把環(huán)保種子種在孩子心里

安揚

保護我們賴以生存的環(huán)境，就是保護我們自己！

兒子放寒假期間，我們一起看了一部動畫電影《動物特工局》。影片中，性格迥異的“特工貓”張大威和“駭客鼠”阿丘為了破獲一起“核電荷”丟失案，一起經(jīng)歷了一場既緊張刺激又妙趣橫生的冒險之旅。張大威和阿丘在面對家園危機時，勇于堅守正義，誓死反抗敵人，通過鍥而不舍的行動告訴大家，要時刻關(guān)注地球的生態(tài)環(huán)境。

從影城出來后，我?guī)鹤映赃^晚餐，在開車回家的路上，兒子突然對我說，這家商城離家不遠，以后我們?nèi)タ措娪翱梢宰罔F。我不以為意地說，從家里出來要走20分鐘到地鐵站，有那工夫踩一腳油門就到了。

兒子卻說，今天看的電影告訴我們，保護生態(tài)環(huán)境要從日常的小事做起，這樣才是對地球母親負責。

我聽后瞬間覺得兒子長大了，以前他看電影只是看個特效或者看個樂呵，現(xiàn)在他能在看電影的過程中有所思考、有所感悟，讓我感到非常欣慰。我進而去想，很多人生和生活的真理，如果直接講給孩子聽，難免會讓孩子感到枯燥難懂，或者老生常談，但是通過電影讓孩子去學習和領(lǐng)悟，他們反而更加容易認知和接受。就像保護生態(tài)環(huán)境這個話題，看似很大，但其實正像兒子說的，可以通過日常小事去做。那么，在日常生活中，家長如何教育孩子保護生態(tài)環(huán)境呢？

1.學會垃圾分類，養(yǎng)成環(huán)保習慣。

家長帶著孩子一起掌握垃圾分類方法，從零開始學習干垃圾、濕垃圾、有害垃圾、可回收垃圾的分類標準。家長可以從家庭生活垃圾著手，向孩子講解垃圾分類的標準，讓孩子重新學習。掌握理論知識的同時，鼓勵孩子把理論應用于實踐，自覺做好生活垃圾的分類。

家長還可以通過讓孩子觀看垃圾分類小視頻、參與垃圾分類小游戲，讓孩子在輕松愉快的氛圍中，學會將生活垃圾按標準分類。久而久之，孩子會習慣性地將身邊的生活垃圾分類存放，也會時時刻刻提醒自己，減少個人垃圾的制造就是為保護環(huán)境出一份力。

2.利用相關(guān)節(jié)日，宣傳環(huán)保理念。

細心的家長其實不難發(fā)現(xiàn)，與生態(tài)環(huán)境保護相關(guān)的節(jié)日有很多，比如世界環(huán)境日、世界地球日、國際濕地日等等。家長可以充分利用這些節(jié)日，通過給孩子講故事、觀看紀錄片、去濕地公園游玩等豐富多彩的活動形式，開展相應的綠色知識教育。

比如，在每年的“愛鳥周”，家長可以提前上網(wǎng)搜集關(guān)于鳥類，特別是瀕臨滅絕鳥類的知識，引導孩子認識珍稀鳥類，了解保護鳥類的相關(guān)知識，有條件的話還可以帶領(lǐng)孩子為鳥兒“建家”，讓孩子知道鳥是人類的朋友，讓孩子從小做起，保護小鳥。

3.多乘坐公共交通，或者以步代車。

家長平時帶孩子外出，應盡量乘坐公交車、地鐵，或者騎共享單車（特殊情況除外）。如果天氣晴好，不趕時間，在孩子體力允許的情況下，不妨以步代車，一邊走路一邊帶孩子認識路邊的花草樹木，或者給孩子講講看到的各種建筑物的年代和風格，讓孩子了解城市和街道的歷史。

另外，家長可以通過介紹新能源汽車，給孩子普及清潔能源相關(guān)知識，比如電力、太陽能、氫氣等，讓他們知道有效減少二氧化碳等氣體的排放，可以達到保護環(huán)境的目的。

4.參加“地球一小時”活動。

“地球一小時”是世界自然基金會應對全球氣候變化提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六的20：30—21：30熄燈一小時，來表明人們對應對氣候變化行動的支持。家長可以事先對孩子講解這個活動的形式和意義，讓孩子和家長一起度過這珍貴的一小時。

5.從點滴小事做起，踐行環(huán)保理念。

環(huán)保理念和行動不應該是一句空洞的口號，也不應該想起來才去做、想不起來就拋在腦后，而應該滲透于家長和孩子生活的方方面面。家長要給孩子樹立榜樣，將環(huán)保理念踐行到底。比如，家長不在室內(nèi)吸煙;家長帶孩子外出，自備筷子、水杯、免洗洗手液等;在超市購物自帶環(huán)保購物袋，盡量不用超市的塑料袋等。

6.引導孩子巧動手，變廢為寶。

每個家庭總有些廢舊東西需要處理，家長可以引導孩子變廢為寶，比如，告訴孩子舊報紙可以用來擦玻璃、包裝易碎的物品、疊成小紙盒盛瓜子皮、揉成一團塞進長期不用的鞋子里，彩色的報紙還可以用來練習折紙。

希望每位家長都能讓環(huán)保的種子扎根到孩子心里，生根發(fā)芽，開花結(jié)果，最終形成伴隨孩子終生的環(huán)保理念。保護我們賴以生存的環(huán)境，就是保護我們自己！

（責編 劉國棟）