對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育的幾點(diǎn)思考

孫淑娜 耿德霞

摘 要：自2020年1月全國(guó)暴發(fā)新型冠狀病毒肺炎以來(lái)，幼兒是否為易感人群，幼兒應(yīng)如何預(yù)防新冠肺炎，尤其幼兒園寒假結(jié)束之后，幼兒園人流量增大，有關(guān)新冠肺炎預(yù)防的教育問(wèn)題更要引起幼師的充分重視。幼兒的身體抵抗力較差，新冠肺炎的初期發(fā)病癥狀為發(fā)燒、咳嗽，而且傳染性極高，一旦預(yù)防不到位極可能全班隔離、多人感染甚至威脅整個(gè)幼兒園孩子的身心健康，影響幼兒園的正常教育活動(dòng)。因此幼兒園要從多方面加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，無(wú)論幼師、幼兒還是家長(zhǎng)，都要提高新冠肺炎防范意識(shí)。

關(guān)鍵詞：新冠肺炎;幼兒園; 健康教育

考慮到新冠肺炎疫情即將得到控制，大多行業(yè)復(fù)工在即，中小學(xué)陸續(xù)安排開(kāi)學(xué)時(shí)間，幼兒園也將視情況結(jié)束寒假，但是孩子回到幼兒園之后，在幼兒園特殊的生活環(huán)境下，受到整體衛(wèi)生環(huán)境、幼兒生活習(xí)慣以及幼兒園預(yù)防措施的影響，預(yù)防病毒工作不能松懈，幼師、家長(zhǎng)及幼兒都要提高警惕、積極配合，才能保證孩子的身心安全。幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩、不揉眼睛;幼兒園創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境，如班級(jí)環(huán)境、用餐碗筷、玩具教具等經(jīng)常消毒處理，勤曬被褥、勤通風(fēng)，這些都能減少細(xì)菌傳播與感染;每天定期為孩子測(cè)量體溫、做好記錄，讓孩子們盡快回到快樂(lè)的幼兒園生活。

1.拒絕病毒，嚴(yán)格入園管理

首先，幼兒園正式開(kāi)學(xué)之后，入園之前要認(rèn)真查看孩子在疫情期間的家庭隔離情況、身體健康情況，并測(cè)量體溫。其次，加強(qiáng)病毒管理，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早隔離的原則，每天早晨、午休以及放學(xué)前都要為孩子測(cè)量體溫并做好記錄，一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等癥狀，第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，并將孩子在幼兒園使用的桌椅、碗筷、玩具、床鋪等徹底消毒，避免病毒在幼兒園內(nèi)大面積傳播。尤其發(fā)生疑似病例之后，其它幼兒更要加強(qiáng)注意。再有，幼兒園的班級(jí)、盥洗室、衛(wèi)生間、午睡室等都要定期開(kāi)窗通風(fēng)，孩子放學(xué)之后徹底消毒，消滅一切感染源。

2.抵制細(xì)菌，指導(dǎo)正確洗手

預(yù)防新冠肺炎最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)就是勤洗手。當(dāng)前新冠肺炎的疫情還沒(méi)有完全控制，而且病毒本身傳染力極強(qiáng)，一旦感染就會(huì)快速傳播、大面積傳播，所以幼兒園必須提高警惕，先從規(guī)范洗手、抵制細(xì)菌做起。首先，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，無(wú)論飯前便后，還是戶外游戲、接觸玩具、接觸書(shū)本之后，手上布滿了細(xì)菌，不能用臟手摸嘴、摸鼻子、揉眼睛，而是第一時(shí)間在流動(dòng)的清水下洗手;其次，重視衛(wèi)生教育，指導(dǎo)孩子正確的洗手方法，將“洗手圖”粘貼在洗漱間，每次洗手提醒孩子要堅(jiān)持“濕、搓、沖、捧、擦”五個(gè)步驟，指縫、手心、手背和手臂都要使用消毒洗手液搓揉干凈，尤其小班的孩子要在老師的督促下認(rèn)真洗手，每次洗手不少于30秒，養(yǎng)成正確的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.提高意識(shí)，加強(qiáng)日常防范

重視幼兒園保育工作，將其貫穿到幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)刻提醒孩子注意個(gè)人衛(wèi)生。首先，提醒孩子勤洗手、勤喝水、勤鍛煉;春季容易干燥上火，可能引發(fā)嗓子干燥、咳嗽等癥狀，讓孩子多喝水，加快身體新陳代謝，有利于排出體內(nèi)的病毒;再有告訴孩子打噴嚏時(shí)要正確地用手臂遮擋，不能對(duì)他人“飛沫傳播”;如果發(fā)現(xiàn)自己有咳嗽、流鼻涕、發(fā)燒等不舒服的癥狀，必須馬上告訴老師;再有，合理搭配幼兒園的飲食，提高身體抵抗力。告訴孩子要多吃蔬菜、多吃水果，少吃零食;平時(shí)幼兒園的飲食要多準(zhǔn)備富含維生素、富含碳水化合物及脂肪的失誤，如青菜、雞蛋、豆制品、乳制品、魚(yú)類、瘦肉等，有利于提升幼兒的機(jī)體免疫力。

4.戶外運(yùn)動(dòng)，提升身體素質(zhì)

在天氣好的情況下適當(dāng)安排戶外游戲時(shí)間，增加孩子的運(yùn)動(dòng)量，不僅有利于促進(jìn)消化吸收，更能提升身體抵抗力，對(duì)抵制病毒、預(yù)防感冒都有好處。例如春季氣候干燥，通過(guò)幼兒園早操活動(dòng)，能讓孩子呼吸新鮮的空氣，帶動(dòng)積極情緒，讓他們?cè)谂d奮狀態(tài)下保持身體的協(xié)調(diào)性與靈活性，鍛煉肌肉群，加強(qiáng)對(duì)病毒的抵御。另外，中班和大班可以組織有趣的戶外游戲、慢跑活動(dòng)等，讓孩子在自然、開(kāi)闊的場(chǎng)地中釋放自我，充分接觸陽(yáng)光、接觸空氣，在跑、跳、走、蹲等運(yùn)動(dòng)中，鍛煉孩子的呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)以及動(dòng)作協(xié)調(diào)，鍛煉心臟功能與肺活量，促進(jìn)血液循環(huán)，提高身體素質(zhì)是對(duì)病毒的最好抵御。

5.家園共育，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣

幼兒的身心健康要得到幼師與家長(zhǎng)的共同重視，做好幼兒健康教育宣傳工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與配合，共同預(yù)防病毒感染。例如通過(guò)“微信群宣傳”、“致家長(zhǎng)一封信”等渠道，加強(qiáng)健康教育科普，教會(huì)家長(zhǎng)家庭預(yù)防新冠病毒的正確方法，如放學(xué)后不帶孩子到人流密集場(chǎng)所，走在路上養(yǎng)成戴口罩的好習(xí)慣，回家后立即洗手;家里保持干凈的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，使用84消毒等等。幼兒園門口也要張貼預(yù)防新冠病毒的宣傳海報(bào)，微信經(jīng)常推送幼兒預(yù)防感冒、預(yù)防新冠病毒的小常識(shí)，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通孩子在幼兒園期間的一日活動(dòng)安排，包括環(huán)境殺毒、指導(dǎo)吸收、飲食搭配、戶外運(yùn)動(dòng)等等。通過(guò)家園共育，共同為孩子創(chuàng)造安全的生活環(huán)境，養(yǎng)成保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。

總之，疫情之后，孩子們即將回歸幼兒園的大家庭，在集體學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)、集體生活的環(huán)境下，對(duì)于幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境以及孩子的個(gè)人習(xí)慣，我們一刻不能放松警惕。幼兒園除了自身堅(jiān)持做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作以外，還要監(jiān)督孩子勤洗手、保持衛(wèi)生，外出活動(dòng)養(yǎng)成戴口罩的好習(xí)慣，這樣不僅能預(yù)防新冠病毒，對(duì)孩子今后養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、促進(jìn)身心健康發(fā)展均有積極意義。

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