問我:“寶貝,你知道我們今天的幸福生活是靠誰來保護的嗎?”我回答說:“當然知道了!”隨后,我飛快地跑到書架前,把在學校法治課上發(fā)的《中華人民共和國憲法》文本高高地舉過頭頂,對媽媽說:“是國家的強大,是憲法的力量!”
我驕傲地和媽媽說起了我在法治課上學到的知識:“憲法是我國的根本法。我們可別小瞧了這本薄薄的紅色《中華人民共和國憲法》,當我呱呱墜地時,我就受到了憲法的保護,擁有了獨立的人格權(quán),在法律上和父母處于平等的地位。不過我更加幸福,因為年幼的我還享受到父母對我的撫養(yǎng),還擁有受教育的權(quán)利。我們的首都在北京,國旗是五星紅旗。上學、國旗、國歌,這可都是憲法規(guī)定的內(nèi)容?!眿寢屝牢康卣f:“你真棒,我要為你點贊!不僅如此,還有更幸福的呢,小昕你是在憲法光芒的照耀下,和祖國共同成長的?!?/p>
媽媽便開始給我講起了故事:“你今年8 歲了,你的成長史也是國家的發(fā)展史。你看,咱們家的顯像管電視機換成了液晶電視機,電動車換成了小轎車,從前的‘大哥大’也換成了智能手機,即使遠在天邊,也能視頻通話。在憲法之光的照耀下,道路連通了,網(wǎng)絡(luò)接通了,生態(tài)環(huán)境優(yōu)化了,家家戶戶都發(fā)生著翻天覆地的變化!”聽著、聽著,我才明白,原來憲法并不是條條框框,而是生活中的點點滴滴。因為有憲法,我們可以在學校里快樂學習、實現(xiàn)夢想;因為有憲法,我們可以享受到國家進步帶來的幸福生活;因為有憲法,我們可以安全地生活在蔚藍的天空下;因為有憲法,我們的祖國日益強大,我們可以茁壯成長。通過這件事,我明白了,我們要從學憲法、講憲法做起,傳承好憲法精神,一點一滴匯聚起來,將憲法精神的種子播撒在更多人的心田。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
選手采訪
來自河南省焦作市第五中學(小學部)三年級的張昕,在演講比賽小學初中組總決賽中獲得了亞軍和最佳表達獎。張昕在比賽中鎮(zhèn)定自信、感情充沛,向大家展示了自己與憲法的故事,收獲了熱烈的掌聲。
《青少年法治教育》對她進行了專訪——
青少年法治教育:參加本屆活動,站在全國的舞臺上宣傳憲法,你收獲了哪些感悟?
張昕:獲知比賽結(jié)果時,我感到非常開心和激動,能夠站在全國的大舞臺上宣傳憲法,對我來說是一件很榮幸的事情。這份成績的背后有許多關(guān)心和陪伴。決賽的前一天晚上,我的指導(dǎo)老師和爸爸媽媽陪著我準備文稿到很晚,在河南的朋友也一直鼓勵著我。以前,我對“守規(guī)矩、懂禮貌,好好學習”的理解還僅僅是聽老師和爸爸媽媽的話。通過參加這次比賽,我逐漸明白了規(guī)則的重要性,也對憲法中規(guī)定的公民的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的了解?,F(xiàn)在,我學習到了學生有受教育的權(quán)利,同時也有遵紀守法的義務(wù)。人們當前的幸福生活都是憲法給予的,遵守憲法就是維護每一個人的美好生活。憲法并不是冷冰冰的枷鎖,而是生活中的點點滴滴。
最后我想說,憲法猶如午后溫暖的陽光照耀著大地,又像一位武功蓋世的大俠,保護著人民的安全。它無處不在,并且無微不至地呵護著我們每一個人。因此,我希望在以后的成長道路上能夠繼續(xù)學習憲法,并向同學、朋友們宣傳憲法,讓他們也加入學習憲法的隊伍,把憲法的種子播種到更多人的心田,使憲法真正地被所有人知道和了解。今天憲法保護著人民,明天憲法就將由人民來守護。