點(diǎn)點(diǎn)大人出走了

宋穎杰

你一定有個(gè)叫作業(yè)本的小伙伴吧！每天學(xué)寫(xiě)字、抄詞組，作業(yè)本都安安靜靜地陪伴著你，可你不知道，作業(yè)本里的世界可精彩了！

實(shí)際上每個(gè)作業(yè)本都是一個(gè)小王國(guó)。在這個(gè)小王國(guó)里，住著許許多多的小居民，文字啦、數(shù)字啦，還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。每當(dāng)小主人寫(xiě)完作業(yè)，把作業(yè)本放到書(shū)包里，這些小居民們就開(kāi)始了自己的生活，它們唱歌跳舞，聚會(huì)游玩，嘻嘻哈哈地相互串門，這樣的歡騰場(chǎng)面會(huì)一直延續(xù)到第二天老師來(lái)批作業(yè)。放心，它們不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，它們中總有一兩個(gè)負(fù)責(zé)望風(fēng)，老師一來(lái)，大家就趕緊規(guī)規(guī)矩矩地站回自己的位置上去了。

每一個(gè)作業(yè)本王國(guó)都各具特色，有的干凈整潔，有的井然有序，有的歪歪扭扭——那是因?yàn)樽鳂I(yè)本的小主人還沒(méi)能把字寫(xiě)得很漂亮。今天的故事就發(fā)生在毛小小的作業(yè)本王國(guó)里。

毛小小是個(gè)粗心大意的女孩子，她寫(xiě)的字不是缺胳膊少腿，就是瞎添了幾筆。所以在她的作業(yè)本王國(guó)里，小居民們總是過(guò)著很無(wú)奈的生活。

比如有一天，“風(fēng)”瞄了一眼站在自己隔壁的“亂”，奇怪地問(wèn)：“咦，你是哪一位？”“亂”哭喪著臉回答：“我是‘刮啊！還不是小主人把我寫(xiě)成了這樣，為了能讓老師認(rèn)出我，每次批作業(yè)的時(shí)候，我都得費(fèi)勁地把腿掰過(guò)來(lái)，這條老腿早晚要斷掉啦！”

這一回，毛小小又漏寫(xiě)了“底”下面的一點(diǎn)。老師把毛小小喊到辦公室，告訴她不能寫(xiě)錯(cuò)別字。但毛小小滿不在乎地說(shuō)：“不就一個(gè)點(diǎn)嘛，有什么大不了的？”這話被作業(yè)本王國(guó)里的點(diǎn)們聽(tīng)到啦！

在毛小小的作業(yè)本王國(guó)里，“大”一直活得無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)樗P畫(huà)簡(jiǎn)單，從來(lái)沒(méi)有被寫(xiě)錯(cuò)的危險(xiǎn)。不過(guò)這一天，無(wú)憂無(wú)慮的“大”也發(fā)現(xiàn)身邊有些地方不太對(duì)勁。它在閑逛的時(shí)候，看到迎面走來(lái)一個(gè)跟它長(zhǎng)得一模一樣的字，不過(guò)愁眉苦臉，絲毫沒(méi)有“大”字該有的精神風(fēng)采。

“老兄，你這是遇到什么事啦？”

“我可不是你老兄，你不認(rèn)得我啦，我是‘太??！”

“?。磕愕狞c(diǎn)呢？”

“太”悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“我也不知道！一早起來(lái)，點(diǎn)就不見(jiàn)了，我正在找呢！”

“大”納悶地告別了沒(méi)有點(diǎn)的“太”，沒(méi)過(guò)多久，它又看見(jiàn)旁邊跑來(lái)另一個(gè)長(zhǎng)相跟自己很像的字。只見(jiàn)它走走嗅嗅，還不時(shí)停下來(lái)“汪汪”地叫上幾聲?！按蟆闭J(rèn)出它本來(lái)是“犬”，不過(guò)它肩頭的點(diǎn)也不見(jiàn)了。

“大”奇怪地問(wèn)：“你的點(diǎn)呢？”

“犬”搖頭擺尾：“汪汪！汪汪汪！汪汪汪汪！”

它的意思是：“丟了！怎么辦？找不到??！”作為好朋友，“大”當(dāng)然聽(tīng)得懂它的話。

奇怪的事還不止這些呢。小王國(guó)里的很多字不是變成了別的字，就是變成了奇怪模樣。比如“覺(jué)”頭上的三個(gè)小辮子不見(jiàn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像被蹩腳的理發(fā)師剃成了光頭;“冠”正在嘲笑“寇”帽子頂上的裝飾不見(jiàn)了，“寇”則反擊說(shuō)“冠”也一樣丟了它系在腰上的寶貝石頭;“勺”的肚皮里變得空空的，它以為自己餓了，正蹲在小餐館里拼命地吃點(diǎn)心，可無(wú)論怎么吃就是吃不飽……

“大”在整個(gè)王國(guó)里晃蕩了一圈，終于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源：“點(diǎn)點(diǎn)大人呢？點(diǎn)點(diǎn)大人不見(jiàn)了！”

點(diǎn)點(diǎn)大人個(gè)頭不高，但別看它小小的、圓圓的，它可是王國(guó)里的重要人物，沒(méi)有它的修飾，很多字就變得怪模怪樣了。所以大家一向特別寶貝它，尤其是三點(diǎn)水、四點(diǎn)底偏旁的字們，每天都珍惜地把它們擦拭得干干凈凈。這下王國(guó)里所有的點(diǎn)都不見(jiàn)了，大家頓時(shí)慌了神。

“誰(shuí)見(jiàn)到點(diǎn)點(diǎn)大人了？”

“糟了糟了，點(diǎn)點(diǎn)大人去哪里了？”

有的字開(kāi)始回憶：“是不是昨天，小主人說(shuō)點(diǎn)沒(méi)什么大不了的，被點(diǎn)點(diǎn)大人聽(tīng)到了？”

“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，一定是點(diǎn)點(diǎn)大人聽(tīng)到了！”

大伙這才驚恐地意識(shí)到，原來(lái)是點(diǎn)點(diǎn)大人生了氣，傷心地離家出走了！

“怎么辦？老師要過(guò)來(lái)批作業(yè)了！”

作業(yè)本里立刻亂作一團(tuán)。毛小小總是寫(xiě)錯(cuò)別字，弄得大家在別的作業(yè)本面前抬不起頭來(lái)，要是這次點(diǎn)點(diǎn)大人離家出走的事情又傳開(kāi)了，它們以后要怎么見(jiàn)人呀。

好在大家的小腦筋個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)得快?！翱堋奔敝猩?，把身邊的頓號(hào)舉起來(lái)扛到肩頭;“冠”趕緊把省略號(hào)抓過(guò)來(lái)，掰成六段分發(fā)給附近需要的兄弟們……

看著老師的紅筆畫(huà)了一個(gè)大大的鉤，大家終于松了一口氣。好不容易過(guò)了這一關(guān)，接下來(lái)該怎么辦呢？大家只好去求毛小?。骸靶⌒?，你快把點(diǎn)點(diǎn)大人找回來(lái)吧！”

毛小小也慌了，看著一個(gè)點(diǎn)也沒(méi)有的作業(yè)本，她別提有多著急啦。但是她要去哪里找點(diǎn)點(diǎn)大人呢？

毛小小找啊找，她沒(méi)找到點(diǎn)點(diǎn)大人，卻找到一些芝麻粒，它們小小的、黑黑的，很像她丟失的點(diǎn)點(diǎn)大人。毛小小連忙問(wèn)：“芝麻芝麻，我把我的點(diǎn)點(diǎn)大人弄丟了，你們能來(lái)我的作業(yè)本上代替它嗎？”

看到毛小小著急的樣子，熱心腸的芝麻答應(yīng)了。它們呼朋引伴地跑來(lái)，一個(gè)一個(gè)站到作業(yè)本上。嘿，還真是管用，所有的芝麻各就各位后，看起來(lái)就跟點(diǎn)點(diǎn)大人一樣。終于把作業(yè)本恢復(fù)原樣了，毛小小不由得松了一口氣——但她哪里想得到，其實(shí)還沒(méi)到可以放心的時(shí)候呢。

毛小小寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備把作業(yè)本放回書(shū)包里，不料她剛把它豎起來(lái)，糟糕的事就發(fā)生了：芝麻全從本子里滑了出來(lái)，摔到桌面上。房間里頓時(shí)響起芝麻“哇啦哇啦”的哭喊聲，毛小小也傻眼了。

領(lǐng)頭的芝麻揉著被摔疼的胳膊和腿，不好意思地說(shuō)：“紙面太滑了，我們實(shí)在站不住??！”

“那可怎么辦？”毛小小急得抓耳撓腮。

芝麻安慰她說(shuō)：“你去找找面包屑吧，它們的腳上有強(qiáng)力吸盤，總能牢牢粘在人的下巴上，所以作業(yè)本上也一定沒(méi)問(wèn)題！”

毛小小在冰箱里找到了巧克力味的面包屑。它們小小的、黑黑的，還有好聞的香味。毛小小哀求面包屑幫忙，軟心腸的面包屑便答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)好一陣努力，面包屑偽裝成點(diǎn)的行動(dòng)大獲成功！毛小小把本子豎起來(lái)——哈，太好了，所有的面包屑都牢牢地粘在本子上了。毛小小松了一口氣。但過(guò)了一會(huì)兒，她又不放心地把作業(yè)本拿了出來(lái)。咦，怎么面包屑都不見(jiàn)了呢？

“糟了糟了！”毛小小急得原地直打轉(zhuǎn)，突然她看到從作業(yè)本背后爬出來(lái)一只小螞蟻，它頭上正頂著一塊香噴噴的面包屑。

毛小小氣不打一處來(lái)：“你這個(gè)壞小偷！你偷了我的點(diǎn)！”

“點(diǎn)？可這是面包屑啊?！毙∥浵佉Я艘豢诿姘?，開(kāi)始哼哼唧唧地唱，“香噴噴，甜滋滋，我們最愛(ài)面包屑！”

毛小小嘴一歪，差點(diǎn)大哭起來(lái)。小螞蟻這才慌了神，連忙問(wèn)是怎么回事。毛小小把點(diǎn)點(diǎn)大人離家出走、自己拜托面包屑幫忙的事情告訴了它。小螞蟻可內(nèi)疚了，抱歉地說(shuō)：“哎呀，可是我們已經(jīng)把很多面包屑吃掉了。要不，我們來(lái)幫你吧！”

“你們?cè)趺磶?？?/p>

小螞蟻扭動(dòng)著自己小小的、黑黑的身體：“我們長(zhǎng)得也很像點(diǎn)啊，我們可以來(lái)扮演點(diǎn)點(diǎn)大人！”

于是一群小螞蟻爬進(jìn)了毛小小的作業(yè)本，沒(méi)多久就把作業(yè)本裝點(diǎn)得整整齊齊。毛小小這才安心了，但是臨睡的時(shí)候，媽媽來(lái)檢查功課。她剛翻開(kāi)作業(yè)本，便尖叫起來(lái)。

“螞蟻！”一向最怕蟲(chóng)子的媽媽尖叫著把作業(yè)本扔掉了。毛小小撲上去，牢牢地抓住她的作業(yè)本。媽媽嚇得直比劃：“快扔掉，快扔掉！有螞蟻！”

“它們是來(lái)幫我的！”

“幫你？”

“我的點(diǎn)都不見(jiàn)了，所以才請(qǐng)小螞蟻幫忙！”

“你的點(diǎn)怎么會(huì)不見(jiàn)呢？”

“因?yàn)椤闭f(shuō)到這里，毛小小委屈地皺一下眉頭，終于忍不住放聲大哭，“點(diǎn)點(diǎn)大人不要我了！”

毛小小哭得可傷心了，小螞蟻同情地看著她。但媽媽指著封面上毛小小的名字奇怪地說(shuō)：“可是，你的點(diǎn)不都還在嗎？”

毛小小睜開(kāi)眼睛。她看見(jiàn)了什么？她看見(jiàn)自己的小淚珠一點(diǎn)一點(diǎn)掉到作業(yè)本上，每一顆小淚珠都變成了一個(gè)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)大人回來(lái)了！

現(xiàn)在毛小小明白了，再小的點(diǎn)也有重要作用，她決定以后一定要做個(gè)好好寫(xiě)字的孩子。

閱讀心得

粗心大意的毛小小認(rèn)為寫(xiě)字時(shí)少個(gè)點(diǎn)，不是什么大不了的事情。但當(dāng)作業(yè)本里的點(diǎn)全部出走以后，很多字變得怪模怪樣，毛小小這才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性，不得不想盡一切辦法來(lái)補(bǔ)救，也明白了小小的點(diǎn)有著重要的作用。咱們?cè)谄綍r(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也要吸取毛小小的教訓(xùn)，否則就會(huì)犯“差之毫厘，謬以千里”的錯(cuò)誤。