合唱中聲音融合的幾點要素

任冠英

摘要：合唱是多聲部聲樂藝術(shù)，聲音的融合與和諧是衡量合唱質(zhì)量的重要依據(jù)，如何把眾多合唱隊員訓(xùn)練成融合、和諧、統(tǒng)一的音響效果，是合唱指揮和合唱隊員們不懈追求的。作者長期從事合唱一線的排練工作，尤為懂得合唱融合的重要性，在此，與合唱同仁們分享下關(guān)于合唱聲音融合的一些經(jīng)驗與體會。

關(guān)鍵詞：合唱闡述? ?聲音融合? ?方法簡介

中圖分類號：J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2020）06-0078-02

合唱是人通過多聲部音響效果唱出和諧、融合、優(yōu)美的人聲藝術(shù) ，同時以準(zhǔn)確表達作品情感為目的歌唱性活動，有人把合唱比喻成“人聲樂隊”來說明合唱聲部的豐富和立體之意，但和樂隊相比，有它們的相同之處，也有不同之處。合唱是人用肉噪唱出優(yōu)美動聽的旋律合成的人聲和音，而樂隊是用“銅、鐵、絲、竹、木”奏出的器樂和音，古人云“竹不如絲，絲不如肉”，人聲作為一個“肉類樂器”，有著它獨特而顯明的優(yōu)勢，歌唱可以直接表達歌詞內(nèi)容，在情感表達上更加直接準(zhǔn)確，還具有傳唱方便等優(yōu)勢，所以合唱藝術(shù)在全世界都被廣泛運用。

近年，合唱藝術(shù)同樣受到了大眾的青睞，各個領(lǐng)域的合唱團如雨后春筍般層出不窮，如學(xué)生合唱團，老年合唱團，職工合唱團等等，合唱團得到了前所未有的發(fā)展。但如何成為一支優(yōu)秀的合唱團，在眾多的合唱團中脫穎而出，也是每個合唱團所追求的。在眾多的評判標(biāo)準(zhǔn)中，筆者認為合唱團演唱出的聲音效果是否融合是評判優(yōu)秀合唱團的重要標(biāo)準(zhǔn)。如：各聲部配合的是否天衣無縫？聲部之間是否和諧統(tǒng)一？柱式和聲是否豐滿、和諧、融合、有撞擊的混響效果？復(fù)調(diào)時是否主次分明、避輕就重？歌曲情感表達是否準(zhǔn)確等等？

那么如何做到聲音的融合和諧呢？要符合哪些條件才能使音效融合和諧呢？筆者在實踐排練中總結(jié)了幾點，做一下闡述。

一、各個單聲部的演唱質(zhì)量是否過關(guān)

合唱是由多個聲部合唱而成的，只有每個聲部達到合唱的要求，才能談得上能和其它聲部合作的資格，而每個聲部都是由多人組成的，這就要求每個人都要從以下幾個方面過關(guān)。

第一，正確的歌唱方法。每個人都要有正確歌唱的方法，這是針對每個參加合唱的成員而言的，如果有一個人是錯誤的歌唱方法，甚至是無方法，就會破壞整個聲部的音響效果，無容置疑更會影響整個合唱團的音響效果，這種無方法、無氣息支撐的“尖、壓、擠、亮”的白聲是無法參加合唱團的，這種聲音會嚴(yán)重影響合唱的融合度。另外要特別強調(diào)的是一種“病變”的聲音，就是發(fā)出聲音是沙啞的不干凈的音色，這樣的音色極為破壞音效，是絕不能參加合唱的，非常破壞圓潤的音響效果，就像一個氣球邊上放著一根針那么危險，這就需要合唱指揮在篩選人員時一定要篩除掉這類人員。同時在平時的排練過程中，指揮一定要把合唱隊的聲音訓(xùn)練放在首位，堅持練聲，而且要多元化與針對性的練聲，包括單聲部訓(xùn)練和多聲部訓(xùn)練等，鞏固和提高合唱隊員的演唱水平，從而有能力演唱更多的合唱作品。

第二，準(zhǔn)確的音高和節(jié)奏。作為一名合格的合唱隊員，只有一個好的聲音條件還不夠，音準(zhǔn)和樂感同為重要。不正確的音準(zhǔn)會對和聲造成巨大的創(chuàng)傷，不管你聲音多優(yōu)美，也不可能獲得融合的和聲效果。音準(zhǔn)是絕對的，由不得一點偏差。要想做到音的準(zhǔn)確，首先，指揮平時要注重視唱的訓(xùn)練，注重變化音的訓(xùn)練，另外練耳同樣不能忽視，合唱隊員一定要有一個敏銳的耳朵。另外，合唱隊員要注意熟唱歌譜，拿到一首新作品時，要踏踏實實的唱準(zhǔn)歌譜的每一個音，再對照歌譜唱歌詞，尤其較難的句子要反復(fù)跟琴學(xué)唱，保證音的高度準(zhǔn)確。在音準(zhǔn)問題上，同樣要注意音準(zhǔn)和樂感天生不好的學(xué)員，這樣的學(xué)員不是嗓子的問題，而是聽音的問題，如，會把mi聽成fa，或者聽成#fa，造成嚴(yán)重的聲音偏差，俗稱“跑調(diào)”，這樣的學(xué)員可能有一顆熱愛歌唱的心，在合唱時，依然大聲地忘我歌唱，往往適得其反，在排練過程中勢必會影響排練的進度和聲音融合的問題，這一點也是合唱指揮在篩選人員時一定要把守的重要環(huán)節(jié)。

第三，合唱理念的認識。合唱和獨唱是不同的，合唱是兩聲部以上的人同時演唱一首作品，所以要講究一種整齊劃一與高度配合。大家必須遵守一個規(guī)則來完成同一件事，這就要聽從指揮、尊重作品、配合團員負責(zé)任地演唱，不能隨心所欲、自我陶醉地唱。在唱合唱時耳朵要起到作用，一要聆聽別人，二要檢查自己是否和別人統(tǒng)一， 要始終認識到合唱是“我們”在唱，而不是“我”在唱的觀念，聲音的融合是需要每個成員長期而有耐心的不斷磨合才能促成的。在唱法上合唱和獨唱也有所不同，前者是要求同聲部間要音色統(tǒng)一、音量統(tǒng)一、情感統(tǒng)一，像一個人在演唱一樣，而獨唱就沒這么多限制，獨唱講究的是個性，突出自我，唱出個性的聲音。

二、整體聲部配合是否過關(guān)

在各個聲部演唱都過關(guān)后，這還不是最終能達到融合聲音的條件，因為各個聲部最終是要合在一起演唱的。合在一起唱才是最終的演唱，和聲融合才是最終的目的和追求。

在各個聲部演唱成熟后，可先拿出作品中的一小段或一個樂句來試唱下，聽一下合唱出的音響是不是想要的音響效果，這也是檢驗各個聲部單獨完成后一起合音效果好壞的探路石。如果還算和諧，這說明每個聲部練的是基本過關(guān)的。如果合唱出的聲音是不和諧的，說明單聲部還是沒練好，還需再加強練習(xí)，這需要指揮用耳朵去聆聽和判斷，并指出不足。同時合唱隊員也要聆聽和感受這首作品的合音效果，不是只唱出自己的聲音就萬事大吉的。接下來就是對作品精細的排練了，首先指揮要對作品進行詳盡的分析，再對每個分段進行聲音的要求和情感的要求等，如無伴奏合唱《半個月亮爬上來》，作品是表達一個男孩子對一個女孩子的愛慕和期盼之情，整首作品情景設(shè)定在晚上，男孩子又是那么害羞而心潮澎湃，所以整個力度以piano為主，最強力度forte也就出現(xiàn)了一小節(jié)，整首作品包含了ppp/pp/p/mp/mf/f六種力度，力度變化非常之多，這首歌最大的特點就是用力度變化表現(xiàn)男孩子的思緒變化和整首作品的意境之美，當(dāng)然，合唱隊的聲音要和音樂的意境相符，那聲音的融合就顯得尤為重要了。作品是A（1-8）+B（9-14）+A1（15-22）的曲式結(jié)構(gòu)，A段的四部和聲要求豐滿 、立體，四個聲部平行而穩(wěn)定，這就要求所有的合唱隊員都要相互依靠、相互聆聽。在音量的比例上筆者認為要均衡，不能太突出某個聲部，男高女高聲部，都要采用“P”的力度，這樣整體的音響效果才會均衡、豐富和混聲。在唱法上每個聲部都需采用輕聲高位的唱法，在演唱時時刻檢查自己的聲音是否突兀不合？是否做到了平穩(wěn)進行？再到B段的第9小節(jié)時，曲作者一開始采用復(fù)調(diào)的寫法，而演唱方法也要采用復(fù)調(diào)的處理方法，要突出男高的音色特點，即高亢又透亮的音色，力度采用比之前強的“mf”力度，這樣才能突出情緒略顯激動和迫不及待的心情，特別提醒的是男低音在第3拍進入時，采用同樣的心情，但力度要弱于男高音，采用“mp”的力度，男低要把聲音含在男高音里面，而不是突出男低音聲部，這樣才表現(xiàn)是一個人的心緒，而不是兩個人，所以要做到情緒上的統(tǒng)一和色彩上的添加，使迫不及待的情緒變得更加濃郁，而不是變成兩個人的情緒，這很關(guān)鍵，然后女高和女低也悄無聲息的進入，這時女高和女低的氣口不要在此時才吸，而是提早兩拍做好準(zhǔn)備，演唱時盡求輕聲高位，這樣這段銜接就流暢了，指揮在聽融合程度時，重點關(guān)注四個聲部有無主次之分，縱向兩部有沒有音響上的碰撞，即聲音的融合。A1段聲音方法同A段，指揮要始終聆聽四個聲部的融合程度，在唱“扔”字上要特別注意，要輕而綿長，帶有一種濃濃的情誼。

總之，指揮就像廚師一樣，把每樣合格的菜放在一起進行烹飪，這些食材該如何調(diào)劑做成上等的菜肴，全靠廚師一雙手和智慧，當(dāng)然不好的廚師就會做出不好的菜肴，這就是食材的調(diào)劑問題，也就是聲音的融合問題。指揮又如美術(shù)師，當(dāng)然美術(shù)是視覺藝術(shù)，但美是相通的，一幅畫只要有了色彩、明暗、遠近的區(qū)別，層次的多樣而分明的處理，才能創(chuàng)作出一副完美的畫作，同樣合唱是聽覺藝術(shù)也是如此。作為合唱指揮，必須是具備全方位的知識，如有一定的審美能力、敏銳的聽覺能力、指揮技能、演唱示范能力、樂器彈奏能力、豐富的指揮閱歷甚至心理學(xué)知識等等，這樣的指揮才能帶出一支優(yōu)秀的的合唱團，訓(xùn)練出具有高級的、融合的和聲音效果。