我的老師們

崔曙光

“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”

在新年到來之際，我非常想將這首《感恩的心》獻(xiàn)給我初中的所有老師們。

說到老師，我們會(huì)想到許多詞：辛勤的園丁、知識(shí)的源泉、大海中的燈塔、黑夜中的光亮、風(fēng)雨中的大樹、搖曳的紅燭、包容的大?！?/p>

而我的語文老師祝老師則是百科全書，平易近人的“仙女”姐姐。也有同學(xué)稱呼她是“祝娘娘”、“祝大大”。是我們心中的善美天使。

祝老師漂亮、溫婉、大方，不管什么時(shí)候看到她，都是長(zhǎng)發(fā)飄飄、明眸皓齒、步履輕盈。祝老師聲音甜美、詼諧幽默，她的課繪聲繪色、生動(dòng)活潑，同學(xué)們都很喜歡。當(dāng)然，祝老師也有生氣的時(shí)候，祝老師生氣的時(shí)候有一個(gè)“絕招”：罰寫隨筆。這不，我上課玩手指就被罰“以‘玩手指為題寫一篇200字隨筆”。我只好老老實(shí)實(shí)寫下：“五個(gè)兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊?！边@是什么？這是我們的手指……

其實(shí)，我知道，祝老師這哪是懲罰我呀，她這是鍛煉我的寫作呢。祝老師連懲罰人都如此用心良苦，同學(xué)們能不愛她嗎？

郭老師是我的英語老師，也是我的班主任。郭老師絕對(duì)是李商隱筆下的“春蠶”“蠟燭?！庇貌湃A傳播、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心靈潤(rùn)、廢寢忘食、兢兢業(yè)業(yè)、燃燒自己、照亮學(xué)生，是我們心中的神圣天使。

“本周開始全面進(jìn)入復(fù)習(xí)”“期末大戰(zhàn)，我準(zhǔn)備好了，你們呢？”

“留下來的同學(xué)先讀20分鐘，再到我這里來背誦?！蹦銈円詾楣蠋焹H僅是要求我們背英語嗎？不是。你們以為是在上課的時(shí)間嗎？不是，是下晚自習(xí)后。是郭老師工作之外的休息時(shí)間。

不僅僅是英語知識(shí)每天要默寫背誦過關(guān)，地理、政治、歷史、生物、語文等其它科目，只要上課沒有按時(shí)完成任務(wù)的，郭老師都會(huì)犧牲休息時(shí)間陪伴我們。為了讓我們茁壯成長(zhǎng)，為了三年后我們能順利考上理想的高中，郭老師真正是含辛茹苦、嘔心瀝血。

涂老師是我的數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)非常有耐心、讓人非常尊敬的一位老師。她手中有一把神奇的鑰匙，幫我們打開通往智慧的大門。是我們心中的耐心天使。

“孜孜不倦、誨人不厭”用在涂老師身上再恰當(dāng)不過了。涂老師有些神奇，上課時(shí)能眼觀六神、耳聽八方。無論誰開小差，都逃不過她的火眼睛睛。而她的慧眼更神奇，54個(gè)學(xué)生，她雙眼一掃，就知道哪位同學(xué)沒有掌握好知識(shí)點(diǎn)，雙目準(zhǔn)確無誤地在那個(gè)同學(xué)臉上停留一秒鐘后，將知識(shí)點(diǎn)再講一遍，然后，再將目光停留在那個(gè)同學(xué)的臉上。同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)點(diǎn)頭，她便講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果還沒懂，她又繼續(xù)講。對(duì)于知識(shí)掌握不牢固的同學(xué)，她再三耐心地講解后，還會(huì)和顏悅色地對(duì)同學(xué)說如果還有不懂的地方下課了可以去找她，并且會(huì)安排成績(jī)好的同學(xué)輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)薄弱的同學(xué)。

“桃李不言，下自成蹊。”我的老師們像一棵茂盛的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。像一艘博浪的航船，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略知識(shí)海洋的浩瀚?！按绮葜臒o以報(bào)師恩，千言萬語訴不盡衷情。”三年之后，不，應(yīng)該是這輩子，我想信我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感謝我們84班的所有老師。值此新年即將來臨之際，我想向我的老師們說一聲：謝謝您，我敬愛的老師。祝您新年快樂！桃李滿天下！

（指導(dǎo)老師：祝曙）