籃球后衛(wèi)的核心作用和能力分析

徐天驕

摘? 要：隨著世界籃球水平格局的不斷變化，對于后衛(wèi)能力的要求也逐漸豐富。越來越多優(yōu)秀的后衛(wèi)在比賽當(dāng)中出現(xiàn)。本文通過查找文獻(xiàn)綜述的方法，對近些年我國籃球后衛(wèi)的核心作用能力進(jìn)行深入的探討，對我國后衛(wèi)在比賽過程中所出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行分析，并從籃球后衛(wèi)的核心作用方面進(jìn)行討論。最終，為我國籃球后衛(wèi)的培養(yǎng)提供更多的理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：籃球后衛(wèi)? 核心作用? 能力? 分析

中圖分類號：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）03（b）-0242-02

20世紀(jì)90年代，NBA進(jìn)入我國市場。并且深受廣大人民群眾的喜愛?！皢痰ぁ边@個代名詞深入到我們每個人心當(dāng)中，并且顛覆了我們對于后衛(wèi)的認(rèn)識。在一個球隊(duì)當(dāng)中，后衛(wèi)的任務(wù)主要是以組織進(jìn)攻為主要的核心。一個好的后衛(wèi)能夠給一個球隊(duì)帶來一個穩(wěn)定的接應(yīng)，讓球隊(duì)在進(jìn)行進(jìn)攻轉(zhuǎn)換和防守的過程中，都能夠運(yùn)動自如，掌握場上的主動權(quán)。通過調(diào)查中能夠看出近些年，NBA中出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的后衛(wèi)。這些后衛(wèi)不僅擔(dān)當(dāng)著整個球隊(duì)的進(jìn)攻核心，同時組織者各個位置的人相互之間配合進(jìn)行得分。傳統(tǒng)的籃球理論中，從提到“得內(nèi)線者得天下”。高個子中鋒球員在整個球隊(duì)張中的位置處于一個核心，后衛(wèi)隊(duì)員通過各種各樣的組織將球傳到中鋒手中，進(jìn)行各種技術(shù)的運(yùn)用，最終得分。最典型的例子是邁阿密熱火隊(duì)的詹姆斯，他不僅擔(dān)當(dāng)著球隊(duì)的后衛(wèi)，還組織著進(jìn)攻，最終領(lǐng)得熱火隊(duì)取得了2006年的總冠軍。對于一個優(yōu)秀的球隊(duì)來說，要想獲得每一場比賽的勝利不僅僅需要一個優(yōu)秀的中鋒來進(jìn)行籃板的保證，更需要一個優(yōu)秀的組織后衛(wèi)。

對于我國籃球的發(fā)展來說，優(yōu)秀的組織后衛(wèi)也是層出不窮。近些年，像國家隊(duì)的孫悅和劉煒都是優(yōu)秀組織后衛(wèi)的代表，并且在進(jìn)攻能力上也有不錯的表現(xiàn)，帶領(lǐng)著國家隊(duì)取得了很好的成績。隨著新老隊(duì)員的不斷交替，老的優(yōu)秀的組織后衛(wèi)不斷退役，新的隊(duì)員需要更多的磨煉才能夠達(dá)到真正意義上的組織進(jìn)攻。本文從近些年的各種比賽中，總結(jié)出一些籃球組織后衛(wèi)所存在的相關(guān)問題。并詳細(xì)解釋和闡述后衛(wèi)的核心作用。

1? 籃球后衛(wèi)存在的問題

進(jìn)攻不足。對于我國運(yùn)動員來說，教練員在進(jìn)行后衛(wèi)的培養(yǎng)過程中主要是針對他們的技戰(zhàn)術(shù)組織為主。教練員在比賽的過程中，對于后衛(wèi)隊(duì)員的要求主要是在運(yùn)球過程中不出現(xiàn)失誤，有效地將球帶到預(yù)定的位置，并及時地傳到進(jìn)攻隊(duì)員的手中，這就使得很多的后衛(wèi)隊(duì)員機(jī)械性地失去了進(jìn)攻的理念。在比賽的過程中很容易產(chǎn)生盲目感，無法在有效的時機(jī)內(nèi)發(fā)起有效的進(jìn)攻，使得在比賽過程中失去很多得分的機(jī)會。

缺少防守。運(yùn)動員在比賽過程中對于防守的理念相對較差，特別是后備隊(duì)員。獨(dú)特的身體素質(zhì)讓他們在高個子球員當(dāng)中顯得比較單薄，使其在進(jìn)行防守過程中很容易產(chǎn)生失誤，使得對方進(jìn)攻球員找到破綻，進(jìn)行突破。教練在日常的訓(xùn)練過程中，對于后衛(wèi)隊(duì)員的訓(xùn)練主要是以技術(shù)為主。并且在戰(zhàn)術(shù)的配合過程中，要求后衛(wèi)隊(duì)員積極地進(jìn)行運(yùn)球傳球和跑動。為其他進(jìn)攻得分球員創(chuàng)造更多的條件，這就使得后衛(wèi)隊(duì)員對于防守的概念相對比較薄弱，容易在防守的過程中產(chǎn)生漏洞。

對我國后衛(wèi)隊(duì)員來說，無論是在進(jìn)攻和防守方面，較國外的運(yùn)動員整體的能力相對較差。可以看出這不僅僅是后衛(wèi)隊(duì)員各自的能力低下所引起整個球隊(duì)在進(jìn)行比賽過程中的整體配合出現(xiàn)了問題。到后衛(wèi)隊(duì)員進(jìn)行進(jìn)攻的過程中，中鋒隊(duì)員對籃板的把控?zé)o法保證。使得后衛(wèi)隊(duì)員在由守轉(zhuǎn)攻的過程中，很容易使球員在轉(zhuǎn)換的過程中發(fā)生相互轉(zhuǎn)換盯人的過程，很容易使矮個子球員在防高個子進(jìn)攻球員的過程中顯得力不從心。

2? 籃球組織后衛(wèi)的核心作用分析

對于籃球運(yùn)動來說，場上的5名運(yùn)動員，需要有一個指揮官進(jìn)行指揮。然而在場上只有通過優(yōu)秀的后衛(wèi)進(jìn)行有效的組織進(jìn)攻，才能夠使得球隊(duì)在團(tuán)結(jié)的狀態(tài)下取得勝利。能夠看出，在每一個優(yōu)秀的球隊(duì)當(dāng)中都有一個能夠游龍戲水的后衛(wèi)。對于后衛(wèi)來說，在進(jìn)行比賽過程中不僅是簡單的將球運(yùn)到對方場地。更重要的是實(shí)時掌控全場的局面，對于教練員所布置的各種戰(zhàn)術(shù)任務(wù)進(jìn)行指揮和實(shí)施。在現(xiàn)代的籃球比賽當(dāng)中，后衛(wèi)隊(duì)員不僅只是存在于一種組織的階段。作為場上控球時間最長的球員來說，他也是在比賽過程中發(fā)現(xiàn)進(jìn)攻機(jī)會最好的球員，這就要求后背在進(jìn)行組織過程中要時刻將進(jìn)攻的機(jī)會保留在手中。通過不斷轉(zhuǎn)化戰(zhàn)術(shù)的配合，進(jìn)行進(jìn)攻或者組織。近些年，很多的國家對于球隊(duì)的配置上，有了新的變化，在比賽當(dāng)中根據(jù)對手的人員布置，適時地制定各種各樣的計(jì)劃。例如，通過靈活的腳步以小打大的原理。在每場比賽中，布置3個以上的后衛(wèi)進(jìn)行快速移動的轉(zhuǎn)化進(jìn)攻，能夠有效地克制對方高個子球員的弱點(diǎn)。新的后衛(wèi)理念要求后衛(wèi)不僅是在三分線周圍進(jìn)行活動。更多的時間是通過積極跑動，進(jìn)行穿透力的傳球和進(jìn)攻突破?？梢钥闯?，組織后衛(wèi)的能力在逐年的提高，在NBA賽場上經(jīng)?？梢钥吹?。小個子的后衛(wèi)通過背身對打的形式與對方的中鋒進(jìn)行籃下的進(jìn)攻與防守，能夠看出后衛(wèi)隊(duì)員的能力相當(dāng)?shù)某霰?。同時也是對于球隊(duì)在新的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻方面也有了很多的突破。一般來說，高個子的后衛(wèi)在球隊(duì)的進(jìn)攻和組織上有較好的優(yōu)勢。小個子后衛(wèi)由于靈活的腳步在防守方面相當(dāng)優(yōu)秀。對于教練員在場上布置的各種戰(zhàn)術(shù)，也能夠很好地實(shí)施。可以看出在比賽過程中，中鋒前鋒都能夠缺少，唯獨(dú)后衛(wèi)不可缺少。

對于后衛(wèi)來說，在身體上與那些高個子球員有很大的差距，這就使得他們在進(jìn)行比賽的過程中，進(jìn)攻的出手次數(shù)相對較少。一個優(yōu)秀的后衛(wèi)隊(duì)員不僅要能夠頂住落后的壓力，還能夠完成在對方緊逼狀態(tài)下的進(jìn)攻。能夠看出，心理素質(zhì)不好的后衛(wèi)球員在比賽的關(guān)鍵時刻無法達(dá)到絕殺或者是正常發(fā)揮的狀態(tài)，使得本場比賽失敗。優(yōu)秀的后衛(wèi)在球隊(duì)落后的狀態(tài)下，能夠很好地調(diào)節(jié)自身的情緒及其球隊(duì)同伴的思想，不斷地對球隊(duì)的各種技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換和組織，甚至在比賽的過程中找到合適的機(jī)會，進(jìn)行最后絕殺性投籃。

3? 結(jié)語

對于一個球隊(duì)來說，擁有一個優(yōu)秀的后衛(wèi)是非常重要的。對于后輩的培養(yǎng)，不但要從他的技術(shù)上嚴(yán)格要求，對于后衛(wèi)的心理素質(zhì)培養(yǎng)也應(yīng)該非常重視。良好的心理素質(zhì)能夠讓后衛(wèi)在關(guān)鍵的時刻對球隊(duì)起到積極的作用，讓球隊(duì)反敗為勝。然而現(xiàn)階段對于我國的后衛(wèi)來說，不僅是要完成日常的技術(shù)動作的練習(xí)，還應(yīng)該在球商上進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)和思考。

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