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    游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒安全自護(hù)意識(shí)的策略

    2020-05-25 10:29:25蔣冬煜
    成長 2020年6期
    關(guān)鍵詞:游戲活動(dòng)幼兒園

    蔣冬煜

    摘 要:在幼兒園教學(xué)課堂,教師要重視培養(yǎng)幼兒安全自護(hù)意識(shí),通過有效的游戲活動(dòng)利于提高幼兒安全自護(hù)意識(shí)培養(yǎng)能力,因此,本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,深入總結(jié)了如何在游戲活動(dòng)中構(gòu)建更加完善的安全自護(hù)培養(yǎng)方式。

    關(guān)鍵詞:幼兒園;游戲活動(dòng);幼兒安全

    幼兒園的安全教育工作開展能夠全面提高幼兒綜合素質(zhì),基于此,通過實(shí)踐研究,在進(jìn)行幼兒園安全自護(hù)能力培養(yǎng)過程,教師要結(jié)合幼兒實(shí)際,科學(xué)的引入游戲活動(dòng),以不斷提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,從而潛移默化的培養(yǎng)幼兒安全自護(hù)意識(shí),希望通過進(jìn)一步研究,能夠?yàn)橛變喝蘸蟀l(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

    1 創(chuàng)設(shè)以安全教育為內(nèi)容的游戲環(huán)境

    教師要有意圖的將有利于提高幼兒安全自護(hù)意識(shí)游戲在適宜的有安全內(nèi)容的環(huán)境下進(jìn)行。讓幼兒在環(huán)境中了解不同的安全知識(shí),在游戲中加深對(duì)安全意識(shí)的了解,為樹立良好的安全意識(shí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。首先,要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。教育的同時(shí)要保障孩子們的安全,各種提示語可以使孩子們得到一種危險(xiǎn)的提示,可以在幼兒園的走廊墻上展示不同的標(biāo)志。學(xué)習(xí)不同的標(biāo)識(shí),比如消防標(biāo)識(shí)、交通標(biāo)識(shí)等安全標(biāo)識(shí)。在有危險(xiǎn)的地方都貼上不同的標(biāo)語,把“小心夾手”的標(biāo)語貼在班級(jí)的每扇門上,把小心地滑的標(biāo)語貼在廁所的門上,小心碰頭的標(biāo)語貼在柜子上等等。讓幼兒在對(duì)標(biāo)語的認(rèn)識(shí)中,時(shí)刻提醒幼兒危險(xiǎn)無處不在,對(duì)幼兒起到一個(gè)警示的作用。孩子們有時(shí)會(huì)進(jìn)行一些危險(xiǎn)的活動(dòng),比如架高椅子,椅子就有了從高處掉落砸傷幼兒的危險(xiǎn)。為了解決這個(gè)問題,我們就在放椅子的地方的畫上一條限高線,來防止椅子架得過高造成的意外事故。從而孩子們也會(huì)產(chǎn)生“椅子架子太高是很危險(xiǎn)的”這樣的環(huán)境安全意識(shí),環(huán)境是孩子們認(rèn)識(shí)世界的都重要場所,所以教師們更要注意從環(huán)境中提高孩子們的安全意識(shí)。

    2 開展主題活動(dòng),提煉教育素材

    孩子的安全教育可以同活動(dòng)一起聯(lián)系起來。組織幼兒開展安全的主題活動(dòng),這樣不僅提高了幼兒的安全意識(shí),也能很好的調(diào)動(dòng)他的積極性。教育孩子們的方式有很多,比如視頻展、講故事和各種生動(dòng)的角色扮演活動(dòng),既豐富了幼兒的課程,也可以提高他們的安全意識(shí)。通過科學(xué)的開展主題游戲活動(dòng),利于提高教學(xué)效率,能夠不斷通過提煉教育素材以實(shí)現(xiàn)幼兒自護(hù)能力的提高。

    培養(yǎng)孩子對(duì)陌生人的警惕性是很重要的?!缎⊥米庸怨浴返母枨梢宰鳛椤熬枘吧舜钣槨被顒?dòng)主題的開場,同時(shí)提出問題“為何小兔仔不給不是自己媽媽的人開門呢?”讓幼兒得到適當(dāng)?shù)乃伎迹麄儠?huì)回答“媽媽告訴她,不能輕易給別人開門?!比缓蠼處熅涂梢陨钊氲貙?duì)孩子進(jìn)行提問?!艾F(xiàn)實(shí)生活中要是孩子們這樣的情況,孩子們會(huì)怎樣處理呢?”從而讓幼兒從故事中聯(lián)系到生活里。提高自己的安全意識(shí)。開展這樣的活動(dòng),可以在不損失孩子的積極性的情況下對(duì)其進(jìn)行安全教育,當(dāng)陌生人以父母的朋友的身份與幼兒進(jìn)行搭訕時(shí),他們應(yīng)做出什么樣的反應(yīng)?如嘗試回答“媽媽馬上就回來了,您在門外等一會(huì)兒”通過這樣的方式的教育,可以讓孩子提高警惕陌生人的安全意識(shí)。教師可以針對(duì)不同的情況開展不同的主題活動(dòng),讓孩子在不同的活動(dòng)中獲取不同的知識(shí),培養(yǎng)在不同環(huán)境下自護(hù)能力和提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)

    3 區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐操作能力

    愛玩是每個(gè)孩子的天性,興趣是最好的老師,很多游戲都有它獨(dú)特的魅力吸引著無數(shù)的孩子,區(qū)角游戲就是其中之一,這種游戲需要營造一種寬松和諧的環(huán)境,還需要提供豐富的游戲材料,讓孩子在游戲過程中潛移默化地獲取安全知識(shí)。孩子們也不會(huì)感到有壓力,反而特別輕松、自然。精心創(chuàng)設(shè)的相映物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行形象、綜合性的教育就是我們?cè)谟螒蛑谐浞职l(fā)揮區(qū)角游戲的價(jià)值。在活動(dòng)室專門設(shè)置“娃娃之家”,為孩子們提供一些圖片和書籍,讓孩子自主學(xué)習(xí),讓他們明白增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),明白什么是正確行為,什么是不正確行為。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,做到民主、平等,在孩子所作所為有所過失時(shí),應(yīng)該得到教師的體諒和容忍。給予孩子安全感信任感。教師不能在所有時(shí)候都陪同孩子,所以教師要引導(dǎo)孩子找出身邊的隱患。保證他們?cè)谌魏吻闆r下,都遵循教導(dǎo),在生活中要調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性和積極性,讓他們?cè)谌魏吻闆r下都能親自參與到安全教育中。提出什么地方容易出危險(xiǎn),怎樣消除這些安全隱患,進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的師生活動(dòng),一起制作一系列的標(biāo)語標(biāo)識(shí),貼在相應(yīng)的地方,合理的設(shè)置插座的高度。并在插座旁邊貼上“當(dāng)心觸電”的標(biāo)識(shí),在臺(tái)階貼上“當(dāng)心臺(tái)階”的標(biāo)識(shí)。廁所門上貼上“小心地滑”的標(biāo)志。等到安全藝術(shù)已經(jīng)深深印在幼兒的心中時(shí),就不用老師再過多的提醒。而且通過游戲活動(dòng)的方式教育化被動(dòng)為主動(dòng)。可以使幼兒在獲得安全知識(shí)的同時(shí)還獲得快樂。避免了應(yīng)試教育對(duì)孩子的積極性的影響。讓區(qū)角游戲發(fā)揮得淋漓盡致。

    4 結(jié)語

    總之,在有效的實(shí)踐研究過程,培養(yǎng)幼兒安全自護(hù)意識(shí)要重視有效的開展游戲化活動(dòng),通過活動(dòng)引入更加高效的教學(xué)方案,以此才能提高幼兒各項(xiàng)能力。作為幼兒教師,更應(yīng)該積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐研究,從而才能不斷提高幼兒教學(xué)有效性。

    參考文獻(xiàn):

    [1] 戚菊蘭.試析戶外活動(dòng)中幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)策略[J].成才之路,2019(36):49-50.

    [2] 韓庭鳳.幼兒體育鍛煉活動(dòng)中的安全自護(hù)意識(shí)培養(yǎng)探微[J].成才之路,2018(06):70-71.

    [3] 汪蓓蓓.淺析大班幼兒體育鍛煉活動(dòng)中的安全自護(hù)意識(shí)培養(yǎng)[J].中國校外教育,2016(03):143.

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