數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力培養(yǎng)的再研究

所謂數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，是指具有數(shù)學(xué)基本特征的、適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備數(shù)學(xué)品格與數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力。數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力具體體現(xiàn)在“運(yùn)算能力、空間觀念、數(shù)據(jù)分析觀念、推理能力和模型思想”等方面，是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的核心成分與外在表現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵性素養(yǎng)，因此，數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育中數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)。在上一期，本刊曾就相關(guān)話題組織了專題討論，引發(fā)了大家的思考。近年來，北京教育科學(xué)研究院吳正憲團(tuán)隊(duì)對(duì)數(shù)學(xué)能力要素中處于最基本、最重要、最關(guān)鍵、能起決定作用的能力進(jìn)行篩選，并就如何進(jìn)行教學(xué)實(shí)施展開了實(shí)踐研究。本期特選取部分研究成果予以專題刊登，希望能給廣大教師帶來啟發(fā)。