聰明村追憶

普飛

聰明村已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我還保持著對(duì)它的記憶。那年夏季的一天，又到了讓我們高興又快樂(lè)的星期日。已經(jīng)上高小二年級(jí)的夏詩(shī)，約我到聰明村去。夏詩(shī)的舅母住在聰明村，他說(shuō)他的舅母告訴過(guò)他：聰明村有一個(gè)聰明泉，還有一棵智慧樹(shù)。功課跟不上同班同學(xué)而常被老師打戒尺的學(xué)生，到聰明泉喝幾口水，再爬一爬智慧樹(shù)，功課就上去了。

我上學(xué)時(shí)偏愛(ài)語(yǔ)文，算術(shù)課不專(zhuān)心，做出的算術(shù)題常被老師劃紅叉，極少得到老師同樣用紅筆劃的紅鉤鉤。有一次算術(shù)課，因?yàn)槭坏浪阈g(shù)題全是紅叉，還被老師打了戒尺。那時(shí)候，老師講臺(tái)后的墻壁上掛著一把戒尺，那是用木片削成的一塊兩寸寬、兩尺長(zhǎng)的薄木板。老師要處罰哪個(gè)學(xué)生，就讓那個(gè)學(xué)生伸出手掌，由老師用左手往下捏住那個(gè)學(xué)生的除拇指以外的四個(gè)長(zhǎng)手指，讓手心凸起來(lái)，老師用右手把戒尺打在那個(gè)學(xué)生的手掌心上。有的學(xué)生估計(jì)自己會(huì)被打戒尺，便事先背著老師用具有麻木性質(zhì)的花椒籽搓在手掌心上，這樣多少能夠減輕被打時(shí)的疼痛。我是不曾在手掌心搓過(guò)花椒籽。

夏詩(shī)平時(shí)愛(ài)親他的舅母，今天一到舅母家，便抱住舅母，在她的臉上、脖子上親吻起來(lái)。

舅母推開(kāi)夏詩(shī)：“得了得了。你們來(lái)了，應(yīng)該先吃飯。”他的舅母立即擺下餐桌，放好碗筷，接著便要端出好吃的菜請(qǐng)我們吃飯。

夏詩(shī)指著我對(duì)他的舅母說(shuō)：“我這個(gè)同學(xué)不聰明。舅母過(guò)生日那天，我因?yàn)樵诰四讣液痛蠹乙黄饸g慶您的生日，請(qǐng)了兩節(jié)課的假。他呢，沒(méi)請(qǐng)假，就比我多上了兩節(jié)課。我要他幫我補(bǔ)習(xí)那兩節(jié)課，可他說(shuō)他不會(huì)輔導(dǎo)，因?yàn)樯夏莾晒?jié)課時(shí)他不專(zhuān)心，就沒(méi)記住。今天我?guī)麃?lái)舅母家，是要帶他去喝聰明泉的水，現(xiàn)在就吃飯，吃過(guò)了喝過(guò)了，他就喝不下多少聰明泉的水了，讓我先帶他去喝聰明泉的水吧！”

夏詩(shī)的舅母告訴我：他們村子后面的山箐里有泉水叫聰明泉，在炎熱的夏天，孩子們?cè)谀抢餂鰶隹炜斓睾葞卓谌?，就?huì)變得很聰明。如果說(shuō)夏詩(shī)比我多認(rèn)識(shí)了一些字，那是因?yàn)樗^(guò)去就喝過(guò)聰明泉的水了。

夏詩(shī)朝他的舅母點(diǎn)點(diǎn)頭，然后帶著我爬上了村子后面的山嶺。

在崎嶇陡峻的山路上，夏詩(shī)對(duì)我說(shuō)：“我舅母家住的這個(gè)村子因?yàn)橛羞@樣的泉水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人就叫它聰明村?！?/p>

我第一次聽(tīng)到這樣的村名，不由得高聲嚷道：“聰明村！聰明村！今天我到了聰明村，今后我也會(huì)變得聰明了！”我嚷的聲音太大，躲藏在路旁草叢里的一只野兔被我嚇得沒(méi)命地逃跑。我要去追去捉，但夏詩(shī)把我拉住了。他說(shuō)：“我舅母還等著我們回去享受好吃的午餐呢！”

也是，想到那午餐，我口水都流出來(lái)了。

夏詩(shī)帶我來(lái)到一條長(zhǎng)著常綠灌木的山箐里，我看見(jiàn)有十分清澈的泉水從一個(gè)天然形成的大石佛的肚子里流出來(lái)，再沿著一條也是天然形成的石槽，發(fā)出鏗鏘鏗鏘好像彈琴似的聲音，沖進(jìn)下面的塘子里。

夏詩(shī)催促我：“喝吧！喝聰明泉！喝塘子里的水，喝石槽上的水，喝大石佛肚子下面的水，都是喝聰明泉的水。”

我用雙手捧起塘里的水喝著，又把嘴貼在石槽上喝，再走到大石佛下喝了一口，然后咂咂嘴，滿(mǎn)足地說(shuō)：“三處的水都一樣清涼涼的，都讓我頭腦清新，精神煥發(fā)。”

夏詩(shī)說(shuō)：“說(shuō)對(duì)了。別人喝了聰明泉的水，也是這樣說(shuō)的?！?/p>

我問(wèn)：“那你喝的時(shí)候有沒(méi)有這樣說(shuō)過(guò)？”

夏詩(shī)說(shuō)：“我好像也說(shuō)了，又好像沒(méi)有說(shuō)，啊，我記不得了。但我確實(shí)喝過(guò)聰明泉的水。今天來(lái)到這里，再喝一次吧！”他說(shuō)著真的又接連捧起三捧泉水喝下去。

已經(jīng)喝過(guò)聰明泉的水，我想：夏詩(shī)就要帶我回他舅母家了。他的舅母已經(jīng)把餐桌擺好，就要把誘人的菜端出來(lái)。我便說(shuō)：“走，我們快回你舅母家吃飯。”

夏詩(shī)說(shuō)：“既然來(lái)了，干脆把智慧樹(shù)也一起爬了吧，省得午餐后再來(lái)爬山?！?/p>

那個(gè)流出聰明泉的大石佛的肩頭上，長(zhǎng)著一棵樹(shù)，那就是智慧樹(shù)。

夏詩(shī)指著那棵樹(shù)說(shuō)：“你看，那棵樹(shù)的枝條都向四面張開(kāi)來(lái)，團(tuán)團(tuán)的，圓圓的，真像一把傘，但人們不叫它傘樹(shù)，而是叫智慧樹(shù)，它會(huì)結(jié)智慧果呢！”

我好奇地望著它。

夏詩(shī)說(shuō)：“那棵樹(shù)是名副其實(shí)的智慧樹(shù)??！炎熱的日子，人爬上去，涼涼爽爽的，真是提神醒腦啊，不，應(yīng)該是老師說(shuō)的醍醐灌頂。再是，眼下那些果子才是個(gè)骨朵兒，到了秋天，那些骨朵兒就像杏子那么大了，那就是智慧果。等智慧果成熟了，就紅通通地掛滿(mǎn)了整棵樹(shù)?！?/p>

我問(wèn)：“智慧果可不可以吃？”

夏詩(shī)說(shuō)：“當(dāng)然可以吃。到那時(shí)候，果子還沒(méi)紅透，有的人就忙著摘果子了。他們摘了果子不但給自己的孩子吃，還送給親戚的孩子吃，讓他們頭腦聰明。有的甚至拿到街頭賣(mài)，賺大把大把的錢(qián)。”

我問(wèn)：“那些孩子吃了智慧果，上學(xué)都有進(jìn)步嗎？”

夏詩(shī)說(shuō)：“我不知道。如果說(shuō)沒(méi)有進(jìn)步，那一定是他們吃的是還沒(méi)成熟的生澀的智慧果。”

我說(shuō)：“今年果子紅時(shí)，你不要忘記約我一道來(lái)摘智慧果吃啊！”

夏詩(shī)說(shuō)：“到那時(shí)候，我要守在樹(shù)下，守到智慧果紅遍熟透，才摘下來(lái)給你吃。”

我又問(wèn)：“那你不吃一個(gè)果子嗎？”

夏詩(shī)說(shuō)：“要吃智慧果的人太多了，我已經(jīng)吃過(guò)，輪不到我再吃一回吧。如果分到一兩個(gè)智慧果，我就送給你，能讓我的同學(xué)比別人多吃上一兩個(gè)智慧果，我就很高興了?！?/p>

我說(shuō)：“我是多么想吃智慧果啊，因?yàn)槲业乃阈g(shù)總是不及格?！?/p>

這時(shí)來(lái)了一個(gè)上山砍柴的婦女。她對(duì)夏詩(shī)說(shuō)：“夏詩(shī)娃，你舅母交待我：上山路過(guò)聰明泉時(shí)，叫你帶你的小伴快回家吃午餐。你舅母已經(jīng)把午餐做好啦，別讓飯菜涼了?！?/p>

夏詩(shī)便帶著我回他舅母家去。

他的舅母看見(jiàn)夏詩(shī)帶我回來(lái)，高興極了！她已經(jīng)把菜端在餐桌上。為了保持菜的熱度，六碗菜，每碗上都用一個(gè)空碗倒扣起來(lái)。看見(jiàn)我們回來(lái)，她依次把倒扣著的空碗揭開(kāi)來(lái)，??！干酥肉、炒瘦肉、腌鴨蛋、牛肉干巴、舂杵烤鱔魚(yú)、粉絲煮芋頭。

夏詩(shī)迫不及待地用兩個(gè)手指抓了一片牛肉干巴送到我的嘴里，再抓一片送進(jìn)他自己的嘴里，然后有滋有味地咂咂嘴巴，對(duì)我說(shuō)：“我舅母平時(shí)總是把最好吃的東西保存起來(lái)，等到她喜歡的娃娃們來(lái)了，就搬出來(lái)做給娃娃們吃?！?/p>

他的話(huà)讓我想起了我自己的住在另一個(gè)村子的舅母。我說(shuō)：“我的舅母也是這樣。她還把我舅父從山上的蜂窩里取回來(lái)的新鮮蜂蜜，用罐子裝好，看見(jiàn)我約著我的小伴兒來(lái)，她就撥開(kāi)蓋子，分給我們每人一雙筷子，讓我們用筷子挑蜂蜜吃?！?/p>

我和夏詩(shī)一邊吃午餐，一邊又回頭談?wù)撃切┲腔酃?/p>

夏詩(shī)說(shuō)：“我們可不能讓智慧果還沒(méi)成熟就被別人摘了。到智慧果快要成熟時(shí)，正是我們學(xué)校放暑假的時(shí)候，我要把鋪蓋搬到聰明泉邊去，睡在智慧樹(shù)下面，一直守到智慧果成熟。

我說(shuō)：“我也要來(lái)看守智慧果。你就讓我同你睡一床，我倆一齊守吧！”

舅母感到奇怪，問(wèn)：“家里好好的，為什么要睡到那棵樹(shù)下去？”

夏詩(shī)把要看守智慧果的原因說(shuō)了。

舅母說(shuō)：“這事，你們不必?fù)?dān)心的。今年，我們村里的一些人早就商量好了，到智慧果快要成熟時(shí)，專(zhuān)門(mén)派兩個(gè)人輪流看守，一直守到智慧果熟透，然后摘了分給村里的每戶(hù)人。大家要給自家的孩子吃，要送給親戚，要拿到街上賣(mài)，各家自己看著辦。你們就快點(diǎn)吃飯、吃肉、吃蔬菜吧，飯菜快涼了。吃了飯就回家去，明天你倆還要上學(xué)呢，可不能遲到或逃學(xué)??！”

夏詩(shī)和我聽(tīng)從他舅母的話(huà)，吃完了午餐，就一步三回頭地離開(kāi)了聰明村。

以后，在上學(xué)的日子里，我一有空閑就想起快樂(lè)的聰明村，不再去想其他雜七雜八的事情了，因?yàn)槲矣X(jué)得其他的事情再快樂(lè)也沒(méi)有在聰明村的日子快樂(lè)。不知怎的，久而久之，我的腦子好像比以往清靜了，也比以往靈活了，我做出的算術(shù)題，老師居然很少給我打紅叉了，而是劃了紅鉤鉤。再以后，我做的算術(shù)題全是紅鉤鉤了。

我的算術(shù)進(jìn)步了，語(yǔ)文也不落后，老師常用紅筆在我作文中的一些句子下面劃圈圈，說(shuō)明這些句子寫(xiě)得優(yōu)美。

以后我長(zhǎng)大了，教育部門(mén)讓我當(dāng)了一名小學(xué)附設(shè)初中班的教師。同學(xué)們說(shuō)我算術(shù)教得好，學(xué)校就讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)老師。至于我的語(yǔ)文，我成了一名業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作者，我寫(xiě)的兒童文學(xué)作品，能夠在一些文學(xué)雜志上發(fā)表了。

至今我還不時(shí)回憶起當(dāng)年的那個(gè)有著聰明泉又有著智慧樹(shù)的聰明村。我想：聰明村讓人聰明，只是個(gè)傳說(shuō)罷了，實(shí)際上那個(gè)村子是在精神上給了我一種激勵(lì)和鼓舞，讓我覺(jué)得自己去過(guò)聰明村了，應(yīng)該聰明了，便自覺(jué)地在功課上下了功力，上課專(zhuān)心起來(lái)，成績(jī)就上進(jìn)了。難忘的聰明村，你在我們童年時(shí)代給了我們一種陶冶。有這樣一個(gè)陶冶著我們童年的村子，回憶起來(lái)總是甜蜜蜜的。