天津南開翔宇學校初三學生楊語昭

新生代感言

我是楊語昭，一名普通的初三學生。

很小的時候，我就喜歡讀書。我讀書涉獵很廣，對史地類的書籍尤其感興趣。文學方面，我沒有特別的偏好，相對比較喜歡山水游記類的散文。不管是古今中外什么人寫的，只要里面有出彩的寫景段落，合我的胃口，我就會陶醉老半天。此外，我很喜歡《暮光之城》，先不說故事情節(jié)怎么樣，單單是細膩獨到的描寫就折服了我。流行自有流行的道理呀！

我還喜歡經常出門走走，但極其討厭各種人工景觀，哪怕是故宮、天壇這類著名古跡。我熱衷于尋找各種冷門的旅游目的地。因為少有游人光顧，能保持一些原始景色。我喜歡把見到的美景用相機拍下來，電腦桌面用的都是我在旅行途中拍的照片。那張照片可是我的得意之作：粼粼波光在天地間蜿蜒，濃濃綠意從緩坡上瀉下……

我喜歡聽輕音樂，還有Tavlorswift的歌。我喜歡足球，是Ac米蘭的球迷。不過，初三了，平時看球的時間很少。

雖然我的作文鮮少獲獎，但我一直都很用心，也對通過寫作表達自己的想法很感興趣。我希望自己的寫作水平能夠不斷提高。

楊語昭習作

守住希望

如果有朝一日，生活奪去了你擁有的一切，你唯一能抓住的，便是希望。那是永遠溫暖著你、鼓舞著你，灼灼燃燒的火；那是永遠吸引著你、撫慰著你，助你踏浪前行的歌。

你聽，你聽……

暮色

微風吹過，葦叢演奏起亙古不變的歌。斷斷續(xù)續(xù)的蘆笛聲飄過，伴著漸漸升起的暮色。天邊的夕陽還在熱烈地與大河對視。河面上，璀璨的波光隨著風兒變換出無窮的姿態(tài)。大河似乎要沸騰，等待著夕陽躍入自己的懷抱，期盼著與戀人溫暖的擁抱，那最燦爛、最深情、最催人淚下的一瞬?？墒牵磺械南蛲际峭饺弧?，綿延的遠山，橫亙在夕陽與大河之間。河面再寬闊，也難以攬夕陽入懷。我痛恨，痛恨那綿延的遠山，為何要隔開大河與太陽多情的對視？河水轉頭東去，背對著太陽。心中留下的，只是戀人搖曳不定的倒影。

新月

河水汩汩地流著，像是在嘆恨。天邊現(xiàn)出一片火紅的霞，揮灑著獨特的光芒，形成一幅躍動的錦緞。紅彤彤的晚霞暈開了太陽復雜而深邃的目光，卻無法撫平大河心中的道道傷痕。夜色漸漸濃了，頃刻間，一切都黯淡下去，變成一片朦朦朧朧的暗影。一彎新月爬上半空，像是一片淡淡的指甲痕。河心漂來一葉扁舟，是渡船，不知已在葦叢中笨拙地穿梭了幾千年。遠處鐘聲陣陣，敲碎了河面上升騰盤旋的霧氣，那霧氣，似乎也裊裊飄蕩了幾千年。大河默默地將孤獨蘸著傷痛咽下，任由細細彎彎的月亮把一抹清冷的光灑在河面上，更映出河水痛苦扭曲的面容。

破曉

衰草叢中傳來陣陣蟲鳴。河水仍然不語，靜靜東流，卻勢不可當。蟲鳴聲漸漸消散，在夜色的籠罩下，天邊竟現(xiàn)出一絲曙光。不久之后，奪目的朝霞奔涌而出。太陽從遠山的邊緣一躍而出，把自己炙熱的目光灑向河面。河水應和著戀人的問候，紅彤彤的面頰透露出她激蕩的內心。就在這一瞬間，我懂了，懂得了大河懷抱著怎樣的希望。她所有的希望，都在流入大海的那一刻，她的戀人就住在那里。這就是大河的希望！她期待著每天每天，送朝陽雀躍升騰，萬丈疊金；迎夕陽躍入懷抱，絢爛輝煌。

是啊，就是這份希望支撐著大河，沖掘出深深的河道，經歷漫長的旅途，忍受孤獨和痛苦的煎熬，始終矢志不渝。她期待著，告別曉風殘月，繞過死寂遠山，奔入戀人的懷抱……

蘭澤多芳草，所思在遠道……

南開園的夜

今天的城市總是不斷地變換妝容，一群群傲然聳立的樓宇還在日復一日地長高，爭先恐后地把自己裝點得更加孤傲、冷峻。南開大學的校園，從來不是如此。她始終守護著舊日時光，低矮滄桑的家屬樓一如既往、一動不動地佇立著，還有一小片破舊的平房隱沒其中，教學樓和圖書館也保持著往日的模樣，蜿蜒其間的湖水碧波依舊。

我離開南開園已經有兩年了，仍然無法忘記那里的可愛的夜。

與南開園一墻之隔，天津大學的校園就顯得闊氣許多。傍晚時分，廣場上的燈光與噴泉活躍起來，交匯著無數(shù)光與影的變幻，吸引著熙熙攘攘的人群。廣場周圍，一幢幢現(xiàn)代化的高樓佇立著，炫目的燈光流光溢彩，染上樹叢，染上墻面，染上頭頂?shù)奶炜铡?/p>

南開園的夜卻不是這樣，那里是安靜的。從東門走進去，你會看到一條略顯狹窄的林陰道筆直地向前延伸著，路邊一排參天的白楊樹守護著身后的家屬樓，家屬樓的窗子里靜靜地映出或明或暗的光。和白楊樹并排守護著這一切的是一盞盞很老舊的路燈，燈桿很高，桿頂散發(fā)著橙紅色的光，暖暖的，燈光在夜色中飄搖，在密密的楊樹葉子中穿梭，一點點瀉下柔柔的光影，讓人感覺心里很踏實。

再往前走，是一片平房，就像我心目中的鄉(xiāng)村，穿行其中的還是狹窄的土路。住在這里的人家都有一個小院，種著些雜七雜八的東西，雨過天晴的時候頗顯出一些新綠的神氣。而現(xiàn)在，所有的一切都融進夜色里了，偶爾傳來幾聲犬吠，劃破寂靜的夜。

過了這片家屬區(qū)就是一池湖水，種著一湖蓮花，花瓣微搖，與和風、碧水、蓮葉戲耍。走過一座小橋，湖面開闊起來，一大片教學樓展現(xiàn)在眼前。從教學樓窗口灑出的明亮燈光，同橙黃色的路燈光輝映著，混成不同的顏色，灑在湖面上，粼粼的波光躍動著，溫暖的色調中夾雜了些許清冷。

鳥兒輕快的叫聲在樹陰深處奏響，吸引著我，迷惑著我?？拷B鳴處，一段土墻上長滿了爬山虎，在微風的拂動下，漾起陣陣微波，那樣子誰看了都會心醉。南開園的夜是靜謐的，樹葉同風兒沙沙的低語，與草叢中的蟲鳴絲絲縷縷地混在一起，如同天籟。間或有一輛老舊的自行車騎過，“吱吱呀呀”地提醒著人們，這一切并不是發(fā)生在夢里。

過去我家住在東門邊上一座家屬樓里，晚上散步后回到家里，能從窗口望見校園外面的世界——衛(wèi)津河泛著迷人的光影，立交橋被燈光映照得通體橙紅，到處都是明亮的，遠處的樓群也仿佛醉在那紅紅綠綠的霓虹里了。被南開園東門分開的兩個世界，讓人有恍若隔世之感?？茨?，校園外衛(wèi)津河里粼粼波光，清亮得如美人的眼眸，在明亮的燈光籠罩下，衛(wèi)津路上車水馬龍，熱鬧非凡；而隔著一段矮墻，南開園中的一座座建筑靜默地佇立著，依偎著不遠處飄來的蓮花香氣入夢。多么奇妙的景致，來自兩個世界的不同氣息在這里交匯，散發(fā)著各自的魅力，一同融化在這美妙的夜色中。

離開南開園已經兩年了，我仍然無法忘記那里可愛的夜。

生命

春天來了，趕走了冬天的寒冷。溫暖的陽光中，晴和的春風里，桃花開了，海棠也開了。微醺的風中就這樣夾進了絲絲香氣，甜甜的，很好聞。都說春天萬物復蘇，象征著生命的開始?？赡遣鷻C又何止孕育在花草的香氣中呢？

陽光下的生命

不知道什么時候，百鳥合鳴喚來了春天。你聽，歡鬧的鳴叫聲中，春雨來了——空氣被潤濕了，仿佛一抓就能攥出水來，雨滴就在這樣的天氣里無聲無息墜落，拉成一條條銀亮的絲。這是春天的前奏，生命的氣息！春雨過后，陽光灑向大地。很快地，樹發(fā)芽了，團團簇簇，在春風中與柔媚的陽光共舞。鵝黃的嫩芽伸展開來，數(shù)不清的新葉給樹木披上了綠色的新衣。緊跟著，花兒也開了，就像調色板被打翻，各種顏色濺落在大地，一開始是星星點點，而后是繁花似錦。春天，仿佛在一瞬間爆裂開來，充滿了整個世界。在這美妙的季節(jié)里，你一定會陶醉于生命漸漸蘇醒的過程，醉心于陽光下生命的綻放。

角落里的生命

可是，有些生命注定享受不到陽光的撫慰。你可曾注意過那些角落里的生命？丑陋的臉龐，在暗無天日的深淵中掙扎。我家門口就有這么一棵樹。曾經，它三度葉生葉落，三度葉落成泥。它是那么普通，那么默默無聞。直到去年冬天，道路整修，它被齊根截斷，留待第二年再連根拔起?？墒?，春天一到，它竟按時發(fā)芽了，一根根細細柔柔的枝條搖晃著從低矮的樹樁上生長出來，幾片葉子掛在上面，顯得非常不協(xié)調。在修路工人揚起的灰塵里，可憐的樹根抱定不放，讓自己的生命在最后的時刻，煥發(fā)出最燦爛奪目的光芒。在這陰暗的角落里，面對勇敢堅強、永不放棄的生命，你一定會贊嘆生命的偉大。

生命源自我們的內心

就像夏洛蒂·勃朗特在《簡·愛》里所說的，“從來沒有什么東西像這樣既纖弱又堅韌”，支撐簡的就是生命的力量。即便貧窮、矮小、卑微、不美，簡也堅信，自己擁有活下去的權利，擁有與陽光下閃耀綻放的花朵平等的權利。生命源自我們的內心。這不卑不亢、堅強勇敢的生命力量從我們內心深處源源不斷地流淌而出，她讓清晨乳白色的晨霧，噴薄而出的朝陽充滿盎然生機；她讓傍晚絢麗的晚霞，墜落的夕陽充滿對明天的渴望；她讓春風秋雨，冬雪夏雷，讓大自然的一切都變得生機勃勃。只要內心充滿生命的力量，就能感受到，生命無處不在。

生命無處不在。她在春日的陽光下盛開，她在陰暗的角落里堅守。她的每一次綻放都能讓人體會到生命的偉大?？烧嬲齻ゴ蟮纳α?，源自我們的內心深處。

生活需要進取

側耳傾聽，我在歷史長河中覓到幾段不尋常的經歷。

銹的哭訴：烈火中腐朽

有誰知道，我曾是大明王朝最鋒利的武器。當年，主人費了幾十年的努力，才造出了我——火力猛、射程遠的新式火槍。可惜太遲了。叛徒打開山海關，滿洲騎兵打下京畿，皇帝自縊而亡。我，則被扔在了大路旁。望著滿目瘡痍的都城和生靈涂炭的慘狀，沒想到，二百多年后，我又目睹了一場浩劫。那是1860年的夏夜，一個車夫在草叢中發(fā)現(xiàn)了我，把我獻給了太后。終于進城了。沒想到，雖然過去了二百多年，京城竟沒什么變化，還是那么多馬車和人群，不同的僅僅是人們留起了辮子。不多時，我就被移到了圓明園。那里面真是珠翠羅綺溢目，豪華得令人無所適從。那是一個月明星稀的夜晚，各色寶石映出月光的慘白。忽然，園門被層層包圍，一群金發(fā)碧眼的洋人拿著我的槍族兄弟，舉著火把，沖進園中。也許是太破舊，我被扔進一片泥沼中，我得以親眼目睹在幾個時辰里，洋人們把天堂般的萬園之園變成了人間地獄。望著火中崩塌的西洋樓，望著傾頹的大水法，再望著面前一群黑頭發(fā)黑眼睛，對著我指指點點議論著我的吉兇的看客們，我心里涌起一陣悲涼：愚昧的人們，難道主人當年的進取是錯的？難道你們不懂我真正的價值？難道你們還沉醉于這迷幻的泥潭？難道我要在這火光中變成廢鐵？天??！我絕望地閉上了眼睛。

此等高明的發(fā)明卻被世人忽略而懵懂無知，進取還有何意義？奈何，奈何！

塵的淚光：烈火中重生

有誰知道，我曾是天文學家布魯諾衣服上的一塊補丁。每天我隨主人觀測天象，撰寫書稿，雖然不被主人注意，卻樂在其中。那天，主人有些異樣的欣喜?！叭招恼f，哥白尼說得對，日心說，這才是宇宙的規(guī)律所在！對！就是它！”從此，主人鉆研得更加刻苦，還總是到處宣講這個學說。“主人，”我暗自擔心，“您可別積勞成疾呀！”然而，比疾病更可怕的事情來了。那天，一群身著黑袍的人逮走了主人，把他囚禁在陰暗濕冷的監(jiān)獄中。這時我才知道，主人觸犯了教廷的至高利益?？晌疫€是不理解，錯了，不能改嗎？事情遠沒我想象得那么簡單。主人日夜被拷打、審問，幾乎要斷氣，可他從不動搖。每次，我都為他鼓勁兒、喝彩。終于，要遭受火刑了。鮮花廣場上，牧師循循善誘地規(guī)勸道：“放下你的異端邪說吧，去那天堂……”主人打斷了他的話：“不，神父，我所說的，只是那真相的一角，更多的……”話未說完，監(jiān)刑官就變了臉色：“上刑！”火燒了起來，灼燒著我們。我這一生，過得無怨無悔，哪怕為真理做了一絲貢獻，我也心甘。我安詳?shù)亻]上眼睛，化作飛灰，隨風飄逝。

雖然這進取之舉未能造福當代，卻能造福后人，可歌可泣。

碳的感慨：烈火中涅槃

我是一把竹扇，躺在商店里。一天，一個年輕人把我買走，沒想到，這改變了我的一生。我被拿進實驗室中。霎時，我驚呆了：眼前，竟然是發(fā)明大王愛迪生！他也看到了我，“杰弗勒，把扇子給我！”年輕人似乎意識到大事不妙，但還是照辦了。接下來，是一連串痛苦的蛻變：我被肢解成一絲絲的竹絲，真實地感受到了切膚之痛；然后是痛苦的炭化過程，經過一連串的加工之后，我已經黑不溜秋——這時我意識到，我是一絲炭了。助手們小心翼翼地把我連到燈泡中——“通電！”愛迪生一聲令下，我發(fā)光了！“加壓！”終于，我發(fā)出了耀眼的白光。成功了！我成功了！門羅公園，這個實驗室成了歡樂的海洋。若干個小時之后，我還是被燒斷了。但我知道，我的兄弟們，以及之后的鎢絲兄弟，將會給人們帶來無窮的光明！我在烈火中毀滅了，涅槃了！

這是人類歷史上一次偉大的超越，值得紀念。

生活需要進??！哪怕九十九次努力都沒能成功，也要抓緊第一百次的希望，讓生命像夏花般絢爛盛開。不論是衰落、重生或是涅槃，都記錄著人類發(fā)展的歷程。不論是火槍主人的默默無聞，布魯諾的轟轟烈烈，愛迪生的絞盡腦汁，都浸透了孜孜不倦的進取精神！

總有一種記憶值得珍藏

可曾記得秦始皇揮戈直指關東六國的氣魄？可曾記得漢武大帝奮勇殺敵燕然勒功的雄心？可曾記得三國烽火連天征戰(zhàn)不休的往事？總有一種記憶值得珍藏，總有一種記憶是你甩不掉的烙印，那就是歷史。記住歷史，才不會忘本。

還記得唐太宗的貞觀之治。那時，百姓安居樂業(yè)，唐王朝如一輪朝陽正在東方緩緩升起。政府的賦稅不可謂不多，糧倉不可謂不滿，國家不可謂不太平，可是李世民這個千古一帝怎會耽于享樂？萬千將士在他的指揮下保家衛(wèi)國，開疆拓土，終于打退大食，消滅北方的突厥，開辟了一個西抵咸海，東臨新羅，東西萬里之遙的龐大帝國。這不可不說是空前絕后。這段記憶，值得珍藏在我們每個人的腦海里。記住它，就珍藏了中國昔日的富強，就不會忘記振興中華的使命。

還記得永樂大帝的開疆拓土。侄子朱允炆妄圖奪他的權，削他的職。本無反心的他不得不反，靖難之役過后，他成了贏家?？墒牵皝砺凡徽钡耐跷徊⒉挥绊懰呢S功偉績。多次御駕親征平定瓦剌削平韃靼保衛(wèi)北疆；鄭和七次下西洋開遠洋航海之先河，探南洋諸國辟大明疆土；而他在任時，明朝不僅未因多次征伐而沒落，反因他強硬的削藩、英明的政策愈加富強。這段記憶，值得珍藏在我們每個人的腦海里。記住它，就記住了一位鐵腕人物的英明決斷，就不會在他人的強權重壓之下低頭。

還記得清朝末年飽受的羞辱?；实蹆纱纬鎏?，都城兩次被占，北部大片國土淪喪，簽訂的不平等條約不勝枚舉。英國強租威海衛(wèi)和香港；日本強租旅順、大連；德國強租膠東灣……甚至日本和俄國還為了在華利益在中國的國土上打起仗來……這同樣是值得珍藏的一段記憶。記住近代的屈辱，就珍藏了一顆不忘國恥的心。

記住我們國家五千年的文明史吧！記住曾經的分裂，就要努力促成今天的團結；記住曾經的富強，就要發(fā)憤做到今天的強大；記住曾經的“人為刀俎，我為魚肉”，就不會缺失“不忘國恥，振興中華”的勃勃雄心?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以明興替”。記住我們的興衰，珍藏一顆奮發(fā)的心吧！

后記

其實，人類不就是這樣的薪火相傳嗎？正如今日我們回望過去一樣，明天，我們也會成為后人的記憶。那么，在這白駒過隙般的時光中，我們是不是應該努力做些值得后人珍藏的有意義的事情呢？

故事發(fā)生在我們班

你知道嗎？每個班級都是一個小社會，一個小武林。當然，我們班也逃不出這個規(guī)律——全真教，這可是普天之下無人不知，無人不曉的名門正派啊！沒錯，他們就是每次考試的暴風驟雨后總能屹立在榜上的前幾十名不倒的——“泰山頂上一棵棵松”。在山頂自然可以得到白云婆婆更多的關心和愛護，這幫全真七子不但功成名就，最近還光榮地成了什么員，戴上了章。說句實話，那黃不拉幾的東西實在不太好看。不過，全真七子的武功可是有點兒問題，加之本人歪瓜裂棗，導致操場跑道上搖頭晃腦者有之，口吐白沫者有之，練都不練者亦有之，這可苦了那些體育老師……

有了全真七子，自然就會有——江南七怪。不錯，江南七怪和全真七子自從定下培養(yǎng)1號作業(yè)本（楊康）和2號作業(yè)本（郭靖）的約定后，“妙眼”書生們便可盡力施展武藝了。我瞥，我抄，我問，我搶……“精誠所至，金石為開”，“郭靖”和“楊康”竟然在質量上毫無區(qū)別，再無紅筆濃墨重彩的“靖康之恥”和空題的尷尬了。不過好景不長，“楊康”一頭撞向老師設好的軟猬甲，原形畢露了

班中還有峨嵋派這樣一支不容忽視的勢力。雖說是女流之輩，卻“巾幗不讓須眉”，近日大有“東風漫卷西風”的架勢。有的“宋青書”叛變投敵，拜倒在“周芷若”們的石榴裙下。然而女子畢竟是女子，物理考試后，峨嵋派們不免交頭接耳，患得患失，顏隨勢改，氣逐時移，以物喜，以己悲。但見全真派人泰然自若，正襟危坐，還神秘地偷笑起來……

明教作為后起之秀，勢力越發(fā)囂張，號稱“天下武功第一”的“天山童姥”、“星宿老怪”們都頗感撓頭。所謂明教，魔教也，自古為武林中正人君子之流所鄙視，不由疾呼一聲：“×××，我鄙視你！”言歸正傳，明教教眾雖然缺點不少，但優(yōu)點也不少。其實，又怎能用優(yōu)點缺點去衡量一個人呢？難道有人早戀，就一無是處了？有人抄作業(yè)，就前途黯淡了？有人撒謊騙人，就可以不被當人看了？每個人身上都有閃光點，所以明教這種稱呼，本身就謬之甚矣?？葱≌f為張無忌扼腕時，別忘了這些“蓬蒿人”。

本班奇人異事還不少，想看看發(fā)生在我們班的故事嗎？別忘了保護我們的隱私喲！

社會是個大課堂

我們的身邊，總會有很多平凡瑣事。這些看起來微不足道的小事，總能帶給我很深的感觸。

記得從外地搬到天津來的時候，剛出火車站，我就仔細打量這座陌生的城市：天空灰蒙蒙的；樹梢上，蟬聒噪個不停；路旁的建筑臟臟的，幾輛汽車駛過，尾氣味兒熏得我咳個不停。這和我印象中整潔美麗的大城市差得太遠了！我的心涼了半截。不過，我遇到的第一個天津人，就改變了我的想法。他是個“的哥”，大概三四十歲，穿著整潔的工作服，長著厚厚的嘴唇和一雙小眼睛，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。剛上車，他就熱情地問我：“小朋友，幾歲了？”“八歲。”“別看火車站這兒臟，”那個“的哥”好像看出我不太喜歡這個城市，“你看和平、河西，比這兒好多了！”“是嗎？”我不大相信?！爱斎焕?！和平區(qū)有好些個小洋樓，多漂亮！”他熱情地向我介紹?！皩α耍銜f天津話嗎？”“我會說普通話！”我故意和他“唱反調”?！昂呛?，”他笑了，“這孩子，真哏兒！”他用純正的天津腔說道。司機師傅的熱情讓我心里暖暖的，我開始喜歡上天津了。感謝你，素不相識的“的哥”，你讓我看到了天津人的和善與熱情。

記得有一次，我在上學的路上遇見了一位“老外”。我非常好奇，想跟他說英語，展示一下自己學過的句型。于是，我鼓起勇氣，走上前去說了一句：“Hello！”可是，看到“老外”臉上驚訝的神情，我立刻后悔了：人家可是“老外”啊！跟他說英語，簡直就是“魯班門前弄大斧”嘛！再說了，他根本就不認識我，會回答我的問題嗎？我的臉火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去。沒想到，那個老外竟然笑了，他對我說：“Hello！Nicetomeetyou！”我心里的石頭頓時落了地。他一定是看出來我的尷尬了吧！感謝你，外國朋友，你讓我明白了善解人意能夠帶給別人溫暖！

還有一件事，也給我留下了深刻的印象。那是幾天前的一個上午，我和姥姥買完菜回家，突然聽見停車場里傳來一陣陣吵鬧聲。走近一看，原來是一位西裝革履的年輕男子在和看停車場的老爺爺吵架。“我告訴你，我可是法學院畢業(yè)的碩士！我，我今天就去法院告你亂收費！”??？這還碩士呢？素質真“高”！不過看他氣勢洶洶的樣子，還真有可能做出什么過激舉動，老爺爺，還是別收他的錢了！我在心里對老爺爺說。沒想到，那位老爺爺還是據(jù)理力爭；在他的一再堅持下，那個“學法律的碩士”終于交了停車費。感謝您，看停車場的老爺爺，您教會了我可貴的堅持！

“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”社會是個大課堂，我相信，只要用心體會，就一定能在這個課堂中學到更多東西！

我看楊語昭

在我眼中，楊語昭是一個外表儒弱但內心強大的人。曾經聽過這樣一句話：“一個內心強大的人，才是真正有思想的人”。對，他可以說是我教書約十載見到的最有思想的學生。他的思想可能與他良好的閱讀習慣有關。雖未跟他聊過，但感覺他涉獵很廣，有文學、歷史、地理……每當遇到考試的時候，楊語昭在班級中的價值就凸顯出來。他儼然一位小老師，會給每個求教的同學講清楚知識點。

教楊語昭這樣的學生，說實話，有時會很惶恐，因為稍有不慎，就會被博學多才的他挑出毛病。但有時也很慶幸，慶幸有這樣一個人時刻提醒自己不要職業(yè)倦怠，要時刻精進業(yè)務。

他將畢業(yè)了，我想拍一張他的照片留念，影像中一定是他黑黑膚色的襯托下的一口小白牙，展示露出八顆牙齒時最完美的笑。

愿我的學生楊語昭考入理想的高中，愿他一生健康、平安、幸福。

——語文教師沈潔

楊語昭是一個自主性很強的孩子，他的學習都是自己在安排，我們做家長的頂多在他制訂學習計劃時給點兒建議，或者在他總結考卷時提個醒兒。因為楊語昭太有主見，我們提意見時免不了要和他爭執(zhí)一番。當然，如果真的說服了他，他也能夠按照我們的意見調整自己的學習。

楊語昭從五六歲開始讀書，已經養(yǎng)成良好的閱讀習慣。他的興趣很廣泛，小時候更偏愛地理、歷史、科學知識方面的書籍，最近一些年開始表現(xiàn)出對文學作品的喜愛。楊語昭讀書時遇到優(yōu)美的段落總會大聲念出來，強迫我們聽。當然，不忙的時候我們很愿意跟他分享；忙的時候他也很能理解，兀自抒發(fā)一下自己對作者的嘆服也就放過我們了。

楊語昭寫作文的時候不大愿意聽取我們的意見，表現(xiàn)得有些執(zhí)拗，也許是因為他認為自己寫的是真情實感。我深深地以為，他在語言運用方面欠缺太多，這一點他自己也認同。不過，要想參與到他修改作文的工作中卻是萬分艱難的，因為每一個改動都要經過激烈的“戰(zhàn)斗”。

希望楊語昭做個善良、勇敢、堅強的人，希望他用自己的雙手創(chuàng)造美好的明天。

——楊語昭媽媽

楊語昭同學貌不驚人，卻有著超出常人的思想深度。他愛好廣泛：愛讀書、愛足球，在歷史、地理等多學科都有特長。平日里他少言寡語卻往往語出驚人。他待人和善、脾氣溫和、有幽默感。他關心時事，這在他的文章中有所體現(xiàn)。他寫作風格全面，或揭示社會現(xiàn)實，或談人生感悟，文風犀利、語句優(yōu)美。我多次感慨于他的文章，讀他的文章，總能有所收獲、有所啟迪。

雖說我和他并不在同一個班學習，但我仍被他的人格魅力和文章的魅力所深深吸引！

——同學虞卓涵

小昭小學就跟我一個班，當初看《倚天屠龍記》時，就納悶小昭怎么取了這么一個女性化的名字？的確，他也有女性化的一面，比如說以前遇到不順心的事，他就像個愛發(fā)脾氣的女孩子一樣把課本、練習冊、字典、文具、書包，甚至椅子都往地上扔，管他有沒有老師在！管他同學們是不是都在看！管他書皺了、文具壞了呢！我扔，我扔，我扔扔扔。但是我們要用發(fā)展的眼光看待他人，現(xiàn)在小昭不再亂發(fā)脾氣了，長大了，成熟了，像個男孩子了。

還有，小昭對待學習有一種女生特有的勤奮與刻苦、認真與仔細，要不小昭怎么回回考試成績都那么優(yōu)異呢！這一點，小昭不僅沒有變，而且還發(fā)揚光大了。

最后，就說說小昭的作文。小學的時候，大多數(shù)學生都害怕寫作文，每次有寫作文的作業(yè)，班里就怨聲載道。但小昭不，他能把各種題材的作文寫得細膩感人，像女生一樣有著細膩的感情。

這就是我眼中的小昭，女性化的小昭，可愛的小昭！

——同學祝鈺