摘 要:志愿服務(wù)精神是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華文明的延伸,體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。志愿服務(wù)是當(dāng)代大學(xué)生追求奉獻(xiàn)精神和提升自我的一個(gè)出口。本文通過(guò)總結(jié)我院大學(xué)生志愿服務(wù)中心的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),分析其短期校園服務(wù)項(xiàng)目的短板,探索一條可持續(xù)發(fā)展的高質(zhì)量服務(wù)路線。
關(guān)鍵詞:志愿服務(wù);可持續(xù)發(fā)展
一、緒論
大學(xué)生志愿服務(wù)的發(fā)展,對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才以及和諧社會(huì)的構(gòu)建,都有著十分重要的意義。同時(shí),大學(xué)生自身認(rèn)知的缺乏、志愿活動(dòng)內(nèi)容單一等原因,在一定程度上影響了大學(xué)生志愿服務(wù)的發(fā)展。
近年來(lái),中國(guó)的志愿服務(wù)在迅速發(fā)展。提起“志愿者”這一群體,不由讓人想起在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上,志愿者熱情洋溢奉獻(xiàn)自己服務(wù)觀眾的一幕幕,而這其中大約有八成是大學(xué)生志愿者。從街道社區(qū)福利院,到眾志成城的抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),再到條件艱苦的偏僻貧困山區(qū),志愿者的身影無(wú)處不在。作為青年大學(xué)生,更是參與志愿服務(wù)的主力軍,是中國(guó)志愿者服務(wù)的核心力量,占領(lǐng)主導(dǎo)地位。大學(xué)生參與志愿服務(wù),從社會(huì)角度,有利于人與人之間的互幫互助,促進(jìn)新時(shí)代的精神文明建設(shè),為共建和諧穩(wěn)定的社會(huì)提供保障;從大學(xué)生個(gè)人的角度而言,有助于培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)他人樂(lè)于奉獻(xiàn)的意識(shí),能夠讓青年在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)接觸社會(huì),將書(shū)本中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,從而提高工作能力和社會(huì)交際能力,為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、商學(xué)院志愿服務(wù)中心活動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀與現(xiàn)存問(wèn)題
(一)大學(xué)生參加志愿服務(wù)目的不明確
針對(duì)200名本院大一、大二年級(jí)學(xué)生展開(kāi)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),百分之九十的學(xué)生參與志愿服務(wù)的目的只是為了獲取志愿服務(wù)認(rèn)證和獎(jiǎng)狀從而使綜測(cè)加分或者屬于“行政管理原因被迫參與”,并且有些人就算參與了志愿活動(dòng)也不做志愿者應(yīng)該做的事情,例如:玩手機(jī)、閑聊等與志愿活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情,志愿者的素質(zhì)良莠不齊,發(fā)自?xún)?nèi)心想?yún)⑴c志愿活動(dòng)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)服務(wù)精神的人只占少部分。志愿活動(dòng)流于形式,體現(xiàn)了大學(xué)生在思想上并沒(méi)有樹(shù)立長(zhǎng)期自覺(jué)參加志愿服務(wù)的積極態(tài)度。
(二)志愿活動(dòng)過(guò)于形式化且內(nèi)容單一
就目前我院大學(xué)生參與志愿服務(wù)的方式來(lái)看,主要是專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)的簡(jiǎn)單服務(wù),如打掃社區(qū)衛(wèi)生、為福利院提供服務(wù)吧等,亦或是參與較大的組織、較有社會(huì)影響力的大型活動(dòng),比如保護(hù)環(huán)境相關(guān)的活動(dòng)??偟膩?lái)說(shuō),方式單一,參與渠道稀少都是影響大學(xué)生參與志愿服務(wù)積極性的直接原因。
(三)志愿活動(dòng)缺乏資金支持
目前,本校商學(xué)院除個(gè)別有政府支持的重點(diǎn)項(xiàng)目有路費(fèi)報(bào)銷(xiāo)外其余的常規(guī)活動(dòng)是沒(méi)有報(bào)銷(xiāo)的,而對(duì)于大部分不能給予大學(xué)生一定的交通費(fèi)用、吃飯費(fèi)用等補(bǔ)償?shù)闹驹阜?wù),即使志愿活動(dòng)是無(wú)償?shù)姆?wù),有些大學(xué)生也表示不能負(fù)擔(dān)或不想負(fù)擔(dān)這些額外的費(fèi)用,導(dǎo)致在一定程度上影響志愿服務(wù)的開(kāi)展。
調(diào)查中還了解到,有的大學(xué)生拒絕參加志愿活動(dòng),理由是不明白志愿的意義;還有的學(xué)生害怕參加與老人有關(guān)的志愿活動(dòng),理由是害怕老人咬人等意外狀況的發(fā)生。
三、探索新路徑
志愿服務(wù)可以輔助提升自己的專(zhuān)業(yè)技能,商學(xué)院志愿服務(wù)中心開(kāi)展的志愿活動(dòng)有小學(xué)支教、養(yǎng)老院、老年公寓、醫(yī)院等項(xiàng)目。重點(diǎn)服務(wù)于小學(xué)生、老年人和病人等,在志愿服務(wù)過(guò)程中,同學(xué)們可以利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去普及大眾人群。小學(xué)支教過(guò)程中同學(xué)們可以幫助小學(xué)生了解金融、貿(mào)易、計(jì)算等方面的知識(shí);在服務(wù)老年人過(guò)程中可以幫助老年人了解防詐騙等知識(shí)。志愿服務(wù)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合,讓志愿者在實(shí)踐過(guò)程中提升自己的能力,在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,是商學(xué)院志愿服務(wù)中心的宗旨。很多志愿者表示在未來(lái)職業(yè)生涯中也會(huì)重視投身于志愿服務(wù)中去。建立和健全志愿服務(wù)的長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制,促進(jìn)志愿服務(wù)的常態(tài)化與可持續(xù)發(fā)展,是使我院志愿服務(wù)機(jī)制健康發(fā)展的必然要求。
鑒于志愿者精神價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求與三全育人的新時(shí)代要求,我們的志愿服務(wù)組織和隊(duì)伍建設(shè)需要切實(shí)加強(qiáng),要以團(tuán)支書(shū)和團(tuán)支部為紐帶組織隊(duì)伍,考察并且選拔培養(yǎng)一批優(yōu)秀志愿者發(fā)揮骨干力量帶頭作用;強(qiáng)化重點(diǎn)項(xiàng)目,優(yōu)先發(fā)展地方項(xiàng)目,促進(jìn)地方項(xiàng)目健康發(fā)展,其次,對(duì)志愿者服務(wù)活動(dòng)分級(jí)分類(lèi)管理,形成內(nèi)容豐富、具有廣泛覆蓋面及較高專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的志愿服務(wù)項(xiàng)目體系;利用課余時(shí)間集中志愿者進(jìn)行適度培訓(xùn),結(jié)合優(yōu)秀培訓(xùn)課程及教材,制定我院同學(xué)廣泛認(rèn)可的志愿者服務(wù)守則,形成科學(xué)完善的志愿者服務(wù)管理體系。另外,邀請(qǐng)社會(huì)上具有權(quán)威性的機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我院對(duì)志愿活動(dòng)開(kāi)展有關(guān)講座,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo),認(rèn)證一批有能力承擔(dān)相應(yīng)培訓(xùn)任務(wù)的骨干志愿者為培訓(xùn)師;加強(qiáng)“商學(xué)院志愿者服務(wù)中心”品牌推廣,提升第二課堂中的宣傳能力,從而起到普及志愿服務(wù)文化的作用。最后,組織者也應(yīng)加強(qiáng)理論研究和成果轉(zhuǎn)化,更好地指導(dǎo)志愿者們高效地有意義地參與志愿服務(wù)實(shí)踐。
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項(xiàng)目:本文為金陵科技學(xué)院學(xué)生教育管理工作創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)成果
作者簡(jiǎn)介:徐淑娟(1990-),女,漢族,江蘇南京人,碩士,金陵科技學(xué)院商學(xué)院講師,主要研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>