謝佳佳
廣東青年職業(yè)學(xué)院(廣東省團(tuán)校),廣東 廣州 510650
第44 次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,截至2019 年6 月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.54 億,較2018年底增長2598 萬,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)61.2%,手機(jī)人均下載APP 數(shù)量為45 個。由此可見,我國網(wǎng)民數(shù)量正在逐年增加,各類新媒體運(yùn)用也不斷的融入人們的工作和生活。志愿服務(wù)作為一項志愿者以自愿且不圖物質(zhì)報酬的方式參與社會生活、促進(jìn)社會進(jìn)步以及推動人類向前發(fā)展的社會事業(yè),愈來愈展現(xiàn)出其突出的社會效益。新媒體的出現(xiàn)助力志愿服務(wù)工作的開展,但同時在實(shí)際的運(yùn)用中也存在著一些不足之處。
通過文獻(xiàn)調(diào)研,撰寫了《新媒體在青年志愿服務(wù)工作中的運(yùn)用情況調(diào)查問卷》,以廣東省團(tuán)校參加志愿服務(wù)培訓(xùn)班的全省青年志愿服務(wù)骨干為研究對象,通過問卷星平臺發(fā)放問卷122 份,回收問卷122 份,有效問卷122 份,有效率100%。調(diào)查數(shù)據(jù)真實(shí)有效,所有調(diào)查結(jié)果都依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析得出。
本次參加調(diào)查的青年志愿服務(wù)骨干中有71.79%都是來自珠三角片區(qū),可以說全省杰出的志愿服務(wù)骨干中珠三角片區(qū)占據(jù)了大多數(shù)。從志愿服務(wù)工作的時長上看,各個時間段的人數(shù)較為平均,這也能從側(cè)面說明本次調(diào)查研究的數(shù)據(jù)結(jié)果來源于各個不同時間段從事志愿服務(wù)工作的青年骨干,數(shù)據(jù)分析較為可靠。
通過問卷數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),有30.77%的志愿服務(wù)工作骨干從沒在志愿服務(wù)工作中運(yùn)用過新媒體,僅有25.64%的被調(diào)查對象在志愿者招募、志愿服務(wù)活動宣傳、志愿服務(wù)品牌延續(xù)等過程中運(yùn)用過新媒體開展工作。與此同時,配備在志愿服務(wù)工作中進(jìn)行新媒體宣傳工作的人數(shù)也比較少,23.08%的調(diào)查對象表示自己從不負(fù)責(zé)新媒體宣傳工作,5.13%的被調(diào)查者表示只有自己1 人負(fù)責(zé)新媒體的宣傳工作。由此可見,在志愿服務(wù)工作中運(yùn)用新媒體開展工作的參與度低。
通過問卷調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),在目前主要依托微信公眾號開展志愿服務(wù)工作的背景下,僅有15.38%的被調(diào)查者表示非常了解微信公眾號的類型和特點(diǎn),51.28%的被調(diào)查者表示無法獨(dú)立運(yùn)營微信公眾號。在日常志愿服務(wù)工作開展的過程中主要用到的第三方微信編輯排版軟件、場景秀H5 排版編輯軟件、圖片處理軟件、視頻編輯軟件都偏向基礎(chǔ)運(yùn)用,稍微高級復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)平臺和軟件都運(yùn)用得比較少,同時也反映出新媒體傳播理論的運(yùn)用更是微乎甚微。
根據(jù)問卷調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的幾點(diǎn)不足之處,特提出以下兩點(diǎn)對策,以期對提升青年志愿者運(yùn)用新媒體開展志愿服務(wù)工作的能力有所幫助:
團(tuán)組織在青年志愿者運(yùn)用新媒體開展志愿服務(wù)工作的過程中扮演著非常重要的角色,發(fā)揮著引領(lǐng)的作用。在對青年志愿者骨干的訪談過程中發(fā)現(xiàn),大部分的被訪談骨干都表示團(tuán)組織非常有必要推動新媒體在志愿服務(wù)工作過程中的運(yùn)用。因此,共青團(tuán)要發(fā)揮自身獨(dú)特的優(yōu)勢,通過出臺政策、學(xué)習(xí)條例、學(xué)習(xí)通知等措施,自上而下,積極主動的幫助青年志愿者在志愿服務(wù)工作的過程中運(yùn)用新媒體,不斷提升青年志愿者運(yùn)用新媒體的思想意識,通過新媒體技術(shù)的運(yùn)用更好的幫助志愿服務(wù)活動的開展。
工欲善其事,必先利其器。青年志愿者要想在志愿服務(wù)活動的開展過程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用新媒體,那就必須從點(diǎn)滴開始積累。通過參加各級團(tuán)組織或各級單位組織的新媒體技能培訓(xùn)班,不斷學(xué)習(xí)新媒體的相關(guān)技能操作,做到各項新媒體操作都熟能生巧,信手拈來。組建隊伍、素材處理、軟文撰寫、優(yōu)美排版、運(yùn)營規(guī)范、輿情應(yīng)對,這些都是青年志愿者必須學(xué)習(xí)和熟練運(yùn)用的新媒體技能手段。
科學(xué)地組建團(tuán)隊是運(yùn)用新媒體開展志愿服務(wù)工作的第一步,根據(jù)人員特點(diǎn),組建新媒體運(yùn)營團(tuán)隊。加強(qiáng)對各類型圖片和微視頻編輯與制作的學(xué)習(xí),增加新媒體文案的吸引力和參與感。在素材處理的基礎(chǔ)上,撰寫生動形象、通俗易懂的新媒體軟文,同時兼具青年特點(diǎn)和正能量。借助各類新媒體排版編輯工具:秀米、小螞蟻編輯器、96 編輯器等,進(jìn)行優(yōu)美的排版,讓新媒體文案更加的可視化,更具備可讀性。新媒體運(yùn)用必須注重相應(yīng)的規(guī)范化管理,設(shè)置相應(yīng)的內(nèi)容發(fā)布及審核機(jī)制,從而助力新媒體在志愿服務(wù)工作中的運(yùn)用。最后,必須注重對輿情的相關(guān)管控,學(xué)習(xí)輿情應(yīng)對的相關(guān)措施。
理論指導(dǎo)實(shí)踐,有理論指導(dǎo)的實(shí)踐才更加科學(xué)有效。善于運(yùn)用議程設(shè)置理論、大眾傳媒理論、媒介理論等,通過媒體增加對議題報道的次數(shù),充分調(diào)動網(wǎng)民的主動性和參與性,利用媒體開展線上大討論,有意識的引導(dǎo)社會輿論,發(fā)揮新舊媒體的各自特性,形成志愿服務(wù)宣傳合力,從而更好的開展志愿服務(wù)活動。