堅(jiān)持從小學(xué)先鋒 紅色基因代代傳

本刊編輯部

黨用“先鋒”來命名少先隊(duì)組織，就是要求少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)先鋒，以先鋒為榜樣、楷模，長大后爭當(dāng)先鋒，為祖國、為人類貢獻(xiàn)力量。

習(xí)近平總書記在致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年賀信中期望少年兒童“從小學(xué)先鋒、長大做先鋒”，為新時代如何開展學(xué)先鋒活動指明了方向。

繼承學(xué)先鋒光榮傳統(tǒng)少年兒童從小學(xué)先鋒有著光榮的傳統(tǒng)。建隊(duì)初期，兒童隊(duì)員們開展了“紅領(lǐng)巾飛過鴨綠江” “向抗美援朝的志愿軍英雄學(xué)習(xí)”活動;在社會主義革命和建設(shè)時期，少先隊(duì)員們開展了“小五年計(jì)劃”“學(xué)習(xí)劉文學(xué)，做毛主席的好孩子”“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”活動;在改革開放時期，少先隊(duì)員們開展了“學(xué)英雄建豐碑”“學(xué)習(xí)改革先鋒”活動;在社會主義新時代，少先隊(duì)員們開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“說說身邊的大英雄”“爭做新時代好隊(duì)員”活動……少先隊(duì)員從小學(xué)先鋒精神，舉學(xué)先鋒旗幟，走先鋒成長道路，立志做先鋒那樣的人。

在社會大課堂中學(xué)先鋒每個時代都有不同的英雄，革命戰(zhàn)爭年代有崇高信仰、不屈不撓、英勇奮斗的革命先輩、戰(zhàn)斗英雄;社會主義建設(shè)中有各條戰(zhàn)線上的勞動模范、改革先鋒，還有拼搏進(jìn)取、為國爭光的運(yùn)動健兒，特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的航天人;抗疫斗爭中有不畏艱險(xiǎn)、逆行而上的解放軍醫(yī)療隊(duì)和白衣戰(zhàn)士等，他們都是大英雄，都是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的先鋒。要引導(dǎo)少先隊(duì)員在社會生活中感悟真情，用實(shí)際行動學(xué)習(xí)先鋒，讓先鋒精神永存心中。

從自己做起學(xué)先鋒少先隊(duì)員要牢記習(xí)爺爺囑托，學(xué)習(xí)先鋒，一定要從自己做起，從身邊做起，積極開展“我向先輩學(xué)精神”“人民利益高于一切”“紅領(lǐng)巾小小志愿者”“向普通勞動者致敬” “今天學(xué)當(dāng)一天家”“自已的事情自已做”等公益活動和家務(wù)勞動，熱愛科學(xué)、熱愛科學(xué)家，熱愛勞動、熱愛勞動人民，從小學(xué)會用自己的雙手為社會造福，為人民服務(wù)，把學(xué)習(xí)先鋒和勞動教育相結(jié)合并落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活中，落實(shí)到具體行動中。

“英雄中隊(duì)”學(xué)先鋒英雄，是一個民族的風(fēng)帆，是一個時代的旗幟。創(chuàng)建“英雄中隊(duì)”活動是對少先隊(duì)員進(jìn)行愛黨愛國教育和理想信念教育的重要載體，也是少先隊(duì)建隊(duì)70多年來形成的榜樣引領(lǐng)成長經(jīng)驗(yàn)，從1955年“一九O中隊(duì)”創(chuàng)建時的“一支獨(dú)秀”，到今天的“百花盛開”，數(shù)千支“英雄中隊(duì)”活躍在中華大地上，顯示出了“英雄中隊(duì)”強(qiáng)大的生命力和凝聚力。創(chuàng)新發(fā)展“英雄中隊(duì)”活動，讓少先隊(duì)員在學(xué)英雄、學(xué)先鋒活動中，從先鋒人物的故事中讀懂忠誠、培養(yǎng)血性、激發(fā)夢想、學(xué)會擔(dān)當(dāng)，在心中樹立起一座座永恒的豐碑，立志像先鋒那樣去攀登新的精神高地，這是新時代賦予“英雄中隊(duì)”的神圣使命。

讓我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)先鋒榜樣，用實(shí)際行動把紅色基因一代代傳下去。

作者為本刊特邀顧問 皇甫鴻昌