讓沉迷手游的學(xué)生找到方向

邰勇夫

2019年高考倒計(jì)時(shí)第170天，我去長沙一所中學(xué)的高三教室聽英語課，觀察高中生的學(xué)習(xí)狀況。發(fā)現(xiàn)一位大個(gè)子男生總是心不在焉，心思游離于課堂之外，老師讓同學(xué)們翻開第幾頁，看某張卷子，回答問題，他都無動(dòng)于衷。別的同學(xué)都緊跟老師說的走，說翻到第幾頁就“唰唰”地翻到第幾頁，唯有這位大個(gè)子男生沒反應(yīng)，他書桌上的英語教科書始終停留在與課堂不相關(guān)的某一頁上。后來，他甚至連打哈欠，昏昏欲睡。見我始終在觀察他，他沒好意思倒頭昏睡，強(qiáng)忍著做起了與本節(jié)英語課不相干的事情。我小聲問他：“你怎么不聽課？”他翻著眼白布滿血絲的眼睛，不耐煩地回答：“聽不懂。”

他根本就不聽老師講課，怎么會(huì)聽得懂呢？

下課后我了解了這位高中生的情況，他從小學(xué)三年級(jí)開始沉迷網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲，每周在學(xué)校寄宿學(xué)習(xí)期間，手機(jī)一上繳，就變得無精打采了。上任何課都會(huì)睡大覺，老師罰他站，讓他靠墻壁站著都會(huì)昏昏欲睡，上課從不發(fā)言，從不舉手，學(xué)校、班級(jí)各種活動(dòng)從來都是逃避。只有周六周日回到家里拿到了手機(jī)或上了電腦，玩起游戲，他才能復(fù)活。眼看著就要高考了，他卻沒有一點(diǎn)兒緊迫感。

家長請(qǐng)我去解決這位高三學(xué)生的網(wǎng)癮問題。他叫龍昆，最近有點(diǎn)兒小感冒，在家休息，因?yàn)殡娔X、手機(jī)都沒讓他沾邊，人又像在課堂上一樣，無精打采。我問他的理想是什么？今后有什么打算？他的回答很空洞，說要干大事，還要事業(yè)遍地開花。我問他怎么遍地開花，他無言以對(duì)。我說：“你已經(jīng)長大了，很快就要離開父母獨(dú)立生活了。這個(gè)暑假，我?guī)闳ラL沙的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)走走吧?！彼l(fā)脾氣說：“大的互聯(lián)網(wǎng)公司都在上海、深圳！”我說：“你先就近到家門口的小公司去了解一下，作為人門。”他搖搖晃晃地在房間內(nèi)轉(zhuǎn)了幾圈，然后坐在茶幾旁，兩眼無神地說無聊。我很擔(dān)憂，這孩子怎么辦，他心里只有網(wǎng)絡(luò)游戲?。?/p>

我?guī)哌M(jìn)長沙一家互聯(lián)網(wǎng)公司研學(xué)，這孩子終于有了想法，第一次見他雙眼開始發(fā)光、閃亮。

我請(qǐng)這家互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品經(jīng)理與他對(duì)話，龍昆一下子找到了共鳴，從眼神里看得出他從此有了方向！他強(qiáng)烈要求高考后來這家互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)，拜產(chǎn)品經(jīng)理為師。我說：“可以，但你必須回學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不能睡覺，不能玩手機(jī)，全力以赴迎接高考。不要求你考得多么好，只要求你有一種態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)人生嚴(yán)肅認(rèn)真，專心專注的態(tài)度?！?/p>

龍昆答應(yīng)了，回到學(xué)校，家長和班主任都發(fā)徽信告訴我：這孩子如同變了一個(gè)人！

家長長期放不下來的心，終于落地了。

為孩子指點(diǎn)迷津，叩開他的夢想之門，讓他找到了人生方向的這位互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理叫李龍，1988年出生，他在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)打拼了十年。他告訴孩子們：“在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，充滿挑戰(zhàn)，競爭激烈，隨時(shí)可能遇到瓶頸，你不突破就會(huì)落后，被淘汰出局。在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，實(shí)踐大于理論，任何東西，你做過，就一定比沒做過的強(qiáng)。因?yàn)槟悴冗^坑，你就能幫助大家避開那些彎路，從而提高生產(chǎn)率。沒有任何老板會(huì)拒絕這樣的人才?！?/p>

李龍讀書的時(shí)候，學(xué)習(xí)不努力，喜歡睡懶覺，因此他畢業(yè)后走了幾年彎路，刷過碗，端過盤子，做過銷售，做過店員，做過倉管……直到當(dāng)了父親，他才醒悟過來。但他發(fā)現(xiàn)自己根本沒有能力養(yǎng)家，只能碰運(yùn)氣地去選擇一個(gè)行業(yè)，然后從零開始。就這樣，他以一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)“白癡”的身份走進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，邊工作，邊學(xué)習(xí)，邊照顧孩子，比任何人都努力。如今，他成了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的紅人。

高中生龍昆在他此次研學(xué)的日記中寫道：“聽李哥給我們講互聯(lián)網(wǎng)，講人生，讓我看到了一個(gè)全新的世界，有一種過了一遍人生的感覺?！?/p>