摘 ?要:離合詞是現(xiàn)代漢語中一個特殊的語法現(xiàn)象,涉及到詞法和語法兩方面。離合詞與一般的詞不同,中間可以插入其他補語成分?,F(xiàn)代漢語中的離合詞主要分為動賓式離合詞(如:畢業(yè),散步,聊天)與動補式離合詞(如:聽見,報到,達成)兩大類,其中動賓式離合詞的使用頻率約占離合詞使用的94.5%,所以本文將以動賓式離合詞(如:畢業(yè),散步,聊天)與動量補語(表示動作的頻率或方式,如“一次”、“兩遍”等,)或時量補語(表示時間的長短,如“一天”、“三年”等)的結(jié)合為研究主題,簡要分析在對外漢語中留學生在學習漢語時的難點——離合詞(動賓式)與數(shù)量補語結(jié)合的特點。
關(guān)鍵詞:現(xiàn)代漢語;離合詞;動量補語;時量補語;對外漢語
作者簡介:蘇雨(1996-),女,漢族,貴陽人,四川大學2017級文學與新聞學院碩士研究生,研究方向:漢語國際教育。
[中圖分類號]:H146 ?[文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2020)-09--02
一.為什么要進行離合詞(動賓式)與動量補語或時量補語結(jié)合的研究分析?
通常我們都認為現(xiàn)代漢語中的詞是一種意義固定而具有凝固性的單位,詞的意義由整體決定,且在中間不能插入其他語言成分,即不能擴展。而短語的組合與詞相比是更加自由且臨時的,內(nèi)部結(jié)構(gòu)較松散,當中可以插入其他成分。但是實際上詞與短語之間還存在著一些中間狀態(tài),像“理發(fā)”、“洗澡”、“睡覺”等動賓式結(jié)構(gòu)組成的詞,賓語部分不能脫離動詞部分而單獨存在,兩部分都不大能用別的成分來代替,所以從這個角度來說,上述提到的幾個結(jié)構(gòu)應該是詞,因為同詞一樣,它們組成的整體意義非常緊密。但同時它們又都可以擴展開來,而且離合詞中的動賓結(jié)構(gòu)次序有時可以顛倒,如:澡已經(jīng)洗過了。在現(xiàn)代漢語及對外漢語的詞匯教學中我們把此類語言單位叫做離合詞,即合的時候看成詞,擴展的形式又可以看作是短語。動賓式離合詞占離合詞中的大半,是使用率最大的一種離合詞類型,所以本文討論的離合詞以動賓式為主體。例:
結(jié)過三次婚(離合詞與動量成分結(jié)合);結(jié)婚五年了(離合詞與動量成分結(jié)合)。
道過幾次歉(離合詞與動量成分結(jié)合);道了半天歉(離合詞與動量成分結(jié)合)。
在現(xiàn)代漢語語法屆以及對外漢語語法屆,對于離合詞的研究可以算作是比較豐富的。有很多關(guān)于離合詞本身的研究,也有離合詞在對外漢語教學中的研究,其中比較多的研究是將重點放在漢語習得者在學習離合詞容易犯的偏誤和提出作者認為可行的解決方法。我認為離合詞本身研究的眾多文獻完全可以成為這篇論文的堅實基礎,很多學者或碩士、博士畢業(yè)生也或深或淺地探討過漢語離合詞與補語成分結(jié)合的眾多問題,而且他們運用的語料庫和問卷調(diào)查方法也很值得我借鑒。但是我同時注意到暫時還沒有人將研究的重點放到離合詞與動量補語或時量補語研究的結(jié)合特點及對比上,我認為是一個遺憾,因為離合詞與動量補語或時量補語結(jié)合還是有很多問題值得研究的,離合詞(動賓式)與動量成分或時量成分的結(jié)合一直是留學生學習漢語時容易發(fā)生用法偏誤的知識點,比如在現(xiàn)代漢語中為什么可以說“打了兩次架”,但是不能說“*打過架兩次”;為什么可以說“離婚十年了”,但是不能說“*離了十年婚”。漢語本體研究如果不夠深入透徹,會影響現(xiàn)代漢語良性發(fā)展甚至不能準確指導對外漢語教學研究。
二.離合詞(動賓式)與動量補語或時量補語結(jié)合的研究分析
(一)什么是離合詞、動量補語、時量補語?
首先需要了解離合詞的特點,才能讓學習者對離合詞有全面清晰的認識,避免在使用中出現(xiàn)偏誤。離合詞這種特殊的語法現(xiàn)象早在上世紀四十年代就被王力先生和林漢達先生關(guān)注到了,但是直到五十年代陸志韋先生才在自己的著作《漢語的構(gòu)詞法》中正式提出“離合詞”這個概念。學者對于離合詞的定義眾說紛紜,從離合詞被提出到現(xiàn)在,關(guān)于離合詞到底是詞還是短語或者其他語法單位的爭議一直沒有停過,但是現(xiàn)在的研究中都普遍偏向認為離合詞是屬于詞類,或是介于詞和短語間的特殊單位。但公認的是離合詞是由一個動詞性成分支配其名詞性成分組成的述賓式結(jié)構(gòu),常見的離合詞有:結(jié)婚、睡覺、道歉、干杯、鞠躬等。離合詞的意義一定是整體來看的,其中任意一個語素都無法代表其含義。
動量補語和時量補語都屬于是數(shù)量補語。數(shù)量補語是放置于動詞后作補語的數(shù)量短語,時量短語用來說明動作或者行為活動持續(xù)的時間長短,如:李偉在我家住了三天、這只香蕉被我放了一個月(這里的三天、一個月就是時量補語);動量短語用來說明動作或者行為活動發(fā)生的次數(shù),如:我今天跑了兩趟教務處、陳楊今天打了兩次車(這里的兩趟、兩次就是動量補語)。
(二)離合詞與時量補語或動量補語結(jié)合的特點
兩種數(shù)量短語都常用來與離合詞搭配,如前文提到的:結(jié)過三次婚(離合詞+動量補語)、結(jié)婚五年了(離合詞+時量補語);道過幾次歉(離合詞+動量補語)、道了半天歉(離合詞+時量補語)。我們試著換一下上述四個由離合詞加數(shù)量補語構(gòu)成的短語位置,如我們把第一個短語換成:*結(jié)婚過三次,就能夠明顯感受到這樣的句子是錯誤的、不符合現(xiàn)代漢語規(guī)范的。為什么像結(jié)婚這樣的離合詞跟動量補語結(jié)合的時候只能插入在離合詞中,而不能放到離合詞后面呢?我們換成別的離合詞,如:*道歉過三次、*聊天過三回同樣如此。因此我們可以得到離合詞(動賓式)與動量補語結(jié)合的第一個特點:當離合詞與動量補語結(jié)合表示動作的持續(xù)、完成等狀態(tài)時,離合詞必須拆分,動量補語只能插入到離合詞中間,如:見過三次面、唱過兩回歌。而不能說:*洗澡了一回、*游泳過三次。
但是我們也能發(fā)現(xiàn)離婚與時量補語結(jié)合時就可以放在整體的離合詞后,而也不能插在離合詞中間。當有人造了這樣的一個句子:*小蘭的爸爸媽媽已經(jīng)離了十年婚了,作為漢語母語者的我們可能會下意識領會此句的錯誤之處。因為在現(xiàn)代漢語中,應該這樣表達:小蘭的爸爸已經(jīng)離婚十年了。因為離婚是一個不可持續(xù)的動作,從動作開始到結(jié)束是一個非常連貫的短時過程。這樣的詞還有:洗澡、理發(fā)、握手、畢業(yè)等,“*離了十年婚”感覺上就是在說離婚這個過程一直在進行中,這在常識上來說當然是不會存在的。所以我們可以總結(jié)出第二個特點:離合詞與時量補語結(jié)合表示動作狀態(tài)的完成時(動作不可持續(xù)),離合詞一定要合在一起不能拆分,時量補語不能插入進離合詞中間,而應該放在離合詞后表示狀態(tài)的完成,如:畢業(yè)兩年了。我們再看看表示可持續(xù)狀態(tài)的離合詞與時量補語結(jié)合時的特點,如:幫了半天忙、聊了一會兒天,這時由于離合詞表示的動作或者行為是可以持續(xù)的,所以可以插入到離合詞中間表示動作持續(xù)的時間長短,這是離合詞(動賓式)與數(shù)量補語結(jié)合的第三個特點。常見的表示動作可持續(xù)的離合詞有:打仗、錄音、談戀愛、上學、備課等;常見的表示動作不可持續(xù)的離合詞有:斷交、離婚、握手、點頭、動身等。
三.結(jié)語
離合詞介于詞與短語之間,在與不同的數(shù)量補語結(jié)合時其句法功能與一般的動賓短語是大致相同的,只是由于離合詞的特殊性,在使用離合詞時要注意到離合詞在與不同類型補語結(jié)合時的輕微差異。離合詞是現(xiàn)代漢語中存在的獨特語言形式,以漢語作為第二語言的語言學習者其母語中基本上都是沒有與離合詞這種現(xiàn)象相似的詞匯存在的,這也導致他們往往難以分辨離合詞與一般動詞的區(qū)別,所以在使用漢語時常常形成偏誤。比如在英語中,動詞詞匯就是一個緊密結(jié)合的單位,如對應離合詞中洗澡的英文單詞bath,英語國家的學生正常的語序是:David usually bathes twice everyone.但是在現(xiàn)代漢語中,就不能說*大衛(wèi)通常每天洗澡兩次,而是:大衛(wèi)通常每天洗兩次澡。
對外漢語中的離合詞教學是一座必須攀登的高峰,筆者作為漢語國際教育專業(yè)的一名學生,也希望通過自己的一點思考能夠給對外漢語中離合詞研究添磚加瓦。正確認識離合詞以及掌握離合詞使用的特點,有助于我們在使用語言時更加生動形象,有助于現(xiàn)代漢語健康發(fā)展。
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