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    水墨丹青 一善染心

    2020-05-06 09:32:59朝歌汪美坤黃麗莉
    榮譽雜志 2020年2期
    關鍵詞:水墨創(chuàng)作老師

    朝歌 汪美坤 黃麗莉

    黃迪華女士

    是香港國畫藝術家,自幼受母親影響熱愛畫畫,而後得到林天行老師、劉國松老師、石墨老師、林明傑老師、皮道堅老師等教導,在畫壇樹立清麗、雋永的個人繪畫風格。其畫灑脫而秀麗,墨到天成彩至有韻,更彰顯其大氣、爽直之內在精神。她的畫作之美,在於其妙筆丹青,其心靈之美,因善心而彰顯。在創(chuàng)作之余,她熱心慈善公益,作為一名母親,她亦十分關心青年發(fā)展。她樂於助人,以大愛社會為擔當,是以水墨丹青,一善染心。

    心之所向 獨愛丹青

    黃迪華祖籍上海,但生於人傑地靈的蘇州,鐘靈毓秀的水土,這里自古至今文人墨客輩出,她的母親便是著名畫家——益行,曾師承吳門畫派楷模吳養(yǎng)木,名師傅抱石等。她自幼隨母親大江南北參觀各類藝術展覽,聆聽不少有關專題交流,耳濡目染之下,審美情趣在潛移默化中滋長。母親常忙於創(chuàng)作設計,小迪華卻不覺寂寞,開朗活潑,獨立自信,自己報考少年宮,被選為兒童合唱團領唱,參加兒童體操表演、溜冰等活動。成長道路的起點造就了她的群體精神,積極面向大眾,不怕困難的習慣。她十歲時隨母赴港,初來乍到,語言不通,但她並不氣餒,主動參加學校女童軍訓練、表演歌舞話劇等文娛節(jié)目,很快融入了香港的生活。直至中學畢業(yè),為更加開闊自己的視野,赴日本留學。歸來後,她在一家上市公司擔任人事秘書職位,因工作勤勉、個性爽直深得同仁、上司的讚許,很快被升任主管。但在兩兒出生後,她擔心公事繁忙無法陪伴孩子,憶及母親對自己的影響和教導,認為孩子的家庭教育更為重要,於是下定決心辭職專心撫育子女。

    十多年間,她忙於照顧家庭,教育孩子,待兩兒初成,埋藏的那顆藝術種子在歲月的澆灌下,到了破土而出的時候。她回味幼時的視覺夢境,於是決定拿起畫筆從頭習畫。

    匠心傳承 獨樹一幟

    從頭習畫不是易事。清代王昱曾在《東莊論畫》中提及作畫必有“六長”:“氣骨古雅、神韻秀逸、使筆無痕、用墨精彩、佈局變化、設色高華是也,六者一有未備,終不得為高手?!碑嬚撸枳龅竭@六點,才能成“個中高手”。黃迪華深諳這一道理,謹記要勤勉學習,奮力作畫。

    學者必求師,從師不可不謹;習畫也是如此,得遇名師指導,對黃迪華的藝術成長大有裨益。成為林天行老師的學生是她未曾預料的,但早在這之前她對老師的畫作便十分敬服。曾在一次逛書店時,一本以荷花作封面的畫冊,一下吸引了她的眼球,能把荷花之美表現得淋漓盡致,而朵朵富有生命的氣息,令她嘆為觀止。曾有人評林天行的荷花:“他將中國畫進行解構,在被剝離的色塊和構成中尋找傳統(tǒng)文人畫的當代意味,同時又保留了筆墨和筆性的運用,傳承了中國畫的靈魂和精粹。開拓了水墨重彩當代的獨特視野領域……”母親帶她拜見了偶像,跟隨林天行老師習畫,六年來勤加練習,如何用色彩交融之技法,在潑墨滲透的空間中呈現花的繽紛、姹紫嫣紅之美,並通過揮灑彩墨來體現對於美的愉悅感悟。

    藝術的生命,在於不斷地創(chuàng)新和不斷地變化發(fā)展。但承前人之技法,傳名師之精神,創(chuàng)個人之新風,需要時間與經歷的雙重打磨。黃迪華更希望將三者融會貫通,走出獨屬自己的一條道。而影響她在這條路上踐行的契機很快到來了,她有幸被錄取為上海視覺藝術學院SIVA當代水墨藝術研究院首屆“當代水墨人才高峰班(2019)”第一批學生,師從“現代水墨之父”劉國松老師,其對水墨運用的“奇思妙想”亦讓黃迪華在思想的碰撞中獲益匪淺。在蒙受老師教導以來,她對於水墨有了更深思考;“水墨是反思理性和情緒的組合,而對畫面作最後的調整才是創(chuàng)作之重點!看到劉老師的九寨溝, 肌理極其妙趣,境心交融呈現美的張力!”

    黃迪華為樹立個人風格而廢寢忘餐。畫室枱面擺放的百合花,跌落的花蕊和白色花瓣,手中的茶杯在晃動,茶壺內的茶葉漂浮沉下,旁邊一支香的輕煙彌漫上升,彷佛隱現一個方向性的概念,啟示了她嘗試用茶葉、花蕊、香烙作山水畫。我國是茶文化的起源地,茶被形容為百草精華,宜高山之陰,喜日陽之早,云煙供養(yǎng)釀成山水氣魄。中國畫論談及“山不必多,以簡為貴”,黃迪華利用圖紙直向營造的水墨肌理,無所顧忌自由流淌,在無序的過程中再生,漸見成形,再用香烙一些邊緣輪廓,中間略加點鑿,遨遊自我的空間,追求一份素雅、淺淡的心態(tài)。

    經老師細心指導後,黃迪華如獲撥云見日之感。劉國松老師對每個學生都是因材施教,並在此基礎上答疑解惑,老師指出“應堅定當下的創(chuàng)作腳步,創(chuàng)作出‘本心之作”。何為畫家?何為本心?書者,抒也,畫者,化也;所見所得,即本心;而書畫者,應隨自己的心性來創(chuàng)作作品。

    正是過往經歷化作今日創(chuàng)作的養(yǎng)分,名師的指導化作澆灌的清泉,才令她快速成長,並樹立鮮明的個人風格,堅定了創(chuàng)作的方向。曾有人評價她的畫作道:“她的水墨作品,灑脫而秀麗,墨到天成彩至有韻,其畫風雋永不俗……”這是對她創(chuàng)作的盛譽!

    善為至寶 心作良田

    善為至寶,一生用之不盡,四年前,受先生的影響,黃迪華也加入到服務社區(qū)的行列中?!拔蚁壬浅敝萑耍尤肓撕芏嗉亦l(xiāng)社團,我作為他的太太要支持他的工作,社會發(fā)展也需要每一個人的愛心奉獻?!膘妒撬龘斊饗D女工作,積極帶頭做善事,不僅組織參加敬老活動,還經常與同仁們舉辦包括“人生與智能”主題在內的各類講座;她亦發(fā)揮自己的愛好專長,組建義工合唱團到各區(qū)慰問義演。伉儷情深,共獻愛心,譜寫了一段佳話。

    作為一名母親,她亦十分關注青年人的發(fā)展:“青年人在社會服務中扮演著非常重要的角色,他們的明天就是社會未來的棟樑。而青年人雖擁有優(yōu)秀的學習能力,創(chuàng)新的思維,但缺乏社會經驗?!币虼怂J為需要通過各類趣味性的互動,為他們搭建溝通平臺,聆聽他們的心聲,更要在此基礎上加強對青年人的思想引導,讓他們發(fā)揮正向思維及學習正確的價值觀。正因她對青年人的拳拳愛護之心,去年被邀請擔任香港青少年發(fā)展聯會元朗區(qū)的名譽會長,該會一直以來鼓勵青少年以“立志、成才、奮斗”為宗旨發(fā)展自身。她也介紹社團積極提供青年服務,通過內地交流實習、名人講座、領袖訓練營、青年義工計劃、“納米”微電影創(chuàng)作比賽等多元化活動,引導青少年學生建立信心,提升自我,樹立正面積極的人生觀、價值觀,奉獻香港,奉獻祖國。他們亦為培養(yǎng)青少年德智體全面發(fā)展而不遺餘力。

    她認為現代獨立女性更需努力實踐個人目標,並不斷進取,提高個人修養(yǎng)。與此同時,她樂於助人,以大愛社會為擔當,譜寫了真善美之歌。

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