政工思想教育結(jié)合人力資源管理在企業(yè)中的應(yīng)用分析

謝菁菁

【摘? 要】當(dāng)前，人力資源是企業(yè)發(fā)展中重要的影響因素，也是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升的關(guān)鍵，但是受社會(huì)上多元化思潮的影響導(dǎo)致企業(yè)員工的思想被劇烈沖擊，使企業(yè)人力資源管理工作的難度加大。因此，需要將人力資源管理工作與政工思想教育結(jié)合，通過政工思想教育對(duì)企業(yè)員工的職業(yè)道德、思想等進(jìn)行強(qiáng)化，增強(qiáng)企業(yè)人員的責(zé)任意識(shí)以及企業(yè)內(nèi)部的凝聚力。論文主要對(duì)政工思想教育結(jié)合人力資源管理工作的可行性進(jìn)行分析，并對(duì)二者結(jié)合的現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)，最后提出相應(yīng)的結(jié)合對(duì)策。

【Abstract】At present， human resources is an important factor in the development of enterprises， and also the key to enhance the competitiveness of enterprises. However， the impact of diversified thoughts in society leads to severe impact on the thoughts of workers， which makes the human resources management work more difficult. Therefore， it is necessary to combine the human resources management with the ideological education of political workers， strengthen the professional ethics and thoughts of the workers of the enterprises through the ideological education of political workers， and enhance the sense of responsibility of the workers of the enterprises and the cohesion within the enterprises. This paper mainly analyzes the feasibility of the combination of ideological education of political workers and human resources management， summarizes the current situation of the combination of the two， and finally puts forward the corresponding combination countermeasures.

【關(guān)鍵詞】政工思想教育;人力資源管理;企業(yè);應(yīng)用

1 引言

企業(yè)的政工工作以及人力資源管理工作都是企業(yè)管理中的重要內(nèi)容，直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展。通過將二者融合能夠在企業(yè)中形成相輔相成的管理模式，充分發(fā)揮員工個(gè)人價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)更好經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。但是當(dāng)前針對(duì)政工思想教育與人力資源管理融合的方式還不成熟，在實(shí)際的落實(shí)過程中存在一定的問題。

2 政工思想教育與人力資源管理結(jié)合的可行性

2.1 政工思想教育對(duì)人力資源管理的促進(jìn)作用

企業(yè)政工思想工作在企業(yè)管理中具有一定的優(yōu)勢(shì)作用，能夠提升企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理的靈活應(yīng)變性。政工思想教育工作還能夠激發(fā)員工工作的積極性，提升員工工作的責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)對(duì)員工潛能的挖掘，充分發(fā)揮員工在企業(yè)的創(chuàng)造力[1]。企業(yè)政工思想教育能夠通過教育活動(dòng)的開展幫助員工構(gòu)建良好、健康的心理和精神，優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部的管理氛圍，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

2.2 政工思想教育與人力資源管理理念相似

企業(yè)政工思想教育工作與人力資源管理工作的性質(zhì)不同。隨著思政教育工作向科學(xué)化發(fā)展，二者間的關(guān)系越來越緊密。同時(shí)，在工作開展中二者都需要嚴(yán)格遵循以人為本原則，秉承為企業(yè)員工服務(wù)的態(tài)度，關(guān)心員工、理解員工、尊重員工和愛護(hù)員工。思政工作的開展有利于人力資源管理人本化理念的落實(shí)。

3 政工思想教育與人力資源管理結(jié)合的現(xiàn)狀分析

從當(dāng)前政工思想教育與人力資源管理工作結(jié)合的現(xiàn)狀來看，仍然存在較多的問題，政工思想教育工作沒有在人力資源管理中充分發(fā)揮作用，導(dǎo)致人力資源管理工作的問題無法得到有效的解決。而且政工思想教育工作本身存在很多漏洞，對(duì)企業(yè)發(fā)展不利。

3.1 思想沖擊大，缺乏人性化管理意識(shí)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)也進(jìn)入飛速發(fā)展歷程，在改革開放熱潮的推動(dòng)下，國(guó)外先進(jìn)的企業(yè)管理思想開始出現(xiàn)在我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)中，對(duì)我國(guó)政工思想造成巨大沖擊，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革以及社會(huì)組織形式的多元化發(fā)展，使得企業(yè)政工思想內(nèi)容更加復(fù)雜、豐富[2]。但是在企業(yè)政工思想教育以及人力資源管理中都沒有意識(shí)到人性化管理的重要作用，在政工思想教育工作中仍然采用傳統(tǒng)的教育模式，由政工干部根據(jù)自身的思想認(rèn)識(shí)制定培訓(xùn)內(nèi)容，沒有結(jié)合員工需求，難以使員工感受到企業(yè)關(guān)懷，采用“一刀切”的管理模式，不利于員工優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。

3.2 工作創(chuàng)新性不強(qiáng)，缺乏激勵(lì)作用

政工工作缺乏創(chuàng)新和激勵(lì)作用，導(dǎo)致在人力資源管理中的優(yōu)勢(shì)無法發(fā)揮。大部分企業(yè)在政工工作開展中仍然采用傳統(tǒng)大會(huì)的學(xué)習(xí)方式，難以激發(fā)員工參與的積極性，很多員工在參與政工工會(huì)活動(dòng)中只是“做樣子”，臺(tái)上政工干部口若懸河，臺(tái)下員工“刷微博”“刷朋友圈”。這種政工思想教育方式無法使員工感受到企業(yè)的關(guān)懷，而且認(rèn)為工會(huì)工作形式化問題嚴(yán)重，不利于提升員工的責(zé)任感，使員工的思維方式和行為難以統(tǒng)一。部分企業(yè)沒有認(rèn)識(shí)到政工工作對(duì)人力資源管理工作的重要作用，導(dǎo)致在工作開展中應(yīng)付了事，缺乏制度的激勵(lì)，導(dǎo)致問題逐漸堆積無法及時(shí)解決，并形成惡性循環(huán)，使得企業(yè)員工的思想問題越來越嚴(yán)重，影響企業(yè)的正常發(fā)展和運(yùn)營(yíng)。

3.3 政工工作形式化嚴(yán)重，缺乏對(duì)員工的準(zhǔn)確認(rèn)知

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及企業(yè)發(fā)展模式的成熟，使得企業(yè)對(duì)市場(chǎng)開發(fā)力度加大。隨著時(shí)間的推進(jìn)，企業(yè)涉及的領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，需要更多部門參與，這種情況使企業(yè)人力資源管理要求更加清晰、明確。人力資源管理工作的內(nèi)容比較復(fù)雜，包括人力資源規(guī)劃、培訓(xùn)、薪酬福利、企業(yè)招聘、績(jī)效考核以及員工關(guān)系管理等內(nèi)容，每項(xiàng)工作內(nèi)容又可以分為很多小環(huán)節(jié)[3]。但企業(yè)基層政工工作形式化，沒有在整個(gè)人力資源管理工作中得到全面貫徹，導(dǎo)致政工思想教育工作難以在人力資源管理中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用。由于對(duì)員工的認(rèn)知不準(zhǔn)確，導(dǎo)致在崗位配置、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方面缺乏針對(duì)性，不利于員工個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展。

4 政工思想教育與人力資源管理結(jié)合的策略

4.1 采用人性化的管理理念

企業(yè)政工思想教育與人力資源管理工作的結(jié)合需要堅(jiān)持以人為本的理論，在工作開展中尊重員工的合法權(quán)益，重視員工自身的價(jià)值和利益。利用思想教育對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境以及競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行分析，為人力資源管理工作的開展奠定基礎(chǔ)，降低人力資源管理的難度。通過政工思想教育工作的開展能夠?qū)⑵髽I(yè)組織目標(biāo)向企業(yè)員工進(jìn)行傳達(dá)，激勵(lì)員工在企業(yè)工作中更好地發(fā)揮自身價(jià)值，提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益和增強(qiáng)管理能力。例如，某企業(yè)人力資源部門反映大部分年輕員工選擇辭職的主要原因是大城市住房難問題，不得不選擇回家鄉(xiāng)就業(yè)。針對(duì)這個(gè)問題，政工干部與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)為員工提供廉租房福利，并以此為基礎(chǔ)作為人力資源部門吸引人才的重要手段，也是政工思想工作中提升員工歸屬感的重要依據(jù)。

4.2 建設(shè)完善的激勵(lì)制度

企業(yè)制度構(gòu)建中必須要以員工利益為核心，促進(jìn)企業(yè)與員工間的和諧發(fā)展。在企業(yè)人力資源管理工作中績(jī)效考核是比較重要的內(nèi)容和方式，企業(yè)需要通過完善的表彰和激勵(lì)制度調(diào)動(dòng)員工參與思想教育的興趣。通過激勵(lì)制度的建設(shè)和完善，提升企業(yè)員工工作業(yè)績(jī)，更好地了解企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)情況和人力資源管理效率，促進(jìn)企業(yè)員工與企業(yè)的共同發(fā)展。例如，某企業(yè)在制度建設(shè)中由政工與人力資源部門共同組織基層員工參與，基層員工更了解底層工作人員的需要?；鶎訂T工提出在激勵(lì)制度上不僅要有物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)，同時(shí)，還可以為員工提供一些假期激勵(lì)，在繁忙的工作中獲得更多的休閑時(shí)間，這個(gè)提議被采納后，企業(yè)工作效率大大提升。

4.3 遵循知人善用的原則

企業(yè)管理需要結(jié)合人才的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)和需求，實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源崗位的合理配置，充分發(fā)揮人才的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，而這項(xiàng)工作需要以政工思想教育工作為核心。通過政工思想工作的開展對(duì)企業(yè)現(xiàn)有人才進(jìn)行“摸底”，及時(shí)了解企業(yè)員工思想動(dòng)態(tài)和心理需求，并結(jié)合員工的需求和心理動(dòng)態(tài)對(duì)癥下藥，及時(shí)做好改革和調(diào)整，使企業(yè)員工都能夠充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和正能量。例如，在企業(yè)年度績(jī)效考核過程中，可以設(shè)置員工需求版塊，了解員工對(duì)崗位的滿意程度、工資需求以及晉升方向等。通過政工思想教育與人力資源管理部門對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行反饋以及對(duì)員工的走訪等，提出解決員工問題的可行性對(duì)策，并進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估的結(jié)果做好調(diào)整工作。

5 結(jié)語

政工思想教育工作的開展與企業(yè)人力資源管理工作雖然從性質(zhì)上分析存在較大的差異性，但是二者間也具有一定的聯(lián)系，能夠互相促進(jìn)，互相影響。但是當(dāng)前很多企業(yè)在管理中并沒有注重對(duì)二者的結(jié)合，使得企業(yè)管理工作的開展難度加大。因此，需要結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理理念，注重政工思想教育與企業(yè)人力資源管理工作的融合，堅(jiān)持人性化的管理理念，建設(shè)完善的激勵(lì)制度，發(fā)揮黨員干部以及企業(yè)文化的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)人才的知人善用。

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