謝靜霞,陳慶亮,吳 倩
(廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第六醫(yī)院清遠市人民醫(yī)院 康復(fù)醫(yī)學(xué)科,廣東 清遠 511518)
運動性失語癥又稱表達性失語癥,系指中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷引起思維障礙性疾病,多由腦卒中或顱腦外傷所致,常表現(xiàn)為口頭表達障礙、言語失真等,對患者生活質(zhì)量造成極大影響,也造成家庭、社會沉重負擔[1]。西藥、中藥、針刺、電刺激、言語訓(xùn)練等是失語治療的主要手段,單一言語訓(xùn)練治療效果欠佳,個體差異顯著,聯(lián)合治療是當前治療趨勢[2]。筆者選擇頭針+言語訓(xùn)練治療運動性失語患者,療效滿意,現(xiàn)報道如下。
遴選2017年8月~2019年8月我院收治的腦卒中或顱腦外傷患者60例為研究對象。將其以隨機數(shù)字表法分為治療組和對照組,各30例。治療組中,男13例,女17例;年齡(53.67±9.08)歲;波士頓診斷性失語癥檢查法分級Ⅰ級~Ⅱ級12例,Ⅲ級~Ⅳ級18例。對照組中,男16例,女14例;年齡(55.32±8.91)歲;波士頓診斷性失語癥檢查法分級Ⅰ級~Ⅱ級10例,Ⅲ級~Ⅳ級20例。兩組一般資料經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理無顯著性差異(P>0.05),具有可比性。
經(jīng)“漢語失語癥檢查法”確診;年齡處于18歲~70歲;漢語慣用者;均知情同意本研究;經(jīng)倫理委員會批準。
合并肝、腎嚴重病變;頭針治療禁忌證;原發(fā)性精神疾病或認知缺陷;藥物濫用者;妊娠或哺乳期女性;無法配合。
接受常規(guī)言語訓(xùn)練,方法:①口型聲音訓(xùn)練:訓(xùn)練初期指導(dǎo)患者通過口型、聲音控制唇舌,練習發(fā)音,由拼音字母開始,難度逐漸增加,結(jié)合視覺、觸覺幫助并糾正患者觀察口型、發(fā)音器官;②發(fā)音肌肉訓(xùn)練:采取鼓腮、嚼口香糖、做O型嘴等形式,指導(dǎo)患者協(xié)調(diào)舌頭與口腔肌肉,糾正錯誤發(fā)音;③聽音言語訓(xùn)練:播放語音視頻令患者傾聽、轉(zhuǎn)述,錄下其發(fā)音并播放,令其了解自己的發(fā)音問題并改正;④刺激促通言語訓(xùn)練:采用說話、書寫形式刺激、鍛煉患者言語功能,如復(fù)述、描述、交談、聽寫、書寫、查字典等,由易至難。
加用頭針治療,取仰臥位,常規(guī)消毒,選取Broca區(qū),以1.5寸毫針呈15°角刺入,刺激對應(yīng)穴位,每穴捻轉(zhuǎn)2 min,得氣后連接電針儀,通直流電刺激約20 min。兩組均治療3周。
綜合言語能力:治療前后,以中國康復(fù)研究中心漢語標準失語癥檢查表[3]對患者說、復(fù)述、閱讀、聽理解四大維度進行考察,每個維度0分~10分,分值與對應(yīng)言語能力成正比關(guān)系。
將失語程度改善2級及以上,功能評分提高程度≧90 %定義為治愈;失語改善2級及以上,功能評分提高60 %~89 %為顯效;失語程度改善1級,功能評分30 %~59 %之間為有效;不符合上述標準為無效??傆行?治愈+顯效+有效。
3.4.1 兩組言語能力比較
治療后,兩組說、復(fù)述、閱讀、聽理解維度評分均顯著提高(P<0.05),且治療組各評分均高于對照組(P<0.05)。見表1。
表1 兩組言語能力評測結(jié)果比較分)
3.4.2 兩組臨床療效比較
治療組治療總有效率93.33 %,顯著高于對照組的73.33 %(P<0.05)。見表2。
表2 兩組臨床療效比較 例(%)
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認為,運動性失語癥是由于直接破壞或者通過遠隔效應(yīng)導(dǎo)致語言、認知相關(guān)腦區(qū)的活動異常,失語患者左、右側(cè)半球激活異常,腦區(qū)活動受到確切改變,逆轉(zhuǎn)或減輕大腦器質(zhì)性病變是治療失語癥、恢復(fù)言語能力的主要原則。將頭針與tDCS結(jié)合,其機制包括電刺激和腧穴效應(yīng)兩方面,既能夠獲得電刺激改變腦區(qū)活動的效果,同時也有針刺刺激腧穴的腧穴效應(yīng)。中醫(yī)學(xué)認為,失語癥屬于“舌強”范疇,病因為瘀血凝滯,腦絡(luò)受阻,神機不通,因而不能言語?!邦^為諸陽之會”“腦為元神之府”,頭部、腦部是運動性失語癥患者治療的重要部位。通過頭針治療,一可舒經(jīng)通絡(luò),行氣活血,二可調(diào)節(jié)腦區(qū)活動和病區(qū)血流,有利于腦區(qū)重建側(cè)支循環(huán)和神經(jīng)修復(fù),從中醫(yī)角度來說則是重盛腦氣,使神機通達。聯(lián)合言語訓(xùn)練,加強患者發(fā)音、詞義訓(xùn)練,進一步促進言語恢復(fù),故治療組言語能力改善效果更優(yōu)。失語癥患者最大的特點是口頭表達障礙,筆者對其進行頭針聯(lián)合言語訓(xùn)練,前者改善腦區(qū)活動,后者改善患者發(fā)音,相較于單獨言語訓(xùn)練而言,聯(lián)合治療效果更為深入、全面,這也是治療組患者療效更佳的重要原因。楊玲等[5]對90例運動性失語患者進行相似研究,取得與本文一致的研究結(jié)果,充分說明頭針聯(lián)合言語訓(xùn)練療效更佳。
綜上所述,頭針聯(lián)合言語訓(xùn)練治療運動性失語療效更佳,值得推廣。