淺述提升文筆的途徑

春天到，萬物生長。見春與春花，有的人只能這么表達自己的內心感受：“點個贊?！薄昂妹溃　薄半p擊老鐵666?！被蛘呤侵v些浮靡而又不知所云的句子：“桃花迷離了白首，春風奈何了年華”。但是另一些人則會更加詩意浪漫地進行描述。如大詩人白居易，會這么寫：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”、“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”;如許嵩，提筆落下“三月春花漸次醒，迢迢年華誰老去”、“遠山見竹林芳草，晨風撫綠了芭蕉”、“映日桃花別笑春風”等詞句。文筆高下，一目了然。

文筆是寫作綜合能力的體現(xiàn)，與寫作風格、寫作內容、寫作技巧、文章類別等緊密相連。好的文筆不等于華麗的辭藻，也不必“二句三年得，一吟雙淚流”，對于絕大多數的普通人而言，正確準確而有層次與邏輯的表達出自己想要表達的就足夠了，想要更上一層樓可以通過刻意練習達成。若想要提升自己的文筆水平，應該從寫作思想和描述能力這兩個方面著手，前者是作者想要表達的思想與內容，后者是將思想與內容用語言和文字表達出來。

一、寫作思想

現(xiàn)在有很多人往往將提升文筆的重點放在了表達內容的載體——語言上了，很多講述寫作技巧的文章也更強調寫作的語言技巧。而往往忽視了文章最本質的內容，一個人想要傳達的思想感情。語言描述再精巧別致，用詞用語再華麗脫俗，如果沒有故事或內容作為內核，那也不過是一杯毫無營養(yǎng)的糖水，一團色彩綺麗的破布。

國外很流行一句話小說?！氨甘勘映呻p出售。”，“縱身一躍后，我卻改變了主意?！保癝iri，把媽媽從通訊錄里刪除吧?！边@些語言很是尋常，敘事也非常普通。但是因為這些短短的故事，本身就十分出彩，所以他們的文筆看似一般，實則能精準傳達出故事內容，這就顯得文筆水平很是高了。

1.體會生活

世事洞明皆學問。人情練達即文章。這句話的意思是指把人世間的尋常事都弄懂了，則處處都有學問，把人情事故摸透了，則處處皆是文章。文藝的一切創(chuàng)新，歸根到底都直接或間接來自于人民。文學藝術的創(chuàng)作，需放飛想象的翅膀，但是進行發(fā)散思維的同時，也要腳踏實地。文藝創(chuàng)作最根本最關鍵最牢靠的辦法，還是扎根于人民扎根于生活。

比如說，曹雪芹能夠創(chuàng)造出像百科全書式的《紅樓夢》這樣的著作，是因為他對當時的社會生活做過全景式的觀察和顯微鏡式的剖析，也因他本人其愛好廣泛，對詩書、繪畫、中醫(yī)、飲食、園林等均有所研究，也曾經歷了曹氏家族被皇族寵信到獲罪被抄家的巨大變故。

再比如說，劉慈欣創(chuàng)作《三體》這樣的科幻小說，三體人、黑暗森林理論、階梯計劃等這些虛構出來的東西，并不是完完全全瞎想出來的，這些全部都是根據在現(xiàn)實中存在的已知事物，通過想象再創(chuàng)造出來的。

生活是最好的寫作創(chuàng)造庫，認真觀察生活里形形色色的人、形形色色的故事，這對于創(chuàng)作故事、表達自己的想法是十分重要的。

2.大量閱讀

大量閱讀不是無差別的接收一切外來信息，應當有目的有計劃的進行閱讀。積累自己所需要的信息。

首先，要根據自己的時間和所需達到的目的進行閱讀規(guī)劃，分為長期規(guī)劃和短期規(guī)劃。長期規(guī)劃，主要包括需要讀書的大體分類，該分類下需要的數量和具體書籍。短期規(guī)劃包括，每天或每周所需達成的書籍數量和頁數。

其次。要明白名著和哲學鍛煉思想，散文和詩詞歌賦鍛煉文筆，想要更有深度就應該看名著和哲學，如果想要練習語言，應該看名家散文和詩詞歌賦。描寫景觀，去賞青山綠水、風花雪月;記敘事件，去看俗世市井和人物傳奇類文章。

最后，要對閱讀過的內容進行及時反饋和總結。對看過的文章進行詳細復述，覺得寫的好的地方應該記住他們并分析你覺得他們寫的好的原因。最后將這些化為自己進行文學創(chuàng)作的內功。

3.寫作技巧的學習。

模仿。學習基于模仿，小至詞語、美句、短文，大至中心思想、行文風格，都是通過模仿才習得最后總結出自己的東西的。但是模仿不可事事俱仿，那為文人不恥。

提高想象力。寫東西不是對現(xiàn)實生活的照搬照抄。它需要我們在已經存在的現(xiàn)實基礎上加以加工改造。神話里的九色鹿是勞動人民根據現(xiàn)實中存在的鹿的形象上進行變形、疊加、夸張之后才得來的幻想性神物。小仲馬在寫《茶花女》的時候也是對現(xiàn)實生活進行了再創(chuàng)作，通過想象進行小說的構思和細節(jié)處理。

代入感。無論是嚴肅的文學作品，還是通俗的網絡小說，亦或是是詩歌散文曲賦，都需要真實感和代入感才會有人愿意看下去。比如說仙俠類小說，除了主角虛構的超能力，其他的例如情感、生活等部分，需要更為真實，才能讓讀者產生共情，有代入感，讓讀者以為他就是里面的那位主角或其他角色。寫詩詞也是，寫花、寫草、寫山、寫鳥，悲傷也好開心也好思念也好生氣也罷，也需使所寫之物能重現(xiàn)在讀者腦海中，讀“醉后不知天在水，滿船清夢壓星河。”以為自己也飲了酒，夢里見到了璀璨的星河。

二、描述能力

句子寡淡、浮靡，寫的東西讓人感到不知所云，不知道作者想要傳達的情緒和體驗……這些實際上是描述能力太差。描述能力可以通過以下幾個方面的學習進行提高。

1.詞匯

哲學書上有這么一句話，說是語言創(chuàng)造了世界。我是這么理解的：這個世界分為物質世界和人的精神世界，物質世界是大自然和人的勞動所決定的。人的精神世界是否豐富則由他的思想決定。而他的思想受限于那個人所認知和了解的語言詞匯。一個人的語言能力越強他的精神世界往往就更豐富更加美好。

比如說，面對色彩，有的人只能用紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白、灰等來形容，以藍色為例，有的人可以說出群青、湖藍、冰藍、寶石藍、月白、深竹月、天水碧、鈷色、天青色、叼漆丹青、蒂芙尼藍、克萊因藍等形容詞。關于花香，有人只能想到好聞、甜、桂花香、荷香等形容詞，詩人這么寫：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”、“只水月在手，弄花香滿衣”、“撤花歸去馬蹄香”。調香師會這么命名花香類香水：修女、月落桂子、春日已至、無上歡愉、靈魂純白、桃花源記、浮生若夢、柏林少女、月亮女神、花漾甜心、無人區(qū)玫瑰、小偷玫瑰等。這是詞匯豐富的力量，不是蒼白的描述，而是誘人想象的生動描繪。豐富的詞匯是漂亮面容上那一抹增添顏色的鮮亮口紅。

2.運字

詞匯量豐富的一定程度，我們就可以開始進行遣詞造句了。遣詞造句最基本的能力應當是講求邏輯。這是一種語言組織能力，把自己想要表達的東西分成條目和層次來說，分成前因后果來說，分成從開始到結局來說，或是從小到大由遠及近來說。不講求層次和邏輯往往會導致很多人甚至連平時說話都是前言不搭后語，亂七八糟的讓人聽不懂，更別提下筆寫東西了。學會靈活運用基本的修辭手法、表現(xiàn)手法很重要包括比喻、對比、排比、夸張、反語、一語雙關、擬人、反復、烘托、象征、白描、蒙太奇、借景抒情、心理刻畫等。最后，學會長短句搭配、形成自己鮮明的語言風格等也能提高自己的運字和文筆水平。

3.布局

這一件文學作品而言，起承轉合是必不可少的。那么如何進行開頭、如何進行結尾，又如何合理安排相應的描寫、記敘、抒情、議論、說明，是很重要的。

4.刻意練習

杰出離不開那百分之一的天賦，但更離不開那百分之九十九的正確的練習。欲要提高自己的文筆水平，除了使用那一系列的有效的方法，還需練習的心態(tài)——專心、專注、自律和不斷的進行大量刻意練習，體會生活、進行大量閱讀、學習寫作技巧、積累詞匯量、學會運字和布局。文筆的提升不是一朝一夕就能達成的，想要提升文筆的人大多都非常喜歡文字。熱愛可抵歲月漫長。歲月漫長因為心中目標值得等待。

作者簡介：

吳媛媛（1998.01），性別：女，民族：漢，籍貫：安徽六安.