“_________ 的味道” 材料作文寫作指導(dǎo)

文題呈現(xiàn)

“味道”一詞起于飲食，但又超越飲食，不管是飲食、生活，還是文化，味道都在其中蘊(yùn)含了豐富的內(nèi)容，承載了太多的情感。

閱讀材料，選取角度，以“? ? 的味道”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。

思路引擎

一、對“材料加半命題作文”的認(rèn)識

材料中的關(guān)鍵詞是“味道”，這個(gè)“味道”又具有一定的多義性。寫作時(shí)，必須界定自己的寫作范圍，需要在“味道”前面補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語，讓題目更加完整，然后再寫作。

二、對文題中材料的理解

1.表現(xiàn)味道不僅僅局限于飲食，它還能體現(xiàn)在生活中、文化上……寫作時(shí)，必須把與“味道”相關(guān)的人、事、物關(guān)聯(lián)起來。

2.將與“味道”相關(guān)的人、事、物關(guān)聯(lián)起來后，還應(yīng)指出這些“味道”背后的體悟與情感等。

3.寫作時(shí)，避免泛泛而談，在寫人、事、物的時(shí)候，須著筆于細(xì)節(jié)描寫，以小見大，點(diǎn)明主題。

佳作展示一

柴火的味道

◎周子煜

在那暖黃色的火光中，我似乎又看見了那段柴火相伴的艱苦歲月，鼻尖上不禁縈繞起一絲苦澀和溫柔。

——題記

父親是從農(nóng)村走出來的，雖在城市生活了好多年，但每逢過年過節(jié)，總還是要帶我們一同回老家。

老屋是土筑的。小時(shí)候的我最不愿去廚房，那昏暗的光線、嗆人的柴火、煙熏的臘肉味讓我避之不及。

有一次，我從廚房經(jīng)過，見奶奶一個(gè)人坐在柴火堆旁，昏黃的燈光將她的身影投射到土墻上，顯得有些孤單。可能是她佝僂的背觸動(dòng)到了我，我徑直走過去，挨著她坐下。奶奶抬頭看見是我，慈愛地沖我笑了笑，用她有些皴裂的手握住我的手，問我冷不冷。粗糙的觸感讓我有些心疼，我問她：“奶奶，您為什么不用電火爐？柴火的味道也太難聞了吧！”奶奶看著我說：“生柴火在農(nóng)村是很常見的，聞習(xí)慣就好了。在你爸爸他們兄弟四人還小的時(shí)候，家里條件差，冬天天冷，每天他們從學(xué)校回來，手腳凍得冰涼，我就給他們生堆火，好叫他們暖和暖和……唉，那時(shí)的苦啊，說不完。”奶奶一邊說一邊用火鉗夾起火堆邊燒剩的木柴，放到柴堆里，火燃得更旺了。

當(dāng)時(shí)，年幼的我并沒有完全覺察到奶奶話中傳遞出的感情，只是記住了奶奶那充滿慈愛的笑。

去年冬天的一個(gè)下午，我寫作業(yè)時(shí)，家里突然停電了，電火爐沒一會(huì)兒就變得冷冰冰的。我打了個(gè)哆嗦，看著旁邊陪我寫作業(yè)卻因勞累而睡著了的爸爸，一瞬間，我想起了奶奶口中爸爸小時(shí)候冰冷的手，想起了老屋中柴火跳動(dòng)的火光，想起了奶奶佝僂的背、布滿老繭的手……我忽地明白了奶奶為何執(zhí)著于燒柴火：那是她作為農(nóng)民，骨子里的節(jié)儉;那是她作為母親，對兒女最深沉的愛。這時(shí)，我扭頭再看看爸爸，一幕幕畫面浮現(xiàn)眼前，無微不至的陪伴、耐心細(xì)致的鼓勵(lì)……無聲無息中，不知不覺處，對親人、對養(yǎng)育親人家鄉(xiāng)的愛原來早已成為我血液中的一部分，緩緩流淌。我起身找來毯子，輕輕地蓋在爸爸身上……

曾幾何時(shí)，在我心里，一家人圍坐在火堆邊，炭灰里煨上土豆或紅薯，聽奶奶講那過去的故事，看爸爸偶爾羞澀尷尬的笑，成為了世界上是最美好的事。我開始期待再次坐在柴火堆旁，輕輕握住奶奶的手，看火光在她布滿皺紋的臉上跳動(dòng)，在煙火氣息里回歸最純粹的寧靜。我會(huì)告訴她，艱難的歲月已經(jīng)走過，那樸實(shí)的本色不會(huì)改變，愛與溫情更不會(huì)消逝……

我不再討厭柴火的味道，因?yàn)槟鞘羌业奈兜溃菒鄣奈兜馈?/p>

點(diǎn)評

文章以“柴火的味道”為題，選材新穎。從小處體察生活，細(xì)致入微，感情真摯，容易引起讀者共鳴。文章運(yùn)用明暗線交織的方法行文，又是一大亮點(diǎn)：明線以“我”對柴火的感情變化為主，暗線是奶奶對后輩的愛與溫情。本文無論是語言、表現(xiàn)手法的運(yùn)用，還是思想、情感的展現(xiàn)，都值得同學(xué)們學(xué)習(xí)、借鑒。

佳作展示二

成長的味道

◎宋心悅

人的成長過程中，每個(gè)階段的味道都是不一樣的。

青巷老人家

青石，黑瓦，小巷是我的整個(gè)童年，童年的味道就是奶糖的甜味兒。

“慢點(diǎn)喲，哎！”一個(gè)老婦人弓著腰，追趕著一個(gè)頭綁羊角辮，左一搖、右一擺，像鴨子一樣蹣跚學(xué)步的女孩。在這樣你追我趕、搖搖晃晃中，小女孩上學(xué)了。女孩做作業(yè)時(shí)，身旁的老婦人湊近，瞇著眼看女孩的作業(yè)，隨之笑了，用寬厚又粗糙的手摸了摸小女孩的臉，感嘆道：“寫得真好?！泵慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，老婦人就會(huì)拿出幾顆奶糖塞給女孩，也因?yàn)檫@奶糖的獎(jiǎng)勵(lì)，女孩的字寫得愈發(fā)端正。

這個(gè)小女孩就是我，而這位老人就是我最親愛的外婆。

田野游樂場

四月的田野是我的游樂場。那時(shí)，田間的風(fēng)是自由的，水是自由的，花和樹也是自由的，我的心也像風(fēng)一樣，像水一樣，無拘無束，充滿了自由的味道。

小時(shí)候，我總愛纏著外婆，外婆走到哪，我便跟到哪。農(nóng)田里勞作的大人總開玩笑說：“你就是外婆的小跟屁蟲?！甭牭竭@，我便樂呵呵地傻笑。

外婆忙時(shí)，我會(huì)偷偷摸摸到水邊玩。水總是在大人的警示下對小孩有著無限的吸引力，我總會(huì)想：“玩一下，外婆是不會(huì)知道的?！钡敲看卧诖蛲晁毯?，看著被水浸濕的衣服才反應(yīng)過來：“完了，完了……”。

回家的路上，看著沉著臉的外婆，我費(fèi)盡心思地央求外婆不要生氣。我仰著頭對外婆說：“外婆，我會(huì)一直陪著你的?！蓖馄判α耍Φ煤芴?，但又帶了一分澀，然后慢慢地說道：“你姐姐也說過這話喲！”聲音散在風(fēng)中，夕陽把祖孫倆的背影拉得很長很長。

落寞繁星夜

隨著時(shí)光的流逝，我一天天長大，外婆也一天天老去。成長不再允許我像小時(shí)候那樣自由如風(fēng)。

我住進(jìn)了城里生活，跟姐姐一樣，沒有履行一直陪伴外婆的承諾。青春的煩惱，學(xué)業(yè)的加重，使我和老人之間由原來的親密變得疏遠(yuǎn)，甚至變得有些陌生。

每次回到老家，我不再愿意多呆，總是用“作業(yè)多著呢”作為離開的借口。走出家門不久后，“等等！”身后傳來外婆的聲音，撕開了夜的寧靜。朦朧的月光下外婆笨重的身體格外惹眼，頭發(fā)有些凌亂，跑過來塞給我一袋糖。是奶糖，我以前最喜歡的那種。外婆喘著氣說：“拿著，路上小心。下次，下次早點(diǎn)來?！彼葠鄣匦α诵?，笑容里的那種澀更深了。

我鼻尖一酸，淚落在手背上，滑過了糖袋。我心里默念：下次我一定停下腳步，在原地等你，就像兒時(shí)你等我一般。

今晚雖有月光，但回家的路卻異常的靜，分外的黑。這份眷戀與不舍，終將從時(shí)光的枝頭落下，留下記憶中永恒不變的淡淡的清香。

點(diǎn)評

文章構(gòu)思精妙，運(yùn)用小標(biāo)題形式，回憶了“我”與外婆相處的幾個(gè)真實(shí)可感的場景，細(xì)膩真實(shí)。文章運(yùn)用對比手法，通過小時(shí)候外婆對“我”的呵護(hù)到長大后“我”與外婆的隔閡以及月夜送行的對比，讓人感慨頗深。時(shí)空變換，萬物都在改變，唯一不變的是外婆對“我”的那份慈愛與呵護(hù)。