淺談音樂(lè)作品分析對(duì)鋼琴演奏的重要性

【摘要】對(duì)于鋼琴演奏者而言，練習(xí)中必不可少的環(huán)節(jié)就是對(duì)鋼琴作品的分析。而呈現(xiàn)在我們視野中的鋼琴音樂(lè)作品，不是簡(jiǎn)單地敲擊琴鍵，而是需要不斷、反復(fù)地對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分析和演練，這樣才能保證音樂(lè)作品的演奏質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】音樂(lè)作品；鋼琴演奏；分析

【中圖分類號(hào)】J624.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）06-0019-02

【本文著錄格式】謝丹.淺談音樂(lè)作品分析對(duì)鋼琴演奏的重要性[J].北方音樂(lè)，2020，03（06）：19-20.

現(xiàn)階段，大多鋼琴演奏者在日常的練習(xí)中，首先考慮到的就是學(xué)習(xí)西方鋼琴的一些技巧，而想要使技巧熟練于心，就要進(jìn)行不斷的練習(xí)，通過(guò)提高演奏技巧使音樂(lè)表現(xiàn)力不斷提高。但是，這種技巧性的聯(lián)系并不能滿足鋼琴演奏者的需求。在進(jìn)行技巧的訓(xùn)練之外，鋼琴演奏者的音樂(lè)表現(xiàn)力還要通過(guò)良好的心理素質(zhì)，再結(jié)合對(duì)作品的理解和文化素養(yǎng)等來(lái)實(shí)現(xiàn)。

一、音樂(lè)作品分析

提到鋼琴作品的分析，其包含很多內(nèi)容，除了演奏、和聲之外還有踏板和旋律等方面內(nèi)容，對(duì)這些內(nèi)容的分析都十分重要，而這也涉及到了作品的整體性。通過(guò)全面系統(tǒng)的分析，觀眾在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中對(duì)于音樂(lè)的風(fēng)格和特點(diǎn)都能夠有所了解，而自己的演奏方式和技巧也能夠有所提高。這種分析可以從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：一方面是對(duì)音樂(lè)作品本身的分析，另一方面是對(duì)作曲家背景的了解。從文學(xué)視角來(lái)看，音樂(lè)作品在分析時(shí)，能夠使音樂(lè)演奏者了解作品所創(chuàng)作的背景及作曲家在創(chuàng)作過(guò)程中所經(jīng)歷的內(nèi)心思想的內(nèi)容。而從專業(yè)技術(shù)的角度來(lái)分析音樂(lè)作品，能對(duì)音樂(lè)作品當(dāng)中所包含的曲式、和聲、旋律等內(nèi)容進(jìn)行全面的了解，同時(shí)還能夠不斷地運(yùn)用這些技巧，對(duì)于音樂(lè)作品的二度創(chuàng)作也會(huì)有很好的幫助作用。由此也可以得知，在分析作品的同時(shí)還要結(jié)合相應(yīng)的技術(shù)分析，如果能夠從技術(shù)性的角度來(lái)出發(fā)，像閱歷的分析能使作者感同身受，而這就會(huì)使音樂(lè)作品內(nèi)容在挖掘當(dāng)中，夠保證作品展示出來(lái)的內(nèi)容更具真實(shí)性。而這對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，既能深刻地意識(shí)到作品的內(nèi)容，還能知道創(chuàng)作背后的故事，這會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)者帶來(lái)很大的積極幫助，而在這些故事的背景下，學(xué)習(xí)者能更好地展開對(duì)音樂(lè)作品的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，也能了解、掌握、應(yīng)用鋼琴音樂(lè)作品當(dāng)中的一些技巧。與此同時(shí)，還有最重要的一點(diǎn)，是能夠在音樂(lè)作品的分析基礎(chǔ)上，使學(xué)習(xí)者能對(duì)調(diào)式和調(diào)性的內(nèi)容方面的知識(shí)有系統(tǒng)化的分析，而這些內(nèi)容也是音樂(lè)結(jié)構(gòu)要素最重要的組成部分，能夠很好掌握[1]。實(shí)際上那些成功的鋼琴演奏家，對(duì)于每一部鋼琴作品所產(chǎn)生的深刻的理解，不僅能夠使其熟練地掌握這樣的一種音樂(lè)風(fēng)格，還能夠不斷結(jié)合自己的真實(shí)情感對(duì)于音樂(lè)作品的內(nèi)涵進(jìn)行重新的構(gòu)思和創(chuàng)作。

二、音樂(lè)作品分析與演奏的關(guān)系

我國(guó)所擁有的獨(dú)特的文化和一些地域上的特征，能夠使鋼琴作為西方音樂(lè)文化主體，與我國(guó)民歌和樂(lè)曲相結(jié)合，從而有產(chǎn)生了很多具有中國(guó)特色的鋼琴曲目，而對(duì)于這些去進(jìn)行研究和分析之后，我們也能夠發(fā)現(xiàn)這種鋼琴曲并不是簡(jiǎn)單的改編，而是將中西文化進(jìn)行不斷的交流、融合和創(chuàng)新而后形成的鋼琴作品，而這種創(chuàng)作方法的運(yùn)用在我國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作領(lǐng)域中也是較廣的。這種類型的作品主要就是來(lái)源于中國(guó)民間音樂(lè)的一些小調(diào)，通過(guò)旋律和聲再融入民族風(fēng)格等之后，使之在鋼琴演奏的過(guò)程中有很強(qiáng)的實(shí)用性，也能夠被大眾所認(rèn)知和接受。同時(shí)，鋼琴演奏和音樂(lè)作品分析，兩者之間是緊密相連的，在鋼琴演奏上不僅需要運(yùn)用手指來(lái)進(jìn)行彈奏，還需要對(duì)作品有全面的了解和感情的投入，這樣才能呈現(xiàn)出更好的演奏效果，由此也能夠看出演奏和音樂(lè)作品分析兩者的密切關(guān)系。但是，如果演奏者對(duì)音樂(lè)作品的分析不夠重視，就很難領(lǐng)悟到創(chuàng)作的真實(shí)意圖，自己的情感也很難流露出來(lái)。在這種情況下，所演奏出來(lái)的鋼琴音樂(lè)作品效果也會(huì)不好。

除此之外，音樂(lè)作品的分析對(duì)于演奏者還有一定的指導(dǎo)作用，如果從字面上來(lái)理解，兩者可以說(shuō)是沒有任何聯(lián)系，因?yàn)樽髌贩治銎蚶碚撔缘难芯?，而鋼琴演奏是屬于?shí)操性的范圍。而筆者所言的作品分析對(duì)于演奏有很重要的指導(dǎo)作用，是在了解作品的基礎(chǔ)上，通過(guò)演奏的細(xì)節(jié)和情感的投入不斷提高藝術(shù)感染力，從而更好地帶動(dòng)觀眾的情緒，不斷提高自己的演奏水平。由此可知，重視音樂(lè)作品的分析，當(dāng)然能夠提高鋼琴演奏的水平和質(zhì)量，在演奏之前，通過(guò)對(duì)作品的分析了解作曲家進(jìn)行創(chuàng)作的背景，作品所呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)構(gòu)和音樂(lè)形式以及作品風(fēng)格等各方面的內(nèi)容，可以有針對(duì)性地進(jìn)行彈奏。無(wú)論是從理論上來(lái)講還是從實(shí)操性上來(lái)講，音樂(lè)作品的分析作用都不容小覷。

三、音樂(lè)作品分析對(duì)鋼琴演奏的重要性分析

（一）音樂(lè)作品中分析體裁的作用

談到鋼琴作品的體裁，它的特點(diǎn)大致和詩(shī)歌類似，有多樣化的特點(diǎn)，而演奏者在演奏的過(guò)程中，對(duì)于作品體裁的掌握如果能夠熟知，就不會(huì)發(fā)生混淆的現(xiàn)象，在演奏的過(guò)程中，對(duì)音樂(lè)作品的分析一定要充分運(yùn)用，而這個(gè)要求鋼琴音樂(lè)教師要積極引導(dǎo)學(xué)生在分析作品體裁上下功夫。例如，肖邦自己的音樂(lè)作品也呈現(xiàn)出不同形式的體裁，如練習(xí)曲、圓舞曲、幻想曲等，而也是由于這些體裁不同實(shí)質(zhì)的音樂(lè)效果也不同。像肖邦的《c小調(diào)即興》是幻想曲，通過(guò)運(yùn)用比較輕快的方式來(lái)進(jìn)行；而像op.18是圓舞曲，演奏過(guò)程中要能夠調(diào)動(dòng)聽眾的情緒，使之跟隨不斷律動(dòng)，而這些在根本上也會(huì)有著最本質(zhì)的區(qū)別。所以，鋼琴音樂(lè)教師在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中也要重視體裁的分析，一定要重視體裁當(dāng)中所包含的細(xì)節(jié)部分，通過(guò)自己的分析找到演奏中應(yīng)注意的重點(diǎn)。通過(guò)全面的分析，能夠使演奏出來(lái)的作品更加打動(dòng)人心，也能夠使其有更好的欣賞效果。

（二）音樂(lè)作品中分析主題的作用

鋼琴演奏者在演繹音樂(lè)作品的過(guò)程中，如果只是運(yùn)用許多高難度的演奏技巧，而并沒有真正正確詮釋音樂(lè)作品，就會(huì)直接影響演奏的質(zhì)量和效果。實(shí)際上，鋼琴演奏者一定要對(duì)所演繹作品的主題進(jìn)行一定的了解和分析。作曲家在音樂(lè)作品創(chuàng)作的過(guò)程中，通常都會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題動(dòng)機(jī)而后進(jìn)行創(chuàng)作，并且接下來(lái)在創(chuàng)作上還要對(duì)主題的內(nèi)容進(jìn)行不斷豐富，使其能夠以生動(dòng)的形象等特點(diǎn)統(tǒng)一作品的風(fēng)格[2]。而由于題材不同所創(chuàng)造出來(lái)的音樂(lè)作品也會(huì)呈現(xiàn)不同的風(fēng)格。不同風(fēng)格、不同主題的音樂(lè)作品，對(duì)于聽眾也會(huì)有不同的情感體會(huì)，但是無(wú)論是哪種作品、哪種主題，鋼琴演奏者一定要將作品的風(fēng)格進(jìn)行充分體現(xiàn)，而在這一過(guò)程中，音樂(lè)體裁和主題的分析就顯得十分重要。

（三）音樂(lè)作品中分析曲譜的作用

對(duì)于演奏者來(lái)說(shuō)，在對(duì)曲譜的分析過(guò)程中，除了要會(huì)捕捉音樂(lè)的主題，還要分析的是在力度、節(jié)拍、指法等方面的內(nèi)容，而鋼琴演奏者能否在日常的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過(guò)程中，對(duì)曲譜所涉及到的知識(shí)及相關(guān)的技能進(jìn)行把握，這就關(guān)系到演奏當(dāng)中所呈現(xiàn)出來(lái)的演奏水平，而這也充分表明了演奏者對(duì)作品內(nèi)涵的詮釋以及作曲當(dāng)中所包含的精神的傳遞等。如果要演奏肖邦的《C小調(diào)幻想曲進(jìn)》，那么就要在實(shí)際的練習(xí)過(guò)程中，正確處理休止符號(hào)、連線、力度、速度記號(hào)等內(nèi)容，進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究。在作品的開端所表現(xiàn)出來(lái)的速度，通常情況下是中等速度，而這樣一個(gè)速度能夠呈現(xiàn)出平穩(wěn)流動(dòng)的特點(diǎn)。這首作品中也會(huì)涉及到不同的華彩端，一定要抓住旋律的特點(diǎn)，而這些環(huán)節(jié)在實(shí)際演奏過(guò)程中難度也比較大，所以演奏者一定要重視，在日常的音樂(lè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)上，要有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練[3]。在演奏過(guò)當(dāng)中，演奏者要對(duì)這些要求進(jìn)行掌握，只有通過(guò)不斷反復(fù)的練習(xí)，才能夠正確把握速度、力度、表情術(shù)語(yǔ)等，使呈現(xiàn)出來(lái)的音樂(lè)作品更加優(yōu)秀。

（四）音樂(lè)作品中分析風(fēng)格的作用

音樂(lè)作品所呈現(xiàn)出來(lái)的情感、思想會(huì)隨著作曲家的不同而發(fā)生一些差異，對(duì)不同的音樂(lè)作品進(jìn)行演繹的過(guò)程中所呈現(xiàn)出的聽覺效果以及情感體驗(yàn)都會(huì)有所不同。作品在創(chuàng)作這一階段，有許多作曲家都是對(duì)于風(fēng)格嘗試的一種創(chuàng)新，而在演奏的過(guò)程中，首要目的是要在該作品的基礎(chǔ)上保持原有的風(fēng)格，而后給予真正和真實(shí)融入自己的認(rèn)知來(lái)呈現(xiàn)，所以，了解音樂(lè)作品風(fēng)格也是非常重要的。教師在教學(xué)的過(guò)程中，一定要使學(xué)生意識(shí)到音樂(lè)作品的內(nèi)涵，采用的方法是進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的分析，在實(shí)際的分析過(guò)程中，主要也是包含了以下幾個(gè)方面的研究：首先是在節(jié)奏風(fēng)格上的研究。在當(dāng)下的背景中，節(jié)奏風(fēng)格也包含了個(gè)人、民族及時(shí)代等各方面的因素，而題材和類型對(duì)于節(jié)奏風(fēng)格也會(huì)有很多重要的影響；其次是和聲部分的研究。和聲會(huì)隨著時(shí)代社會(huì)的變化及作曲家創(chuàng)作手法的不同而發(fā)生一些轉(zhuǎn)變。由于作曲家不同，在創(chuàng)作過(guò)程中所呈現(xiàn)出來(lái)的和聲風(fēng)格也會(huì)有著明顯的差異。作為演奏者要具備一定的和聲分析能力，才能正確把握和聲運(yùn)動(dòng)的方向[4]。最后就是在旋律風(fēng)格上的分析。作者在創(chuàng)作作品的過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)很多旋律風(fēng)格的碰撞，鋼琴演奏者在對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分析的過(guò)程中，如果只是單純地針對(duì)一位作曲家的一部作品進(jìn)行旋律風(fēng)格的分析，根本沒有辦法掌握這位作曲家創(chuàng)作的特點(diǎn)。因此，一定要對(duì)作曲家創(chuàng)作出來(lái)的不同作品進(jìn)行不同的旋律風(fēng)格分析，只有這樣才能夠全面把握音樂(lè)作品的風(fēng)格特征。

四、結(jié)束語(yǔ)

鋼琴演奏者若能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)、技能、情感充分地發(fā)揮出來(lái)，在實(shí)際演繹過(guò)程中，就能夠使音樂(lè)作品的主題和靈魂更加突出。鋼琴演奏者最初都是從學(xué)習(xí)開始，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就要重視分析音樂(lè)作品所產(chǎn)生的重要意義。因此，在體裁、主題、創(chuàng)作背景、曲譜及風(fēng)格等方面的分析一定要更加詳細(xì)和全面，通過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)不斷的學(xué)習(xí)，提高分析音樂(lè)作品的能力，為后續(xù)的鋼琴演奏做好充分的準(zhǔn)備。

參考文獻(xiàn)

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[3]顏雯.音樂(lè)作品分析在鋼琴演奏中的重要性[J].藝術(shù)評(píng)鑒，2019（9）：59-60.

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作者簡(jiǎn)介：謝丹（1983—），女，湖北武漢人，蘇州市職業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院講師，南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院在讀博士。