課堂的氣氛就是被這樣炒熱的

醞釀睡意

自習(xí)課上，同桌告訴我班主任走后她要睡一會兒。然而，當(dāng)班主任真的走了以后，我發(fā)現(xiàn)她在看數(shù)學(xué)書。于是我詫異地問：“你不是說要睡覺嗎？”同桌抬起頭淡定地說：“先醞釀一下睡意……”

老師早

有一天，家長們來學(xué)校參觀上課情況。第一節(jié)課，學(xué)生說：“老師早?！?/p>

老師認(rèn)為學(xué)生也應(yīng)該向在場的家長問好，便說：“還有家長呢？”

學(xué)生還沒來得及反應(yīng)，家長們紛紛站起來說：“老師早?！?h3>有問題

今天下午，數(shù)學(xué)老師對同學(xué)們說：“數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)出好，交給印刷廠印刷了。你們要好好復(fù)習(xí)，爭取考100分。大家還有什么問題嗎？”

一個同學(xué)舉手問道：“請問試卷在哪家印刷廠印刷？”

周末沒有作業(yè)

老師在黑板上寫下了一行字：周末沒有作業(yè)。

同學(xué)們高興地歡呼起來。

等大家安靜下來后，老師幽幽地說：“這就是周末的作文題目。”

綠森林摘自《學(xué)生天地》