赤子之心 助力希望工程

李旭泰 汪小星

霍 潤先生

二十多年來，胸懷家國情懷，以一顆拳拳赤子之心，譜寫著扶貧助學的篇章，幫助五十名貧困學子描繪未來藍圖;他積極開展“中國心·粵澳情”愛國主義教育活動，以中華文明滋潤粵澳青年;他致力於海峽兩岸交流，為推進祖國和平統(tǒng)一而不懈努力。

扶貧濟困二十載愛心助學五十人

三十載不懈努力，三十載春華秋實。

2019年是希望工程實施30周年，習近平總書記深情寄語希望工程。他指出：在黨的領(lǐng)導下，希望工程實施30年來，聚焦助學育人目標，植根尊師重教傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會動員機制，架起了愛心互助和傳遞的橋樑，幫助數(shù)以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學夢、成長為奮斗在祖國建設各條戰(zhàn)線上的棟樑之材。習主席強調(diào)，讓青少年健康成長，是國家和民族的未來所繫。進入新時代，共青團要把希望工程這項事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設者和接班人。

在霍潤先生看來，習近平總書記寄語希望工程，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對希望工程事業(yè)的高度重視和親切關(guān)懷，對奮斗在希望工程一線人員的鼓勵與支持?；叵肫鹱约号c貧困學子結(jié)緣，他的思緒回到了20多年前。

1997年10月，原國家主席江澤民對美國的首次訪問間接開啟了霍潤先生的扶貧助學之旅。訪問期間，江澤民主席會見了華人華僑代表，希望旅居海外的僑胞和華人為中美關(guān)係的發(fā)展和中國的現(xiàn)代化建設事業(yè)繼續(xù)作出努力?；魸櫹壬耐庾娓刚瞧渲幸晃蝗A人華僑代表，他因年事已高，便推薦了身在澳門的外孫霍潤先生代其為國效力。

據(jù)介紹，陪同出訪的中國僑聯(lián)主席楊泰芳在回國後第一時間找到霍潤先生，一直關(guān)注國家發(fā)展的霍潤先生深深明白，中國的發(fā)展，離不開每個人的努力，當即決定，加入廣東省僑聯(lián)，為中國的改革開放事業(yè)貢獻一份力量。

1998年，加入廣東省僑聯(lián)的霍潤先生開始致力於公益慈善事業(yè)。期間，2000年應邀參加的一個扶貧活動，讓他與地處粵北的連州市結(jié)下了深厚的緣分?！安簧賹W生因家貧而無法上學，許多學生一日三餐都是‘白飯加菜乾（或番薯），連學生所蓋的被子也破爛不堪，有的被套里竟是禾蕩草?！钡诌_當?shù)蒯?，他被眼前的貧困景象所震撼?/p>

唯有通過教育才能助其改變命運，霍潤先生當即決定，資助一批來自連州清江鎮(zhèn)、星子鎮(zhèn)、九陂鎮(zhèn)、瑤安鎮(zhèn)等貧困地區(qū)的學生，並向他們承諾將會一直資助他們，直至完成大學。除了對他們進行基本的資助外，每年他都會找機會到連州探望，協(xié)助他們解決學習和生活問題。在兒子6歲後，他帶上太太和兒子一起扶貧助學，從小培養(yǎng)兒子的愛心。

一個人的力量有限，為了幫助更多人，霍潤先生發(fā)揮身兼廣東省僑聯(lián)常委職務之便，發(fā)起呼籲，得到粵港澳地區(qū)不少機構(gòu)與個人大力支持和響應：廣州私立華聯(lián)大學特別向連州貧困學生捐贈了數(shù)百套英語教材和五十套棉被，並組織教師團隊到連州山區(qū)學校上課，協(xié)助學生提高英語水平;該校華清學院免費培訓一批山區(qū)教師，藉以提高山區(qū)教師的教學水平，並每年提供三至五個名額，讓學習成績優(yōu)異的山區(qū)學生享受免費的大學教育;2007年6月，連州市多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)受到洪水襲擊，數(shù)萬人受災，霍潤先生聯(lián)同一批熱心人士向當?shù)鼐柚艘慌瓶?，及近十噸大米、方便麺、鞋等救災物資……

在扶貧助學期間，霍潤先生注意到，清連一級公路是連州與珠三角連接的主要通道，由於欠缺維修，路面不平整，以致於連州對外交通嚴重受阻。針對這問題，他向相關(guān)負責人建言，呼籲改善清連一級公路狀況，促進粵北山區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。

他的建議很快獲得廣東省領(lǐng)導的高度重視，並得到貫徹落實。2004年開春，廣東省交通廳在連州召開現(xiàn)場辦公會議，決定將清連一級公路改造成高速路，成為太澳高速的一段。如今清連高速已建成，貫穿清遠南北、輻射湖南廣西，堪稱連接內(nèi)地與泛珠三角的“黃金通道”，有力地帶動了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。

從2000年開始，霍潤先生以扶貧助學為契機，助推當?shù)亟逃⒐?、交通等事業(yè)的發(fā)展，近20多年從未間斷過。他常常說：“國家推動全民進入小康社會的責任重大，我們每個人作為一份子，都應該為此奉獻自己的力量?！?/p>

關(guān)注青年，開展愛國主義教育

1999年12月20日，澳門回歸祖國，“一國兩制”下的澳人治澳使澳門在政治、經(jīng)濟、文化等方面取得了突飛猛進的發(fā)展。在回歸不久後，霍潤先生注意到：由於制度、觀念等差異，澳門的年青一代對祖國仍存在陌生感，需要幫助他們更深入地認識與了解祖國，建立愛國情感。

“中華民族五千年來建立起燦爛的中華文明，湧現(xiàn)出了許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學家、文學家和藝術(shù)家，不僅對東方產(chǎn)生了深遠的影響，而且為整個人類文明做出了不可磨滅的貢獻?！比绾巫龊们嗄旯ぷ鳎瑤椭拈T年輕一代人認識與了解中國，霍潤先生認為，應當大力開展愛國主義教育活動，讓他們接受中華文明的洗禮。

2005年7月31日，霍潤先生聯(lián)同粵澳各界包括廣東省僑聯(lián)、澳門婦聯(lián)學校等熱心人士組織的“中國心？粵澳情”愛國主義教育活動在廣州舉行，澳門、廣州、連州等地五十多名學生共同參觀了廣東省僑聯(lián)青委、東山區(qū)少年宮、鄧世昌紀念館、孫中山元帥府等地。

首次愛國主義教育活動的舉辦取得了成功，連州一位學生表示，這次是她第一次來到大城市，心情既興奮又緊張，感謝愛心人士給她提供了一次難得的增長見識的機會。而澳門的學生也表示，兩天的參觀學習，他們學到了很多書本上沒有的知識。

霍潤先生認為，此次活動讓三地學生學習交流的同時，更重要的是很好地進行了愛國主義教育，讓民族英雄的光輝形象及愛國情懷隨著活動的舉行深深地印入了學生的腦海中。讓三地學生在愛國教育活動中越走越近，為彼此擁有一顆共同的“中國心”而感到驕傲。

愛國主義教育活動的成功舉辦，也得到了社會各界的認同與支持。廣東私立華聯(lián)大學聞訊，特意捐贈100套《娃娃英語》配套教材，鄧世昌紀念館專門請來廣東省公安廳李榮昌老師講解民族英雄的事蹟。面對接踵而至的鼓勵與支持，霍潤先生總是謙遜道：“我做這個工作只是表達自己對國家的熱愛，對民族的驕傲之情。同時我希望澳門的下一代人增進家國情懷。國家就是每個人的母親，每個人愛自己的母親，才能真正的體會到幸福?！?/p>

近年來，在霍潤先生的努力下，一批優(yōu)秀的澳門青年陸續(xù)進入到廣東省各級政協(xié)、僑聯(lián)、青聯(lián)等部門。他高興地介紹到：“這些年輕人原來對祖國的了解都比較少，但是通過大家的一起努力，能看到他們用自己所學幫助祖國發(fā)展，我相信每個中國人都會為他們的今天而感到自豪?！?/p>

以誠待人，推動海峽兩岸交流

2012年10月，中聯(lián)辦臺灣事務部部長李維一設宴邀請中華戰(zhàn)略學會理事長王文燮一行人。為推動海峽兩岸關(guān)係的發(fā)展畫上了濃墨重彩的一筆。

很少有人知道，這次宴會的推動正是源於霍潤先生的一段傳奇經(jīng)歷。

在對方的邀請下，霍潤先生曾多次前往臺灣地區(qū)探訪。由於待人真誠，為人誠實守信，霍潤先生很快與臺相關(guān)人物結(jié)下了深厚的友誼。多年來，他發(fā)揮影響力，為促進兩岸交流合作、推動兩岸關(guān)係和平發(fā)展作出了積極努力，所展現(xiàn)的民族大義、家國情懷令人欽佩。他希望能進一步加強交流，深化情義，促進兩岸關(guān)係發(fā)展，共同為中華民族偉大復興而努力。站在中華民族偉大復興進程的重要歷史節(jié)點上，面對波瀾壯闊的新征程?；魸櫹壬鷪孕牛赫雇磥恚瑢⒂懈嗳A僑華人朋友投身到祖國的新時代建設中，將愛國之情、報國之志，深深融入實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”之中。