色彩與幾何造型在空間設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

周世豪　范鑫

引言

從設(shè)計(jì)出現(xiàn)到現(xiàn)在，已經(jīng)不止是一個(gè)學(xué)科，而是一種跨越各個(gè)領(lǐng)域的理念和思維。色彩與幾何造型的運(yùn)用在空間設(shè)計(jì)中的作用是永遠(yuǎn)不可撼動(dòng)的，甚至已經(jīng)成為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要元素。當(dāng)我們開(kāi)始應(yīng)用視覺(jué)來(lái)仔細(xì)審查和檢驗(yàn)周圍的環(huán)境時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，色彩與其他幾何形態(tài)的審美時(shí)刻都存在在我們的日常生活和空間里。所以就色彩和幾何形態(tài)在室內(nèi)設(shè)計(jì)過(guò)程中的運(yùn)用和規(guī)律進(jìn)行了研究，這樣才能更有效地方便室內(nèi)設(shè)計(jì)師對(duì)自身空間感受和情緒的表達(dá)，并為其色彩和幾何在室內(nèi)設(shè)計(jì)過(guò)程中的重要性提供了一系列基礎(chǔ)依據(jù)。

一、相關(guān)概念闡述

（一）色彩

色彩無(wú)論是通過(guò)視覺(jué)或者聽(tīng)覺(jué)還是觸覺(jué)，你所能讓人感受得到的一切事物均可能會(huì)注定擁有其它存在，只不過(guò)它們有的明亮甚至耀眼，有的陰暗甚至很難讓人感覺(jué)得到。沒(méi)有光線的那個(gè)地方便是沒(méi)有了色彩，漆黑的地方就注定沒(méi)有任何一種色彩的存在。

色彩學(xué)主要包括了色相、純度與明度三個(gè)基礎(chǔ)要素。色相是指對(duì)于不同色彩的稱呼。純度主要是用來(lái)表示其具有鮮明性和獨(dú)特感。明度一般是用來(lái)表示色彩的清晰度，以明度"高""低"來(lái)表示。

（二）幾何形態(tài)

幾何其實(shí)就是來(lái)自英語(yǔ)"geometry"前三個(gè)詞首字母"geo"的一個(gè)英語(yǔ)音譯，是對(duì)幾何相關(guān)學(xué)科的一個(gè)簡(jiǎn)稱。幾何中的形態(tài)主要指的是由基本立體幾何中的元素，例如點(diǎn)、線、面等相互組合而成所構(gòu)成的基本幾何形態(tài)。

二、色彩在空間設(shè)計(jì)中運(yùn)用的原則

（一）顯示性格

色彩在整個(gè)建筑藝術(shù)的裝飾設(shè)計(jì)中一直都是非常重要的組成因素，它不僅能夠直接形成基本整體色調(diào)，還能夠表示出各種屬性，如木制色彩的沉穩(wěn)，莫蘭迪色則顯示出來(lái)更為柔和浪漫。不僅如此，色彩還很容易地直接傳達(dá)一個(gè)居住者的各個(gè)性和特征信息。例如明亮艷麗的色彩能夠看出主人活潑開(kāi)朗的性格。偏冷的色調(diào)顏色則充分具體展現(xiàn)了家居主人溫柔、寧?kù)o的性格。

（二）考慮性質(zhì)

不同的環(huán)境需要不同的色調(diào)來(lái)調(diào)和。所以在選擇色彩的時(shí)候，可以考慮空間性質(zhì)。例如，顏色亮麗光潔的冷色調(diào)空間很適合辦公環(huán)境，它能夠明顯提升工作效率。同樣的色彩，換成暖色調(diào)就會(huì)就更合適放松。

三、幾何造型在空間設(shè)計(jì)中運(yùn)用的原則

現(xiàn)代幾何形態(tài)的獨(dú)立性、豐富性程度日漸增加，已經(jīng)逐漸滲透到科學(xué)現(xiàn)代化和人們社會(huì)日常生活工作中的各個(gè)領(lǐng)域方方面面。幾何造型的不斷傳承、創(chuàng)新，豐富了現(xiàn)代室內(nèi)空間裝飾設(shè)計(jì)的整體性和裝飾設(shè)計(jì)語(yǔ)言，并充分地滿足了現(xiàn)代人類社會(huì)日常生活的方方面面。

（一）滿足空間

幾何式的建筑設(shè)計(jì)形態(tài)主要目的是為了充分滿足建筑空間的合理使用以及人們精神上的需求，其設(shè)計(jì)主要是為了使現(xiàn)代人在日常生活工作中都可以隨時(shí)感到愉悅。鑒于對(duì)使用空間的主要使用及功能性質(zhì)的要求，幾何形態(tài)的空間應(yīng)用在實(shí)踐中的適應(yīng)首先就需要通過(guò)詳細(xì)分析使用空間的主要使用形式特點(diǎn)和功能性質(zhì)，比如以商務(wù)辦公為主的空間，以文化休閑、聚會(huì)為主的娛樂(lè)空間和文化教育使用空間，根據(jù)所需要使用空間的對(duì)象的不同和性質(zhì)差異，幾何形態(tài)的空間應(yīng)用也很有可能會(huì)隨之改變。這些幾何造型在室內(nèi)設(shè)計(jì)中常常能夠?qū)φ麄€(gè)室內(nèi)環(huán)境起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的裝飾作用，比如臥室墻紙上面也會(huì)有一些造型抽象藝術(shù)意義很強(qiáng)的人物圖案等，通過(guò)這些臥室配飾上的圖案，我們還常?？梢噪S時(shí)得到關(guān)于主人的喜好、個(gè)性等相關(guān)資料。幾何圖的形態(tài)還可以能夠直接結(jié)合室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)整個(gè)空間整體色彩上的變化情況進(jìn)行色調(diào)改變，起到色彩主導(dǎo)、潤(rùn)色、陪襯和烘托室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)主要的色調(diào)。

（二）統(tǒng)一構(gòu)圖

室內(nèi)各種幾何形態(tài)的運(yùn)用必須遵循符合空間構(gòu)圖的原則，充分發(fā)揮它們對(duì)于空間的美化功能，同時(shí)也要正確處理協(xié)調(diào)與對(duì)比、統(tǒng)一和變化、主體和背景之間的關(guān)系。在我們進(jìn)行室內(nèi)空間設(shè)計(jì)時(shí)，首先我們要準(zhǔn)備好空間內(nèi)幾何物質(zhì)形體的主要形態(tài)，注意盡量避免因?yàn)閹缀挝镔|(zhì)過(guò)多而導(dǎo)致顯得整個(gè)空間缺乏主次。在對(duì)幾何形態(tài)的實(shí)際應(yīng)用中，必須特別注意盡量避免過(guò)于統(tǒng)一并毫無(wú)改變，否則會(huì)使得空間表現(xiàn)出呆板，影響審美感受。因此，我們應(yīng)該在統(tǒng)一基礎(chǔ)上尋求改變，這樣，才能輕松地達(dá)到優(yōu)越性。為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中又夾雜著變化的視覺(jué)效果，大、小范圍面積的各種幾何形式互相結(jié)合，可以同時(shí)帶給整個(gè)空間的穩(wěn)定感、韻律感。

（三）塑造節(jié)奏

幾何形態(tài)的設(shè)計(jì)就是對(duì)于塑造空間節(jié)奏的一種有效措施。要透過(guò)統(tǒng)一的節(jié)奏與韻律來(lái)使空間變得豐富又不雜亂。幾何結(jié)構(gòu)的點(diǎn)、線、面、體等的運(yùn)用均能使空間具有一種節(jié)奏感。

（四）改變空間

通過(guò)充分利用各種幾何結(jié)構(gòu)形態(tài)的物理特征性能對(duì)于人們精神和心理的作用，可以在一定范圍內(nèi)有效地改變空間的大小、尺度和比重，分隔并且滲透到整個(gè)空間，從而達(dá)到改善其空間的效果。例如因?yàn)闃菍痈叨鹊牟蛔銓?dǎo)致居室的空間產(chǎn)生感到壓抑，所以我們就可以考慮利用橢圓形態(tài)的吊頂來(lái)在視覺(jué)上加深空間的層次，給予人以一種提高其空間的享受。亦或者由于空間過(guò)大而空擴(kuò)，可以考慮利用正方形式的人工柱體來(lái)增加空間的序列感。當(dāng)然幾何結(jié)構(gòu)形態(tài)對(duì)于尺寸及其比例的影響也在視覺(jué)上還與其顏色的亮度、純度，材質(zhì)的光潔、粗糙等都有密切相關(guān)。

四、總結(jié)

在當(dāng)代眾多室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)藝術(shù)元素中，色彩和立體幾何兩種形態(tài)都已經(jīng)具有很高的藝術(shù)應(yīng)用價(jià)值，相信無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，色彩和立體幾何兩種形態(tài)都將在室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)中能夠占據(jù)一席之地。利用各種自然色彩與立體幾何圖的形式再搭配其他的視覺(jué)表現(xiàn)力與藝術(shù)設(shè)計(jì)手法出來(lái)去創(chuàng)造整個(gè)室內(nèi)空間的一種設(shè)計(jì)感與韻味，這還真的需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師進(jìn)一步努力去進(jìn)行研究與努力。形式設(shè)計(jì)原理雖然被人們認(rèn)為已經(jīng)是我們現(xiàn)代建筑形態(tài)裝飾設(shè)計(jì)的一個(gè)基本原則，但它們并不能一味刻板地去遵循，而是必須要將它們靈活地充分融合到具體化的空間環(huán)境中，融會(huì)貫通才是裝飾設(shè)計(jì)師們的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

作者簡(jiǎn)介：

周世豪（1996-2），男，漢族，遼寧朝陽(yáng)人，沈陽(yáng)化工大學(xué)人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，17級(jí)在讀本科生，專業(yè)：環(huán)境設(shè)計(jì)，研究方向：環(huán)境設(shè)計(jì)。

老師：范鑫，男，漢族，遼寧沈陽(yáng)人，碩士，沈陽(yáng)化工大學(xué)講師，研究方向：環(huán)境設(shè)計(jì)。

（作者單位：沈陽(yáng)化工大學(xué)）