微博暴力對大學生價值觀的影響及對策研究

袁箐

摘 要：自媒體的發(fā)展使民眾的話語權(quán)得到了充分的保障和發(fā)揮，但隨著其不斷發(fā)展壯大，一些潛在問題日益凸顯，這其中極具代表性的就是以言語辱罵、造謠誹謗、人肉搜索、道德綁架為主要表現(xiàn)形式的微博暴力。微博暴力侵犯了當事人的合法權(quán)益，影響大學生正確價值觀的確立，同時還造成法律被踐踏，社會道德失范等嚴重后果，不利于良好社會秩序的建立。針對愈演愈烈的微博暴力問題，應(yīng)主要從政府部門加強監(jiān)管治理、自媒體提高職業(yè)道德素質(zhì)、學校創(chuàng)新思政教育方式方法、大學生培養(yǎng)自身網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)四個方面著手解決。

關(guān)鍵詞：微博暴力;大學生價值觀;影響;對策

中圖分類號：D9 ? ? 文獻標識碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.09.080

1 相關(guān)概念界定

微博平等地賦予了每個用戶表達自身想法的自由，這在一定程度上打破了傳統(tǒng)媒體的話語壟斷，使用戶掌握了新的話語權(quán)，但同時也讓微博暴力有了可乘之機。微博暴力是指網(wǎng)民通過發(fā)表具有煽動性、侮辱性的言論、圖片或視頻，對他人造成名譽上、隱私上、心理上的傷害的一種暴力行為。

大學生價值觀是指大學生對客觀事物有無價值及價值大小評價的一種基本觀點、看法。價值觀屬于社會意識，受社會存在的影響和制約，并且會隨著社會的發(fā)展而改變。大學生作為微博用戶的主體，在長期的使用過程中，其價值觀必然會受到深刻影響。微博暴力是微博用戶刻意制造或煽動網(wǎng)絡(luò)輿論，對事件當事人進行道德上的審判或語言攻擊，甚至將他人隱私曝光以至于對其現(xiàn)實生活產(chǎn)生嚴重影響的一種暴力行為。具體來說，微博暴力的表現(xiàn)形式大致可以分為以下四種。

1.1 言語辱罵

在當前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，當網(wǎng)友對某一事件意見相左時，他們并不能做到心平氣和地陳述自己的觀點來說服對方，而往往容易對當事人和持有不同意見的網(wǎng)民肆意侮辱謾罵，給對方的心理造成巨大的壓力和傷害。微博暴力最核心的特點是以言論為武器對當事人進行攻擊、謾罵和威脅。

1.2 造謠傳謠

造謠傳謠是網(wǎng)民利用網(wǎng)絡(luò)傳播的便捷性和實時性，針對特定對象在社交平臺上捏造不實謠言或夸大事實進行傳播，試圖給受害者帶來輿論壓力的一種暴力行為。如微博營銷號出于對經(jīng)濟利益的考慮發(fā)表博文惡意造謠明星。這一行為不但違反了治安管理處罰法，還嚴重觸犯了刑法，破壞了和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，此外也給被造謠的明星的工作和生活帶來了極壞的影響。

1.3 人肉搜索

人肉搜索最開始是由網(wǎng)民以某位當事人或特定人群行為失范為由，借助網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布相關(guān)信息，給出一定的線索，號召、煽動其他網(wǎng)民從不同途徑挖掘當事人的具體個人信息并將其隱私公布于眾的網(wǎng)絡(luò)搜索方式。不可否認的是，當警察搜捕違法犯罪之徒時，網(wǎng)友自發(fā)的人肉搜索發(fā)揮了一定積極作用，但與此同時，人肉搜索易被某些別有用心的網(wǎng)友利用，為了一己之私而侵犯他人的隱私權(quán)、名譽權(quán)等權(quán)利。

1.4 道德綁架

以貌似道德高度，干預(yù)、要挾別人不得不遵從的行為被稱之為“道德綁架”。道德綁架者或出于仇富心態(tài)，如在發(fā)生重大天災(zāi)人禍時要求富豪或明星捐款;或以中華民族傳統(tǒng)美德為準對他人的言行評頭論足，如要求年輕人無條件為老人讓座，或因自身喜好為標準要求他人，如愛狗人士要求所有人抵制玉林狗肉節(jié)。

2 微博暴力對大學生價值觀的消極影響

2.1 影響社會主義核心價值觀的導(dǎo)向作用

黨的十八大提出了以富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善為基本內(nèi)容的社會主義核心價值觀，并將其作為全體人民應(yīng)為之奮斗的價值目標和價值準則。大學生是中國特色社會主義事業(yè)的重要建設(shè)者，必須重視社會主義核心價值觀在其成長成才過程中的重要作用。微博暴力與社會主義核心價值觀背道而馳，大學生長期處于這樣一種暴力環(huán)境中，社會主義核心價值觀對其導(dǎo)向作用將被大大削弱。

2.2 影響大學生道德價值觀的形成和發(fā)展

一方面，無論是微博用戶編輯發(fā)布的博文還是他人博文下的評論，隨處可見微博暴力的蹤跡。另一方面某些媒體為了獲得點擊率和關(guān)注度，從觀眾窺探他人隱私的心理出發(fā)，偷拍明星或知名人士的私人生活并大肆報道，這種行為是極其不道德的。大學生在長期的耳濡目染之下會對人與人溝通中的指責、謾罵以及窺探他人隱私的行為習以為常，缺乏對受害人應(yīng)有的同情心及見義勇為的精神，長此以往這必將對大學生的道德價值觀造成極大的負面影響。

2.3 影響大學生職業(yè)價值觀的形成和發(fā)展

大學階段是人生發(fā)展的重要階段，在這一時期，大部分人尚未形成一個清晰、具體的職業(yè)生涯規(guī)劃。在當前的微博環(huán)境下，明星遭受微博暴力事件頻發(fā)也在一定程度上顯示出了人們對于明星、網(wǎng)紅的過度關(guān)注，再加上媒體對明星娛樂八卦消息的過度報道，對于“一夜成名”現(xiàn)象的過度渲染，會讓某些大學生對成名抱有不切實際的幻想，長此以往，他們將不再堅持腳踏實地干好本職工作，而是整日思考如何快速“紅”起來，如何成為一個名人，這對于大學生形成正確的職業(yè)價值觀是十分不利的。

3 預(yù)防和治理微博暴力的對策

當前微博暴力現(xiàn)象如此猖獗的原因大致包含以下幾個方面：首先，由于微博的開放性和匿名性，侵權(quán)責任主體難以認定。微博暴力用戶主體認定存在很大的困難，再加上微博暴力行為往往是群體性行為，因此難以確定責任主體;其次，微博暴力給當事人造成嚴重影響的證據(jù)難以獲取;最后，侵權(quán)后果難以確定。

3.1 政府部門扮演好“把關(guān)者”角色

3.1.1 完善法律法規(guī)，使微博暴力現(xiàn)象得到有效防范治理

要營造一個和諧、包容的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并使微博暴力現(xiàn)象得到有效預(yù)防與控制，首先，必須根據(jù)當前的實際情況，針對網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象的特點及參與網(wǎng)民的心理加快立法進程，使微博用戶在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)活動。其次，當網(wǎng)友的行為觸犯了法律法規(guī)時，能夠依據(jù)現(xiàn)行的法律條款給予其相應(yīng)的處罰，起到以儆效尤的效果。

3.1.2 盡快普及網(wǎng)絡(luò)實名制，規(guī)范用戶行為

推行和普及網(wǎng)絡(luò)實名制后，當微博暴力發(fā)生時，相關(guān)部門能盡快根據(jù)平臺收集到的個人信息確定責任主體，這樣就能在微博暴力未造成嚴重影響前有所作為，避免事態(tài)擴大升級，也方便了事后進行追責處理。同時為了防止用戶個人信息泄露，政府部門要監(jiān)督平臺實用技術(shù)手段維護好網(wǎng)民個人信息安全，禁止利用用戶隱私信息謀取不當利益。

3.2 社會媒體扮演好“傳聲筒”角色

3.2.1 主流媒體承擔社會責任，注意網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)

在某一事件成為社會熱點事件并引發(fā)廣泛關(guān)注時，主流媒體應(yīng)盡快查清事實真相并給予公布，避免謠言四散帶來的惡劣影響。目前人民日報、新華社等權(quán)威報紙、雜志機構(gòu)都已陸續(xù)入駐微博并在輿論引導(dǎo)的過程中發(fā)揮了重要作用，未來將有更多主流媒體入駐并持續(xù)擴大其在微博中的影響力。

3.2.2 微博意見領(lǐng)袖提高道德素質(zhì)，傳播正能量

有學者認為，應(yīng)從以下三個時期來把握“微博意見領(lǐng)袖”對微博輿論的不同影響：在公共輿論事件萌芽期，“微博意見領(lǐng)袖”的身份是重要的信息來源;在擴散期，意見領(lǐng)袖起著放大輿論、推波助瀾的作用;到了輿論高潮期，意見領(lǐng)袖則發(fā)揮著深化輿論、組織動員的作用。微博意見領(lǐng)袖在用戶通過編輯微博、點贊轉(zhuǎn)發(fā)評論實現(xiàn)信息的傳遞和意見的交流的過程中發(fā)揮著重要作用。因此，為了營造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，微博意見領(lǐng)袖應(yīng)恪守媒體行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)道德規(guī)范，依據(jù)客觀事實創(chuàng)造出客觀、理性、真實的新聞內(nèi)容，在社會中傳播正能量。

3.3 高校做好全方位育人工作

3.3.1 創(chuàng)新思政教育方法，引導(dǎo)大學生提升自身媒介素養(yǎng)

“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”是指網(wǎng)絡(luò)使用者在互聯(lián)網(wǎng)使用過程中，擁有分辨網(wǎng)絡(luò)信息、抵抗網(wǎng)絡(luò)誘惑、遠離網(wǎng)絡(luò)危害的自我保護能力和自律意識、法制意識的綜合素養(yǎng)。應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入學校思想政治理論課教學內(nèi)容，培養(yǎng)大學生形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為法律意識和自律意識。同時要引導(dǎo)大學生提高自身媒介素養(yǎng)，提高辨別是非真?zhèn)蔚哪芰?，增強網(wǎng)絡(luò)風險防范意識，注意保護好個人隱私信息。

3.3.2 注重與家庭溝通協(xié)作，防范教育與心理疏導(dǎo)雙管齊下

研究發(fā)現(xiàn)有高達44%的網(wǎng)絡(luò)欺凌者表示自己和父母或撫養(yǎng)者之間缺乏情感聯(lián)系和必要的互動。因此營造一個和諧、溫馨的家庭環(huán)境對于降低大學生參與微博暴力的可能性是極有必要的。此外，學校還應(yīng)注重與家庭的溝通交流，對網(wǎng)絡(luò)暴力受害者要進行耐心的心理疏導(dǎo)，對欺凌者除給予其必要的懲罰，還應(yīng)開展專項網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)其樹立正確的思想價值觀念。

3.4 大學生自身提高網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)，樹立法制觀念

3.4.1 積極提升自身網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)，避免成為施暴者

網(wǎng)絡(luò)上的信息紛繁復(fù)雜，在未明確事實真相之前要做到不信謠、不傳謠，在明確真相之后做到理性文明發(fā)言，不以侮辱性的圖片文字傷害他人，不做網(wǎng)絡(luò)暴力施暴者。此外大學生還應(yīng)利用自身所學的科學文化知識，不斷提升自身對信息真?zhèn)蔚谋鎰e能力，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)暴力行為及時勸阻，若無果可選擇舉報此發(fā)言，讓發(fā)動暴力方得到應(yīng)有的懲罰。

3.4.2 維護好個人信息安全，避免成為受害者

人肉搜索會對當事人的隱私信息及人身財產(chǎn)安全造成嚴重的不良影響，因此大學生在上網(wǎng)過程中，要樹立網(wǎng)絡(luò)風險防范意識，注意維護好個人的信息安全，在發(fā)表動態(tài)或與人溝通交流時不泄露任何個人隱私信息，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力事件，更要避免被卷入網(wǎng)絡(luò)暴力事件中從而成為受害者。同時當自己權(quán)益受到侵害時要及時保留證據(jù)，運用法律手段或請求他人幫助維護自身正當權(quán)益。

4 結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)的開放性和移動終端的普及性，使大學生的日常生活與網(wǎng)絡(luò)緊密聯(lián)系起來，層出不窮的微博暴力事件更是潛移默化地猛烈沖擊著大學生還未完全定型的價值觀，甚至給他們造成巨大的精神壓力和心理創(chuàng)傷。但微博暴力事件的最終形成不是一蹴而就的，因此針對這一問題的解決應(yīng)從其形成的各個環(huán)節(jié)以及其主要影響因素著手。簡而言之，首先，應(yīng)從源頭著手，對偏激表達予以限制;其次，于中途應(yīng)發(fā)動主流媒體正確引導(dǎo)輿論，并盡量減小惡劣影響;最后，嚴懲非法及不道德行為，以此來避免、減少網(wǎng)絡(luò)暴力事件的發(fā)生。

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