曾國藩與李鴻章的進(jìn)退

張宏杰

曾國藩一生愛“傳幫帶”，提拔下屬不遺余力。然而，這也很容易造成一種難堪的局面：過去的部下一旦獨(dú)當(dāng)一面，必然在餉源分配、兵力調(diào)撥等方面與曾國藩產(chǎn)生種種利益沖突。如何處理這種沖突，可以看出每個(gè)人心性和品格的不同。

曾、李之間的沖突，也從李鴻章獨(dú)當(dāng)一面開始。李鴻章建立淮軍之初，曾國藩不但把曾國荃部中最能戰(zhàn)的大將程學(xué)啟、黃翼升借給他用，還特意把自己最能戰(zhàn)的兩營親兵送給他，作為“贈(zèng)嫁之資”。李鴻章對(duì)曾國藩確實(shí)感激涕零，多次在信中表示“實(shí)感師門與沅丈厚賜”。

然而時(shí)間一長，建功立業(yè)的雄心也使他試圖與曾國藩分庭抗禮。當(dāng)曾國荃被圍于天京城下萬分危急之時(shí)，曾國藩調(diào)程學(xué)啟軍前去支援，李鴻章卻以種種借口拒不放人。曾國藩知道他立功心切，只好不了了之，只是在給左宗棠的信中隱諱地嘆息說：“吾弟未嘗不私怨阿兄，坐令彼得一人而強(qiáng)，此失一人而弱。”同治二年（1863年）五月，曾國藩因大局需要，調(diào)黃翼升由揚(yáng)入淮。李鴻章卻因?yàn)榇藭r(shí)正處于進(jìn)攻蘇州的緊要關(guān)頭，拒不同意。曾國藩忍無可忍，以“參辦”威脅，李鴻章仍不為所動(dòng)。曾國藩無計(jì)可施，只好作罷。兩次索將之爭(zhēng)，都以曾國藩的退讓結(jié)束。這反映了曾國藩的一貫風(fēng)格：在與人交往中，習(xí)慣采取守勢(shì)，不到迫不得已，不會(huì)選擇決裂。這也是他始終能團(tuán)結(jié)眾人，使湘軍集團(tuán)整體上形成合力的重要原因。

如果說忘恩負(fù)義，此時(shí)的李鴻章似乎算得上榜上有名。但是與沈葆楨、左宗棠不同的是，李鴻章意見雖堅(jiān)，絕大多數(shù)時(shí)候表面上卻總是“吾師”不離口，反復(fù)擺困難、講形勢(shì)，低聲下氣，一面頂撞曾國藩，一面卻又說什么“吾師海量盛德，求勿以此纖芥，致傷天和”。這高帽子一戴，讓曾國藩沒有脾氣，只好高姿態(tài)地放他一馬。李鴻章的情商，實(shí)在高出沈、左。

所謂合作，就意味著妥協(xié)。而妥協(xié)不可能總是單方面的，李鴻章在與曾國藩的合作中，也不全是得利一方。在關(guān)鍵時(shí)刻，他也能做出重大犧牲。比如曾、李的軍餉之爭(zhēng)。

曾國藩派李鴻章到上海，最主要的目的就是獲得上海豐厚的餉源。然而李鴻章為了發(fā)展自己的勢(shì)力，供給曾國藩的軍餉遠(yuǎn)比預(yù)期的少，曾國藩不得不在信中這樣諷喻李鴻章：“女富則肥及外家，葉盛則糞及本根……則安慶乃公之外家，而廬、巢枌社實(shí)公之本根也?！?/p>

李鴻章能深深體會(huì)曾國藩的難處。收到曾的信件后，他決定竭盡全力優(yōu)先滿足曾國藩的要求。同治二年三月間，因曾國荃部缺糧，曾國藩要求李鴻章想辦法提供八萬兩白銀。李鴻章在淮軍已經(jīng)出征蘇南、餉項(xiàng)同樣緊張的情況下，仍在一個(gè)月左右湊足六萬兩及時(shí)送去，使曾國藩發(fā)出“枯旱得雨，眾苗勃興，感荷何極”的感謝之辭。知道退一步，顧全大局，這是李與沈、左的最大不同。

至于李鴻章拒不進(jìn)攻金陵，更是他情商之高的具體體現(xiàn)。曾國荃為了爭(zhēng)得平定太平天國的首功，早在同治元年（1862年）就孤軍挺進(jìn)南京城下。然而直到同治三年（1864年），南京還是沒有攻下。

清廷等得著急，命李鴻章會(huì)攻。李鴻章當(dāng)然知道曾國荃不愿與他人分享這一“首功”。所以他軟磨硬抗，甚至不惜裝病，拖延會(huì)攻金陵達(dá)數(shù)月之久，使曾國荃順利攻占金陵。曾國藩對(duì)此深為感激。金陵城攻下后不久，李鴻章前來拜會(huì)，曾國藩親自出城到下關(guān)迎接。李要行參見大禮，曾國藩上前用手挽起說：“愚兄弟薄面，賴子全矣。”

曾國藩出任兩江總督后，同時(shí)派出他的三位得意部下出任方面：左宗棠任浙江巡撫，沈葆楨任江西巡撫，李鴻章任江蘇巡撫。這三人都屬破格委任，曾國藩皆寄予厚望。然而三人表現(xiàn)截然不同。左宗棠和沈葆楨在權(quán)力范圍與曾國藩產(chǎn)生重疊后，都很快因地方利益與曾國藩發(fā)生沖突，直至決裂。只有李鴻章，與曾國藩既有沖突，又有合作，合作互諒大于利益沖突，從來沒有撕破過臉。他們的高明之處在于，都懂得有進(jìn)有退。經(jīng)過全面考察，曾國藩決定抽身退步，將衣缽傳給李鴻章，把李鴻章推到了大清王朝最有權(quán)勢(shì)的位置上。李鴻章則“終生事曾國藩如嚴(yán)父”，晚年言必稱“我老師”如何如何。

（云誰之思摘自民主與建設(shè)出版社《曾國藩傳》一書，李 晨圖）