例談高三生物復習中例題的選擇

高三生物復習一般都會分為三個階段,第一階段是對基礎知識的鞏固和搭建;第二階段是對第一階段的內容進行串聯,構建知識導圖,對掌握不到位的知識進行查漏補缺;第三階段是對答題技巧和題型的訓練。每輪復習時我們都要通過一些經典的例題來進行學習,所以同學們一定要利用好這些例題。本文將基于以上三個階段對高三生物的復習中有關例題的選擇進行討論,希望對同學們進行高三生物的復習能有一定的幫助。

一、高三生物一輪復習階段例題的利用

基礎知識鞏固階段是高三一輪復習的主要內容,所以在選擇例題時應該注重選擇涉及基礎知識的試題,對于難題應該少接觸或者不接觸。

例1下列有關細胞物質組成的描述正確的是( )。

A.在人體細胞中氫原子數目最多

B.DNA 與RNA 分子的堿基組成相同

C.多糖在細胞中不與其他分子結合

D.蛋白質區(qū)別與脂質的特有元素是氮

分析：這道題是一輪復習中最典型的題型,比較簡單,考查的內容是課本上最基礎的內容,即細胞中的元素及其化合物的幾個知識點,考查了同學們對于基礎知識的掌握情況。

二、高三生物二輪復習中例題的利用

在二輪復習中,時間減少,知識點的密度增大,題目的綜合性比一輪復習時的增強,要求同學們對所學的知識形成一個網絡,提煉出知識之間的聯系。所以我們在進行例題的選擇時,一定要選擇具有知識點的綜合性和解題方法的靈活性的試題,保證二輪復習過程中選擇的例題要比一輪時選擇的例題更加接近高考題的難度。

例2圖1為某細胞模式圖的一部分,圖2中a～h為細胞器或細胞的某一結構(圖2中各結構放大比例不同)。請回答下列有關問題(括號中填序號或字母,橫線上填文字)：

圖2

(1)a～h中控制物質進出的細胞結構是( ),它的骨架是( )。

(2)a～h 中具有單層膜的細胞器是( )。

(3)若圖1 是漿細胞,則分泌物是_____,與其他沒有分泌功能的細胞相比較,a～h中數目一定比較多的細胞器是( )。

(4)c結構上的⑥稱為____。

(5)如果圖1細胞具有明顯的b結構,則該細胞一般情況下是否會出現g 的現象：_____(填“是”或“不是”),原因是____。

分析：這道例題綜合考查了細胞的各種知識點,是一道比較典型的大題。這種題型相對于一輪復習的題型來說,更加具有綜合性,也更有難度,對于同學們的知識組織能力提出了更高的要求。

三、高三生物三輪復習中例題的利用

在三輪復習的過程中,一定要選擇大量的高考題或者模擬題這種綜合性強的題目來進行加強訓練,以幫助同學們在訓練的過程中,能將所學的知識串聯起來進行解題,因為這類題型很難有只涉及一個或者兩個知識點的,一般都是知識點的串聯與綜合,可以很好地考查同學們整個高中生物的學習情況。

以上是筆者對于高三生物復習中例題的選擇的一些建議,希望對高三同學的生物學習能有一定的幫助。同時,也希望同學們能夠對高三生物復習過程中例題的選擇加以重視,以便更加高效地進行復習。