陳攀杰
摘 要:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族瑰寶,其內(nèi)涵豐富,源遠(yuǎn)流長且博大精深,優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)是其中十分重要的內(nèi)容,因其獨(dú)特性和優(yōu)越性在歷史中發(fā)揮著重要作用。在當(dāng)代,隨著社會發(fā)展需要日益顯示出巨大的優(yōu)越性,日久而彌新,當(dāng)代高校思想政治教育,承擔(dān)和扮演著學(xué)生正確思想引導(dǎo),當(dāng)代大學(xué)生家庭觀念較薄弱,因此,關(guān)于中華傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)在大學(xué)生思想政治教育中的正確運(yùn)用十分關(guān)鍵,就此分析傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)在思想政治教育中的價值體現(xiàn),做好當(dāng)代大學(xué)生思想引領(lǐng)工作,提升大學(xué)生思想品德,對優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)有更多認(rèn)同感。
關(guān)鍵詞:優(yōu)秀家風(fēng);大學(xué)生;思想政治教育;價值
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,信息化建設(shè)不斷深入,一方面,為當(dāng)代大學(xué)生帶來了巨大的信息優(yōu)勢,另一方面,也是挑戰(zhàn),就此不斷沖擊著當(dāng)代大學(xué)生的思想建設(shè)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的思想品德,培養(yǎng)一定的家庭責(zé)任感,當(dāng)代高校需要不斷借鑒吸收中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化;中華傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)具有一定歷史性和內(nèi)在深厚性,在當(dāng)代社會發(fā)展進(jìn)程中需要從中不斷汲取精華,結(jié)合現(xiàn)代發(fā)展實(shí)際,不斷進(jìn)行繼承和發(fā)揚(yáng),同時,優(yōu)秀家風(fēng)是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的主要來源,在思想政治教育的大環(huán)境下,結(jié)合思想政治教育的特點(diǎn),發(fā)揮馬克思主義理論的指導(dǎo)作用,充分體現(xiàn)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)價值,以此充分發(fā)揮高校思想政治教育的育人作用,培育新時代青年。
在當(dāng)代注重中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的大背景之下,分析其重要性和必然性,分析中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的基本內(nèi)容和特點(diǎn),聯(lián)系高校思想政治教育發(fā)展的特點(diǎn)以及當(dāng)代大學(xué)生思想存在的一些問題,探索中華傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)在高校思想政治教育中的實(shí)現(xiàn)路徑,發(fā)揮其自身價值,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)。
一、中華傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)基本內(nèi)容
(一)家風(fēng)
家風(fēng)指的是一個家庭或是家族中的老一輩通過身體力行的一些言行舉止,在生活中潛移默化的影響著家中的每一位成員,家庭或家族自覺形成一種良好的氛圍,并且用以約束、規(guī)范家庭或家族的每一位成員行為處事風(fēng)格。
家風(fēng)往往能夠體現(xiàn)一個家庭的整體道德水平,家庭長輩道德水平高,家中成員受其影響往往能夠養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)。因此,家風(fēng)具有感染性和層次性;而且,家庭的家風(fēng)往往與整個社會發(fā)展具有高度一致性,每個個體反作用于社會發(fā)展。
家風(fēng)作為一種精神力量,能夠?qū)彝コ蓡T發(fā)揮巨大影響作用,使家庭成員在良好的家庭氛圍中生活,同時,能夠發(fā)揮道德約束作用,進(jìn)而推動每個家庭成員進(jìn)入社會后能夠遵守社會各項(xiàng)條例,嚴(yán)格約束自己的言行;每個人從小受家風(fēng)影響,這已經(jīng)根植于每個人內(nèi)心深處,對于大學(xué)生的思想有深遠(yuǎn)影響。
(二)基本內(nèi)容
第一,孝敬父母,尊敬長輩。自古以來,中華民族十分重視“孝”,古有漢文帝劉恒為母親“親嘗湯藥”;在過去家族中,父母辛勤養(yǎng)育子女,作為子女要懂得孝敬父母,而這樣一種良好的家風(fēng),是通過一代人感染下一代人,這就是家風(fēng)的作用;另外,不僅是父母,只要是作為自己的長輩,都要報(bào)以尊敬的態(tài)度。
第二,做事認(rèn)真、持之以恒。中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化其中主張做人做事要勤勤懇懇,不輕言放棄。家庭教育孩子做事必須要認(rèn)真、踏實(shí),辛勤努力付出,而且必須堅(jiān)持,要相信“水滴石穿”的力量,父母在做事情時是勤懇認(rèn)真,能夠?yàn)楹⒆訕淞⒁粋€正確的榜樣,清楚做人做事的準(zhǔn)則,這種良好的家風(fēng)影響一個人一生。
第三,節(jié)儉、誠信品質(zhì)。中華民族傳統(tǒng)美德之一是勤儉節(jié)約,任何東西都來之不易,因此需要倍加珍惜。作為家中老一輩人需要為孩子樹立很好的榜樣。現(xiàn)在生活條件越來越好,很多孩子不了解父母為他們過上好生活付出了多少努力,只是一味的索取,而且不珍惜來之不易的各種東西,父母要注重言傳身教;誠信是十分可貴的品質(zhì),中華民族歷來重視無論是做人做事都要講誠信,有一句話是“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵”,體現(xiàn)誠信重要性,不論是做生意還是與人交往,都必須誠信,教育子女要做誠實(shí)守信的人。
二、大學(xué)生思想政治教育中加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)的必要性和重要性
(一)必要性
當(dāng)代高校教育的最根本的目的培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的人。因?yàn)楦咝4髮W(xué)生最終是要走向社會,建設(shè)國家,但是,近些年來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高,人民生活水平逐步提升,導(dǎo)致很多的大學(xué)生認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的,在金錢觀、就業(yè)觀、價值觀方面出現(xiàn)一定偏差;同時,所生活的時代是信息化飛速發(fā)展的時期,各種信息撲面而來,大學(xué)生由于家庭教育不夠全面,社會經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,對事物的認(rèn)知存在誤區(qū),因此極其容易被網(wǎng)絡(luò)上的一些錯誤信息所影響,思想出現(xiàn)問題;另外,大學(xué)生中有很多是獨(dú)生子女,一直以來被寵愛,孩子各個方面素質(zhì)不高,家庭責(zé)任感不強(qiáng),容易養(yǎng)成不太好的行為習(xí)慣;高校重技能輕思想教育,容易導(dǎo)致大學(xué)生價值觀混亂,不與人為善,容易有偏激的行為;以上這些方面都表明當(dāng)代大學(xué)生必須加強(qiáng)在思想政治教育中發(fā)揮中華傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)價值,
(二)重要性
中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,蘊(yùn)含著深厚內(nèi)容,其中,中華傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)有豐富的思想內(nèi)涵,小到影響一個家庭,大到影響社會發(fā)展,究其根本是影響具體個人的道德品質(zhì)、言行舉止等方面,個體屬于家庭,屬于社會,只有個體發(fā)展才能夠推動社會穩(wěn)定發(fā)展。良好家風(fēng),能夠發(fā)揮潛移默化作用,幫助個體養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)誠信、腳踏實(shí)地、待人真誠友善、富有責(zé)任感的優(yōu)秀品質(zhì),這些品質(zhì)對一個人發(fā)展至關(guān)重要,尤其是對于大學(xué)生而言,這些品質(zhì)都是寶貴的財(cái)富,因此將中華傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)應(yīng)用于高校思想政治教育能夠發(fā)揮重要作用,推動高校思想政治教育真正落實(shí)育人目的。
三、中華傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)在思想政治教育中的價值引領(lǐng)
(一)拉近與思想政治教育距離
每個個體都屬于家庭一份子,家庭在其中發(fā)揮著重要作用,而家庭教育是與家中長輩的知識水平和道德品質(zhì)相關(guān)聯(lián)的,以及家庭處事和待人接物的方式也在潛移默化中影響著家庭成員,長期以來就形成了家庭獨(dú)特的家風(fēng),孩子耳濡目染受其影響,這是一個長期、不間斷的過程。良好的家風(fēng)對孩子影響深遠(yuǎn),能夠養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì),在高校思想政治教育中發(fā)揮優(yōu)秀家風(fēng)價值,能夠在一定程度上拉近與學(xué)生之間的距離,打破對思想政治教育印象,有利于發(fā)揮其育人作用。
(二)改善高校氛圍
隨著時代發(fā)展,各種信息爆炸式增長,學(xué)生在世界觀、人生觀、價值觀等方面還不夠全面,容易受外界影響,因此信息化飛速發(fā)展在為學(xué)生帶來極大便利的同時,也充滿了挑戰(zhàn);在高校中需要營造一種良好的氛圍,注重家風(fēng)作用,一些大學(xué)生因受其良好家風(fēng)影響,無論是做人做事都謙遜有禮,在學(xué)校中潛移默化的會影響身邊的人,逐漸就會形成一種良好的風(fēng)氣;具體到思想政治教育方面,思想政治教育旨在培養(yǎng)大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,符合社會道德標(biāo)準(zhǔn),遵守法律法規(guī),對國家和社會有認(rèn)同感。進(jìn)行思想政治教育相關(guān)活動,高校思政課教師要創(chuàng)新教學(xué)理念,改革教學(xué)方式,將家風(fēng)融入其中,家風(fēng),小到一個家庭,大到學(xué)校、社會、國家,都需要這樣一種“家風(fēng)”,推動其不斷發(fā)展。
(三)豐富高校育人內(nèi)容
高校不僅承擔(dān)傳授學(xué)生理論知識和實(shí)踐技能,還承擔(dān)育人的責(zé)任,育人是十分重要的一項(xiàng)工作,高校應(yīng)高度關(guān)注思政課,但是就思想政治教育課程而言,大多理論性較強(qiáng),學(xué)生在聽講過程中往往會感到枯燥無趣,因此,深化教學(xué)改革,將優(yōu)秀家風(fēng)引入其中,不斷豐富其思想內(nèi)涵,教師在運(yùn)用家風(fēng)時可以運(yùn)用新興教學(xué)方式,并且深入研究不一樣的家風(fēng),貼合學(xué)生實(shí)際,使學(xué)生在一定程度上更易接受教育。同時,家風(fēng)中有很多值得借鑒、學(xué)習(xí)的地方,思想政治教育可以加以借鑒、吸收其精華,更好的發(fā)揮育人作用,推動大學(xué)生健康成長。
四、結(jié)語
中華傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)具有豐富內(nèi)涵,在當(dāng)代依然閃爍光芒,有其值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方,需要進(jìn)行繼承和發(fā)揚(yáng),尤其是對于大學(xué)生而言,大學(xué)生是未來社會主義建設(shè)的中流砥柱,在社會各行各業(yè)中發(fā)揮重要作用,不僅使他們掌握科學(xué)文化知識,還要懂得做人做事的道理和準(zhǔn)則,進(jìn)入社會后面臨復(fù)雜環(huán)境,處理不同問題,因此,在高校中進(jìn)行思想政治教育刻不容緩,將優(yōu)秀家風(fēng)融入其中具有更加深遠(yuǎn)的意義,充分體現(xiàn)家風(fēng)價值。
參考文獻(xiàn)
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