知白守黑

非魚

①暖的風剛吹到虢國老城墻根，涂弦夫就擺著細長的身子出來了。

②涂弦夫曾是文聯(lián)書法家協(xié)會主席，除了搞一些展覽或者配合小城重點活動寫點應景的對聯(lián)，其他時間都在寫字。退了休，涂弦夫有更多的時間寫字了。人越寫越瘦，腰越寫越彎，當然，那字是越來越縱橫奇宕、干脆遒勁了。這是見過他的字或者去過他的守黑齋的人說的。

③涂弦夫的守黑齋一般人去不了，除非要好友人，或者接到邀請，否則誰也別想進去。

④寫出一副好字，涂弦夫會給他的幾個朋友打電話，沏一壺好茶，站在門口眼巴巴等著他召喚的那些朋友來。

⑤去守黑齋次數(shù)最多的是吳一品。和涂弦夫一樣，吳一品也是虢國老城的名士，但他不習書法，愛的是茶，有著“茶癡”的名號。和涂弦夫在一起，吳一品結(jié)巴的毛病似乎也少了，兩個人賞字、品茶、論道，守黑齋里墨香和茶香氤氳繚繞，別有一番熱鬧的雅趣。

⑥天越來越暖，涂弦夫出來的次數(shù)慢慢多了。每天早晚，人們會在城墻根看到他，左右手各兩枚油亮的山核桃，嘩啦嘩啦轉(zhuǎn)著，繞著城墻散步。

⑦那天晚上，轉(zhuǎn)到南城門口，他發(fā)現(xiàn)有人在寫字，還有不少人圍觀。一個五十多歲的老頭，練的是地書。一根木頭棍，前面綁一塊水滴型海綿，水桶里蘸點水，在水泥地上龍飛鳳舞，寫的是《沁園春·雪》，到了“數(shù)風流人物”，那個“風”字拐出幾個奇怪的彎，但卻引來圍觀者的喝彩。

⑧涂弦夫仔細看看，他發(fā)現(xiàn)這個老頭還是有一些書法功底，只是個別字的布局不合理。他拍拍老頭渾圓的后背說：這個“風”字不是這樣寫的，應該這樣……他邊說邊比劃，甚至伸手想拿過老頭手里的“筆”示范一下。

⑨老頭拿“筆”的手朝后一縮，瞪了他一眼：咋寫？你說咋寫？你懂個啥。豬鼻子插蔥——你還想裝象啊。你能，你是王羲之啊？

⑩涂弦夫被老頭搶白一頓，訕訕離去。往回走的路上，他還有點憤憤不平：怎么可以那樣寫？簡直是糟蹋字嘛，不能那么寫的。

11涂弦夫把吳一品叫來，茶沒泡，先跟他討論那個老頭：太惡劣了，怎么可以那樣寫？鄙俗！

12吳一品一言不發(fā)，看著涂弦夫在守黑齋里轉(zhuǎn)圈，義憤填膺。末了，他微微一笑，把涂弦夫拉到書房門口，指著門上“守黑齋”三個字讓他看，吳一品說：知白守黑，對吧？

13涂弦夫當初給書房取名的時候，叫守墨齋，叫了沒兩天，吳一品來了，看見守墨齋三個字，搖搖頭：守墨齋，好，但不如去了土，叫守黑齋。涂弦夫問：為什么？吳一品說：看過《道德經(jīng)》吧？涂弦夫說：知其白，守其黑，為天下式?？墒沁@個？吳一品一拍手：對、對了。于是，守墨齋便成了守黑齋。

14看著守黑齋三個字，涂弦夫哈哈一笑：老兄，還是你高啊。知白守黑，得有容人之心啊。走，喝茶。

15春天慢慢悠悠吹開了各色花朵，蟬一叫，就到了夏天。

16涂弦夫突然覺得嗓子不舒服，咽東西有點疼。去醫(yī)院一檢查，是食道癌，還好是早期，做了手術，在家里養(yǎng)著。

17吳一品去看他，帶來一盒十五年的普洱，涂弦夫搖搖頭：喝不了了，果然都成了身外物，不能享用了。

18吳一品用茶針和茶刀把茶餅撬下一塊，紫砂壺泡上，倒出一杯，茶湯紅亮。他遞給涂弦夫：這么好的茶，觀其色，聞其香，不、不、不一定都要喝到肚子里啊，各、各、各是各的享受啊。

19涂弦夫的身體一天天恢復過來，又開始寫字。在死亡的邊緣走了一遭，預知了生命的期限，那字，自然又上了一個臺階。吳一品說：這就對、對、對了！

20秋涼時，再從南門口經(jīng)過，涂弦夫看到那個微胖的老頭還在那兒鍥而不舍地寫，依然是《沁園春·雪》，那個“風”字依然拐出好幾個奇怪的彎。

21寫完，老頭得意地看看圍觀的人群，涂弦夫喊了一聲：好！

22老頭看到他，似乎還記得。老頭說：老仙兒，這回不挑刺了，來兩筆？

23涂弦夫擺擺枯瘦手：免了，免了。

24老頭不依不饒：怕丟丑？

25涂弦夫說：怕丟丑。

26老頭哈哈大笑：我天天練，總會有進步。你要記得，不懂就不要亂說啊。

27涂弦夫點點頭：是，是，大有進步。

28老頭活動活動肩膀手臂，提了桶換個地方接著寫，涂弦夫看著自得其樂的他，覺得這也是一種境界。

（選自《小小說選刊》，有刪減）

【閱讀訓練】

1.小說寫涂弦夫看老頭寫地書，前后兩次的態(tài)度有所不同（請用四字概括）：第一次是? ? ? ? ? ? ? ，第二次是? ? ? ? ? ? 。引起這種變化的原因是? ? ? ? ? ? 。

2.聯(lián)系全文，簡要分析第13段在小說中的作用。

3.下面句子中的加點詞用得十分巧妙，請結(jié)合上下文分析其妙在何處。

沏一壺好茶，站在門口眼巴巴等著他召喚的那些朋友來。

4.吳一品這一小說人物在文中起什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容，從情節(jié)和主題兩個角度進行分析。

5.結(jié)合生活實際，說說你對小說中“知白守黑”這一道理的理解。