如何面對打岔型人格

覺醒

你有沒有遇到過這樣的人，當(dāng)你和他在一些正式的場合談事情的時候，他常常會在不經(jīng)意的時候打斷你講話，將話題引到一些完全無關(guān)的點上，一場談話下來，正經(jīng)事沒怎么談，東拉西扯的東西倒不少;或是你和一些朋友在一起聊天，你會發(fā)現(xiàn)這些人基本不對對方的話進(jìn)行回應(yīng)，而是各聊各的，完全沒有共同語言，但似乎他們每個人都聊得很起勁兒，整個氣氛也很融洽;又或是你的孩子在上課時不肯專注聽講，注意力分散，甚至有時候會故意做出一些動作來干擾老師講課。這些表現(xiàn)就是我們今天要討論的打岔型人格。

表面上看，打岔型人格的人能說會道，但是如果講到他的問題，或者一些本質(zhì)的、關(guān)鍵問題時，他們會企圖將別人的注意力從這些話題上引開，轉(zhuǎn)移到其他無關(guān)緊要的地方。對他們來說，自我、他人以及他們互動的環(huán)境背景都不具任何價值。

打岔型人格的形成通常和小時候的經(jīng)歷有很大關(guān)系，比如，孩子想和父母說話，可是父母卻仍舊忙著自己的事情，冷落孩子，不對孩子的需求進(jìn)行回應(yīng)。久而久之，孩子就會覺得沒有歸屬感，感到失落與孤獨。為了避免以后遇到同樣的情況，他們會采用打岔的方式來進(jìn)行規(guī)避;父母的人格也會有一定的影響。這些情況都有一些共同點，就是讓孩子感到被忽視，沒有安全感，自己的情感不被關(guān)注，而這些都是導(dǎo)致孩子形成打岔型人格的關(guān)鍵因素。

打岔型人格也有一定的優(yōu)勢。他們在公司里特別適合為大家提供各種創(chuàng)意和想法，因為他們的思維特別發(fā)散，會從各種不同的角度去思考問題。他們也特別善于活躍氣氛。很多這樣的孩子在上學(xué)期間都是班級里的開心果。

不過，打岔型人格的劣勢也是非常明顯的。他們的專注力差，這會降低工作和學(xué)習(xí)的效率;遇到核心的問題會以逃避的方式去處理，導(dǎo)致不會真正地徹底解決問題;他們害怕承擔(dān)責(zé)任，這樣會限制他們?nèi)松陌l(fā)展，在日常社交及職場中會有不利的影響。

需要大家注意的是，我們在這里討論打岔型人格的優(yōu)勢與劣勢，并不是對這種人格進(jìn)行批判，而是為了更好地認(rèn)識他們。

與打岔型人格的人打交道，我們首先要做到的是理解他們而不是責(zé)怪他們。其次，他們渴望情感上的溝通，渴望被看見，被肯定。所以，我們要盡可能地與他們進(jìn)行溝通，嘗試走進(jìn)他們的內(nèi)心，多給予他們肯定與支持。

而如果你恰恰就是打岔型的人，這里也有一些給你的建議。你應(yīng)該找到自己的優(yōu)點進(jìn)行自我鼓勵，比如在自己完成一項任務(wù)的時候，對自己說“你很棒！繼續(xù)努力！”等。這樣會使自己更有自信，更有安全感。