田穎
摘要? ? 隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國越來越重視基層的果樹技術(shù)推廣。由于基層果樹技術(shù)推廣的不斷更新改造,現(xiàn)階段已經(jīng)對我國農(nóng)民的經(jīng)濟利益和社會效益產(chǎn)生了巨大的作用,并且能進一步改善我國農(nóng)村經(jīng)濟。因此,本文闡述了果樹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況,分析了現(xiàn)階段的基層果樹技術(shù)推廣現(xiàn)狀,并提出一些合理的對策,以期為果樹產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展提供參考。
關(guān)鍵詞? ? 基層果樹;技術(shù)推廣;現(xiàn)狀;對策
中圖分類號? ? S66? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼? ? A
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,基層果樹技術(shù)推廣對于促進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和提高國家農(nóng)民的收入水平有著重要的影響。其中技術(shù)推廣的質(zhì)量決定了農(nóng)村經(jīng)濟收益的高低。因此,國家必須要重視基層果樹的技術(shù)推廣,積極開展多樣化的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),進一步促進基層果樹技術(shù)推廣穩(wěn)健發(fā)展。
現(xiàn)階段我國果樹產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)相比,對于勞動者的技能和宣傳有著更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。一般來說,主要是將研發(fā)的各種項目和科研成果進一步投入到生產(chǎn)實踐中,并且使得農(nóng)民在作業(yè)問題中能夠進一步解決相關(guān)的技術(shù)難題,加深農(nóng)民對于技術(shù)研究成果的理解,熟練地掌握這些新技術(shù),并將其運用到生產(chǎn)中,提高農(nóng)民推廣新技術(shù)的積極性和熱情。其中最主要的是能夠使得農(nóng)民在生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)更多的生產(chǎn)問題,上報相關(guān)研究人員,研究人員進一步通過更多理論知識和實踐案例對不同情況進行探討,并提出一些研究方案。從生產(chǎn)實踐出發(fā),通過不同的方案解決問題,使其能夠發(fā)現(xiàn)新的經(jīng)濟效益情況,然后在整體上完成基層果樹技術(shù)推廣和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。但是,就目前而言,我國在基層果樹技術(shù)推廣方面還存在著部分不足,果樹種植面積雖然逐年上升,但是生產(chǎn)效率依舊不高。隨著城市化進程的加快,部分地區(qū)老年人和婦女已經(jīng)成為了建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟的主力軍,長期以往,勞動者的體力和精力難以跟進果樹產(chǎn)業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展,很容易引發(fā)二者之間的矛盾,果樹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景堪憂。
1? ? 果樹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況
1.1? ? 果樹種植面積擴大,生產(chǎn)規(guī)模增加
在具體的果樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展中,種植果樹產(chǎn)生的經(jīng)濟效益已經(jīng)遠遠高于種植糧食作物,并且進行果樹種植時,可以根據(jù)不同的地域特色,形成相應(yīng)的果樹產(chǎn)業(yè)文化。與此同時,很多的糧食經(jīng)濟作物也開始不斷變革,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化調(diào)整規(guī)模不斷深化,我國果樹產(chǎn)業(yè)在此期間得到了空前的發(fā)展,種植規(guī)模不斷的擴大,已經(jīng)成為世界生產(chǎn)排名第一的果樹生產(chǎn)大國,增加了農(nóng)民收入。
1.2? ? 果樹生產(chǎn)人員發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化
在具體的果樹生產(chǎn)中,很多的果樹產(chǎn)業(yè)都實行土地聯(lián)產(chǎn)承包制,果園分產(chǎn)到戶,種什么、怎么種都是由農(nóng)民自己做主。但是,與此同時,也產(chǎn)生了新的問題,農(nóng)民的果樹產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)了個體化生產(chǎn)趨勢,行政部門對于農(nóng)民的管理變得越來越困難,而新形勢的變化也對果農(nóng)提出了更高的要求。隨著我國經(jīng)濟的不斷進步,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成為了農(nóng)民生存的基礎(chǔ)收入,果園的收入也進一步為農(nóng)民提高生活水平提供了一定保障。但是,這種情況并沒有解決農(nóng)村貧困的問題,很多的青年人士仍然選擇外出打工,而留下一些老年人和婦女承擔(dān)家庭中的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù),使得我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者無論是體力、精力還是技術(shù)水平都不能與我國當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢相匹配,從而導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益低,進一步制約了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進步。
2? ? 基層果樹技術(shù)推廣現(xiàn)狀
2.1? ? 缺乏相應(yīng)的技術(shù)推廣活動
在實際的果樹技術(shù)推廣中,以科研工作人員作為技術(shù)的研究者和開發(fā)者,每一項技術(shù)都要經(jīng)過他們的反復(fù)討論以及長時間的思考才能夠進一步地得出結(jié)論。因此,每一項技術(shù)成果都是科研人員的心血和智慧,科研人員對此是最具有發(fā)言權(quán)的。如果科研人員能夠親自參與到果樹的技術(shù)推廣中,加強對相關(guān)人員的培訓(xùn),肯定會達到事半功倍的效果。但是一般來說,在具體的工作中,科研人員還要進行反復(fù)的項目課題研究,很難有其他時間來進行技術(shù)推廣活動,這就導(dǎo)致了科研人員的工作僅僅是注重技術(shù)研發(fā)而科研成果并未具體應(yīng)用到實踐中。
2.2? ? 缺乏相關(guān)的部門進行推廣指導(dǎo)
目前,我國果樹產(chǎn)業(yè)涉及的領(lǐng)域很廣,主要包括種植業(yè)和林業(yè)等。因此,在進行推廣時應(yīng)該進一步結(jié)合相關(guān)的人才培養(yǎng)機制和部門協(xié)調(diào)性,科學(xué)合理地建設(shè)推廣平臺,及時地與相關(guān)部門進行有效的溝通和信息收集,避免出現(xiàn)能力、財力的浪費和消息滯后現(xiàn)象。在具體的技術(shù)推廣中,由于不是科研人員本身對技術(shù)進行推廣,而是采用一些中間人員,在對這些技術(shù)進行推廣時,很多推廣人員只是完成任務(wù),并未對整個技術(shù)進行深刻地了解和認識。因此,在果樹技術(shù)推廣傳遞過程中可能會將一些錯誤的信息傳遞給勞動者,使得勞動者出現(xiàn)一些疑惑或者不滿的情緒。相關(guān)部門之間的合作交流不足,造成信息延遲,甚至錯誤。
2.3? ? 缺乏專業(yè)的技術(shù)推廣人員
在具體的技術(shù)推廣中,很多農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的文化水平普遍不高,根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)研究可以發(fā)現(xiàn),具有本科以上學(xué)歷的推廣人員不到10%,而且這10%具有本科學(xué)歷人員的專業(yè)可能還不對口,有時并不能準(zhǔn)確地了解到科研人員研發(fā)這項技術(shù)的初衷和這項技術(shù)的作用。在技術(shù)推廣中僅僅是為了自己的利益,而并沒有考慮到農(nóng)民錯誤使用可能會出現(xiàn)的一些后果。不僅如此,很多的技術(shù)培訓(xùn)機制和考核機制現(xiàn)階段還并不完善,對于工作人員的素養(yǎng)要求整體還不高,導(dǎo)致現(xiàn)階段很多的推廣人員綜合素質(zhì)普遍不高。除此之外,很多的技術(shù)推廣人員不會主動定期或者不定期的學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,同時推廣機構(gòu)也不會對推廣人員提供相應(yīng)的平臺進行崗前培訓(xùn)。
3? ? 加強基層果樹推廣的對策
3.1? ? 提高各環(huán)節(jié)的技術(shù)轉(zhuǎn)化力
在實際工作中,農(nóng)村各用戶的相關(guān)需求是整個果樹技術(shù)推廣研發(fā)的重要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),也是在推廣產(chǎn)業(yè)中必須時刻記住的宗旨和要求。因此,在技術(shù)推廣中,只有時刻將產(chǎn)業(yè)推廣、產(chǎn)業(yè)研究和產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)緊密結(jié)合,才能進一步使整個農(nóng)村的果樹技術(shù)得到快速發(fā)展、科研成果快速轉(zhuǎn)化成勞動生產(chǎn)力和經(jīng)濟效益,使得我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣達到更高水平,能夠與國際接軌[1-2]。
3.2? ? 建立科學(xué)的人員推廣考核制度
在具體的技術(shù)推廣中,我國專業(yè)推廣人員的數(shù)量和素質(zhì)都需要進一步的提高。因此,我國可以借鑒其他國家的相關(guān)經(jīng)驗通過公開招聘的方式選擇合適的人才開展相關(guān)工作,還可以聘請專業(yè)的技術(shù)顧問進行技術(shù)推廣。在推廣過程中,可以召開相關(guān)的技術(shù)研討會,保證有足夠的資金,盡可能改善基層人員的薪資基礎(chǔ),進一步完善相關(guān)的考核制度,培養(yǎng)專業(yè)人才[3]。
3.3? ? 實行果樹產(chǎn)業(yè)的專業(yè)化發(fā)展
目前,我國的果樹技術(shù)推廣主要是借鑒于國內(nèi)外先進的經(jīng)驗,對多種模式進行探索和研究,研發(fā)出一種適合中國國情的果樹技術(shù)推廣體系。經(jīng)過長期的研究,我國選擇了在當(dāng)?shù)爻闪iT的果樹研究小組,進一步傳播新技術(shù)和新理念,使得專業(yè)技術(shù)人員能與農(nóng)民直接地進行種植問題的交流,并且能夠解決農(nóng)民一些種植難題,使得整個農(nóng)村的經(jīng)濟效益得到快速提高[4-5]。
4? ? 結(jié)語
我國現(xiàn)階段的果樹生產(chǎn)技術(shù)仍然在不斷推廣中,但是很多人力環(huán)境資源問題已經(jīng)成為了我國科研人員和果樹工作者能力提升的限制因素。因此,還需要借鑒西方國家的優(yōu)秀經(jīng)驗,進一步探索出適合當(dāng)?shù)毓麡洚a(chǎn)業(yè)發(fā)展的模式,進一步促進果樹產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。
5? ? 參考文獻
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