武漢考生怎樣寫疫情作文？站位高 視野廣 論述深

陳保侯

文題展示

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

1998年，抗洪救險，我們眾志成城，齊退海洋；

2003年，抗擊“非典”，我們眾志成城，同抗疫潮；

2008年，汶川地震，我們眾志成城，并赴國難；

2020年，新冠肺炎，我們眾志成城，共克時艱。

“眾志成城”，簡單的一個詞，卻包含著多么豐富的內(nèi)涵，蘊藏著多少磅礴的力量。

請你根據(jù)上面的材料，設(shè)想你是電視、電臺節(jié)目主持人，面對廣大聽眾和觀眾朋友，宣講對“眾志成城”的思考和認識。要求：自擬題目，自選角度；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

（武漢市2020屆高中畢業(yè)生3月份學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測）

思路點撥

新冠肺炎疫情突發(fā)，身處疫情中心的武漢學(xué)子，對此有怎樣的思考呢？他們的作文無疑具有重要的參考意義。題目提出情境化任務(wù)要求，所給出的話題“眾志成城”切合時代熱點，貼近學(xué)生核心素養(yǎng)，有現(xiàn)實意義。寫作時要特別注意以下四點：

1.審清題目內(nèi)容和形式。題目由三部分組成，“材料+提示語+情境化寫作要求”。材料：以編年體形式排列發(fā)生在我國的四次重大災(zāi)難，展現(xiàn)的共同話題是“眾志成城”。提示語：對眾志成城解讀為“包含豐富的內(nèi)涵，蘊藏磅礴的力量”，提示我們寫作時要緊扣“眾志成城”中心話題，寫出其內(nèi)涵，突出其力量。情境化要求：以主持人身份講“眾志成城”。

2.分析話題的內(nèi)涵和外延。對“眾志成城”的內(nèi)涵理解：①“志”是什么？國難當(dāng)頭，團結(jié)一致，家國情懷，也就是從抗洪、“非典”、地震、肺炎這些事件中看出中國人的一種精神。②“眾”是什么？就是全國上下同心同圓，團結(jié)一致。③“城”是什么？就是團結(jié)的力量“筑成新的長城”。對“眾志成城”的外延理解：要跳出事件本身，用世界視野講中國故事，以深沉、雄壯和豪邁姿態(tài)向世界展示中國力量、中國信心和中國精神。

3.構(gòu)思文章的廣度和深度。廣度：列舉不同事件中，我們是怎樣眾志成城的，可從不同層面的人物來講。深度：緊扣“志”“眾”“城”三個字，對眾志成城的內(nèi)涵進行深入解讀。高度：要講出眾志成城的重要時代意義。多難興邦，我們?yōu)槭裁匆娭境沙?？它展現(xiàn)了當(dāng)代一種什么樣的中國精神？這種精神對中國社會和經(jīng)濟發(fā)展有什么重要的推進作用？會產(chǎn)生怎樣的世界影響？

原文呈現(xiàn)

民族凝聚 同心同圓

□湖北省武漢市第23中學(xué)高三（8）班 譚今傲

聽眾朋友們，大家好！

此時此刻，全國上下的抗疫攻堅戰(zhàn)正如火如荼地進行著。而每當(dāng)國難來臨，我們便會提到一個詞，并用火一般的行動去踐行它，這個詞就是“眾志成城”。（1）這簡單的一個詞卻包含著偉大的集體主義與英勇的斗爭精神，正是這股磅礴偉力支撐著中國披荊斬棘，綿延不絕，多難興邦，走向復(fù)興。（2）眾志成城需要“眾”的人和“志”的精神方可成城。

人道親親，同舟共濟，這是“眾”的人和力量。集體主義屬于我國的人文傳統(tǒng)，在典籍中亦有體現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上不僅形成了“我為人人，人人為我”的良好社會風(fēng)氣，還創(chuàng)造了堅固凝實的家國體系，更締造了打不倒、斷不絕的中華文明。古時有滿門英烈，舉國皆兵，近來有抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。（3）更近，有1998年的齊退浩洋，2003年的同抗“非典”，2008年的并赴國難，2020年的共克時艱。（4）舉國上下，社會各界，通力協(xié)作，是每一次渡過難關(guān)的基礎(chǔ)。（5）

人定勝天，有志者事竟成，這是“志”的精神力量。如果說人心凝聚成一面鐵壁，那么意志便是火焰，將鐵煉成鋼，又將鋼鑄成城墻。（6）當(dāng)難以抵擋的大災(zāi)難襲來，意志力便是最后的防御，在危急存亡之時，鋼鐵般的意志是奇跡背后的力量源泉。無論是抵御外敵時的那一場場硬仗，還是面對天災(zāi)時義無反顧的逆行，都令人心神往之。（7）與國外的疫情阻擊戰(zhàn)相比，我們沒有恐慌，沒有畏懼，有的是“捐軀赴國難，視死忽如歸”的毅然決然，有的是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的堅定豪邁。這種精神與意志得以代代傳承，我們就沒有過不去的坎。

民族凝聚，同心同圓，這是“城”的防御力量。（8）以眾為基礎(chǔ)，以志為建筑，構(gòu)建出城的體系，這便是眾志成城，而屬于我們的城，便是“民族凝聚，同心同圓”。這座城，挺過無數(shù)戰(zhàn)火，挺過暴風(fēng)、洪水、地震、瘟疫，而在災(zāi)難的一次次洗禮下變得更加緊密，堅實。（9）家是最小國，國是最大家。各民族人民，盡志盡力，便能鑄就一座屹立不倒的長城。

正所謂多難興邦。有了眾志成城，我們不但不會被國難擊垮，相反會在磨難中升華，這便是眾志成城的力量，它是中國的長城，更是構(gòu)建人類命運共同體的燈塔。 （10）

謝謝大家！

（1）這里可以把材料中的四次國難列舉出來，再引出話題“眾志成城”。（2）這一句可以移到文尾，做總結(jié)升華。

（3）可以多列舉一些例子。（4）移到文章開頭部分。（5）對“眾”的優(yōu)勢要做總結(jié)論述。

（6）這一句可以移到下文關(guān)于“城”的論述。（7）要有事例，不能空談，可以引用當(dāng)下的疫情素材。

（8）移入前面（6）的內(nèi)容。（9）要列舉人們面對災(zāi)難眾志成城的事例。

（10）結(jié)尾要對“眾志成城”的內(nèi)涵和力量總結(jié)升華，以回扣全篇。

【原文點評】

1.開頭部分沒有引用材料引出話題，且急于對“眾志成城”內(nèi)涵進行深刻解讀，不符合議論文步步深入的論證思路；2.在“眾”“志”“城”三個主體部分，缺少事例，都沒有鮮活的時代素材為議論做支撐；3.總結(jié)性論述深度不夠。

【升格建議】

1.正文三個主體段、結(jié)尾處要加入相關(guān)論述，體現(xiàn)對眾志成城的認識與思考；2.補充鮮活的寫作素材來充實文章內(nèi)容；3.局部文句用語不精準，需要打磨。

升格作文

民族凝聚 同心同圓

□湖北省武漢市第23中學(xué)高三（8）班 譚今傲

聽眾朋友們，大家好?。ㄩ_篇問候，符合本次習(xí)作情境要求。）

此時此刻，全國上下，共克時艱，抗“疫”攻堅戰(zhàn)正如火如荼地進行著。這讓我想起了1998年抗洪的齊退浩洋，2003年“非典”的同抗疫潮，2008年地震的并赴國難。（引用材料，提出話題。）每當(dāng)國難來臨，我們中華兒女便會萬眾一心，眾志成城，用火一樣的赤子之心去戰(zhàn)斗，用海一樣的寬廣胸懷去奉獻，用山一樣的堅實力量去抗擊。（排比句增添文采和氣勢。）眾志成城這個看似普通的詞匯，但在我眼里具有豐富的內(nèi)涵和磅礴的力量。

人道親親，同舟共濟，這是“眾”的人和力量。泱泱大中華，浩浩蕩蕩五千年文明史教會了我們團結(jié)一致，眾志成城。（從中華文明高度認識“眾”的內(nèi)涵。）有“將相和”，才有了趙國的亂世之穩(wěn)；有楊家將的滿門英烈，才有了抗金的慷慨悲歌。在中華民族到了最危急的時刻，國共合作成立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，一寸山河一寸血，我們眾志成城取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。（補充了典型例子。）今天，我們?nèi)珖嗣耨Y援武漢，對口支援模式再次啟動，19省包16市共同抗擊新冠肺炎。這萬眾一心的人和優(yōu)勢，才使中華民族一次次渡過劫難，獲得重生。（總結(jié)論述“眾”的人和優(yōu)勢。）

人定勝天，有志者事竟成，這是“志”的精神力量。當(dāng)難以抵擋的大災(zāi)難襲來，意志力便是最后的防御，在危急存亡之時，鋼鐵般的意志無堅不摧，是奇跡背后的力量源泉。這次疫情，武漢1000萬人口的大城市封城，國家以堅定的意志抗擊疫情；全國29個省市自治區(qū)和解放軍共有344支醫(yī)療隊、42322名醫(yī)護人員沖至湖北一線，他們的勇敢讓人淚目；“不計報酬，無論生死！”“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”醫(yī)療隊隊員們的錚錚誓言，令人欽敬！（素材鮮活。）他們“捐軀赴國難，視死忽如歸”的毅然決然，他們“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的堅定豪邁。這就是中國人的意志力量，它是中國精神的寫照，更是中國信心的展示?。▽Α爸尽钡膬?nèi)涵和力量做升華論述。）

民族凝聚，同心同圓，這是“城”的防御力量。如果說人心凝聚成一面鐵壁，那么意志便是火焰，將鐵煉成鋼，又將鋼鑄為城墻。（比喻論證，形象生動。）武漢各大醫(yī)院全力以赴抗擊冠狀病毒，10萬醫(yī)護人員超負荷工作，他們以血肉之軀，筑成守護家園、保衛(wèi)武漢的長城堡壘。就像鐘南山院士含淚所說：“武漢，是一座英雄的城市?！保ㄋ夭孽r活，形象化解讀了“城”的防御力量。）在這場戰(zhàn)斗中，各民族人民，海內(nèi)外華夏兒女，人人盡志盡力，鑄就一座屹立不倒的長城。這座城，高揚著五星紅旗，高懸著家國情懷，并向全世界高調(diào)展示了中國無比強大的民族向心力和凝聚力。（這里對“城”的精神內(nèi)涵解讀非常精彩。）

正所謂多難興邦。眾志成城，成為中華民族面對災(zāi)難時凝聚力的象征性語言口號和統(tǒng)一精神。眾志成城，包含著偉大的集體主義與英勇的斗爭精神，正是這股磅礴偉力支撐著中國披荊斬棘，綿延不絕，走向復(fù)興。（總結(jié)論述，對“眾志成城”的內(nèi)涵和力量做升華論述。）有了這種精神，我們不但不會被國難擊垮，相反會在磨難中升華。眾志成城，它是中國新時代的新長城，更是構(gòu)建人類命運共同體的燈塔。（延伸拓展，由中國到世界，立意更高遠。）

謝謝大家！

【升格總評】

1.有高度。緊扣題目要求，在講述眾志成城這一話題時，能追溯到五千年中華文明史，全局性綜合分析材料內(nèi)容，拔高到構(gòu)建人類命運共同體。

2.有廣度。正文三個段落，從“眾”“志”“城”三個方面對眾志成城的內(nèi)涵和力量進行論述，三者相互關(guān)聯(lián)，互為補充。

3.有深度。對眾志成城的內(nèi)涵論述深刻，深度解讀了眾志成城的歷史傳承、精神內(nèi)涵和時代發(fā)展，事例典型，素材鮮活，論述深入，催人奮進。