鄭州工程技術(shù)學(xué)院：春天的故事，在感動中出彩

呂村 王運(yùn)濤

自疫情發(fā)生以來，鄭州工程技術(shù)學(xué)院黨委在全力做好學(xué)生疫情防控工作的同時，積極化“疫情危機(jī)”為“教育契機(jī)”，把災(zāi)難當(dāng)教材，通過多種渠道把中國抗疫故事、中國戰(zhàn)“疫”精神搬到“空中課堂”，讓思政課程有深度、有溫度，讓課程思政在感動中出彩，讓全校師生在疫情“大考”中淬煉，與時代同頻，與社會同步，與祖國一起成長。

2月14日上午，學(xué)校黨委書記周春輝以《同舟共濟(jì)戰(zhàn)疫情，眾志成城衛(wèi)家國》為題開展網(wǎng)絡(luò)直播課，為全校10000多名學(xué)生上開學(xué)思政第一課，拉開了學(xué)校課程思政的序幕。作為班級導(dǎo)師，周春輝書記還經(jīng)常通過微信群開展疫情防控期間學(xué)生的品德教育、心理健康教育。3月9日，在觀看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”后，他指導(dǎo)的班級里有28位學(xué)生撰寫了思政大課學(xué)習(xí)心得。

抓好主陣地建設(shè)，讓思政課程更有熱度和深度。從2月15日開始，學(xué)校思政課教師瞄準(zhǔn)青年學(xué)生的思想共鳴點(diǎn)、情感觸發(fā)點(diǎn)，將感人肺腑的戰(zhàn)“疫”故事、抗疫精神科學(xué)有機(jī)地貫穿思政課全過程，傾情打造有時事溫度、理論效度和價值深度的思政課。如思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程引導(dǎo)學(xué)生們思考當(dāng)代大學(xué)生在疫情防控中所承擔(dān)的法律義務(wù);毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生們理解道路自信、制度自信等。馬克思主義學(xué)院院長蔣小平說，“我們的思政課緊跟時事，讀好、用好中國抗疫故事這本沉重的‘現(xiàn)實(shí)教材，讓思政課真正‘活起來，把學(xué)校小課堂和社會大課堂緊密結(jié)合，利用雨課堂等多種直播方式，深挖并激發(fā)了師生的家國情懷”。

停課不停學(xué)，學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)教師主動調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、積極優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，挖掘抗疫故事中的思政元素，將教書與育人有機(jī)結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)生感悟家國情懷。外國語學(xué)院的開學(xué)第一課以“武漢加油”為主題，課程設(shè)計(jì)融入河南省教育廳鄭邦山廳長的講話和鐘南山院士的英文采訪，以“Fight the virus”（抗擊病毒）為切入點(diǎn)，引導(dǎo)師生同舟共濟(jì)、萬眾一心抗疫情，強(qiáng)調(diào)在線學(xué)習(xí)不僅僅是個人行為，更是在用實(shí)際行動為國家做貢獻(xiàn)，于細(xì)微處強(qiáng)化師生的責(zé)任意識和家國情懷。

學(xué)生成長的需要就是教師努力的方向。自疫情發(fā)生以來，輔導(dǎo)員紛紛通過開設(shè)微信線上課，通過對一個又一個最美“逆行”者的深情講述，使學(xué)生們在感動中明白打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重點(diǎn)在“防”，管好自己就是最大的貢獻(xiàn)。在耐心督促畢業(yè)生盡快完成論文等課業(yè)，教導(dǎo)新生加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專門對湖北籍學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)之余，許多教師還紛紛下廚展示廚藝，號召學(xué)生為父母做一頓感恩飯、孝心飯……

3月12日至14日，各班輔導(dǎo)員通過企業(yè)微信、微信、釘釘?shù)榷喾N方式召開網(wǎng)絡(luò)主題班會，結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察武漢講話精神，宣傳在疫情防控中90后青年人和身邊同學(xué)的模范事跡。輔導(dǎo)員們通過主題班會使學(xué)生們深入了解疫情防控以及健康生活的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的決心，激發(fā)強(qiáng)烈的愛國熱情。

危急時刻顯本色，越是艱險越向前。特殊時期，廣大黨員、普通老師紛紛主動請纓，積極參與承擔(dān)班導(dǎo)師工作，同心協(xié)力抓住疫情期間思想政治教育工作這個關(guān)鍵點(diǎn)。他們紛紛鼓勵學(xué)生們發(fā)揮專業(yè)特長，助力防疫工作的開展。班導(dǎo)師在與學(xué)生們的在線交流中，十分注重有效地利用疫情防控中涌現(xiàn)出的鮮活人物和典型事跡開展思想政治教育，讓抗疫行動成為“立德樹人”的有效載體。

班導(dǎo)師積極參與在線交流，心與心的交流讓教育更加潤物無聲?！巴瑢W(xué)們，好久不見，春天來了，快返校了，請珍惜相聚的每一刻時光?！背錆M文藝范兒的副校長李欣，在班級在線交流時呼吁學(xué)生們，在這個疫情防控的特殊時期，既要珍惜與家人相聚的時光，更要保護(hù)好自己，堅(jiān)持讀書、鍛煉，讓好習(xí)慣成為一生的伙伴。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支書記毋迪作為班級導(dǎo)師在組織班級學(xué)生召開語音會議時說：“青年成長道路千萬條，愛國大義第一條，愛國是最大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，做好疫情防控的配合工作，這就是對祖國最大的貢獻(xiàn)。”

面對沖鋒在前、頑強(qiáng)戰(zhàn)“疫”的家園守衛(wèi)者，教師孫鋼軍用手中的相機(jī)，記錄下他們堅(jiān)守崗位、兢兢業(yè)業(yè)、防疫衛(wèi)家的鏡頭;聽障教師賀志強(qiáng)用手中的畫筆展現(xiàn)白衣戰(zhàn)士動人的身姿;化工學(xué)子劉豫用素描定格疫情下的溫暖瞬間;傳媒學(xué)院的學(xué)生們紛紛制作短視頻，生動展示抗疫一線的動人故事;音樂舞蹈學(xué)院教師劉伊萌、李金玲、和進(jìn)旭等通過《愛在天地間》《嚴(yán)冬褪去春滿園》《在希望中萌生》等原創(chuàng)歌曲唱出了心中的贊歌;特殊教育學(xué)院學(xué)生用手語演繹MV《武漢伢》表達(dá)真摯的祝福。

開展課程思政總動員，疫情元素讓專業(yè)課程更有營養(yǎng)。學(xué)校黨委十分重視課程思政育人工作，專門成立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的推進(jìn)課程思政建設(shè)課題組。3月7日，黨委副書記蘇煒主持召開課程思政網(wǎng)上動員會，鼓勵廣大教師結(jié)合專業(yè)特色，將新冠肺炎疫情防控與課程內(nèi)容融合起來，把疫情變成教材，把災(zāi)難當(dāng)作磨礪，讓知識變得有溫度、有情感，有力量，在不斷豐富教學(xué)內(nèi)容的同時，為學(xué)生構(gòu)建正確的人生觀、價值觀、世界觀。

聽由教育部社會科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，對特殊教育學(xué)院近400名聽障學(xué)生和7名聽障教師來說成了老大難的問題。學(xué)校及時安排四位手語翻譯老師輪番上陣，建立了三個“特殊教育學(xué)院疫情防控思政大課手語翻譯直播室”，進(jìn)行手語、文字、PPT三種呈現(xiàn)方式聯(lián)袂直播，實(shí)時精準(zhǔn)地把課堂信息傳遞給每一位聽障師生，讓大家都能上好這場高層次的思政大課。

責(zé)編：思 源