春天

劉文聞

春天來了，我看見大地爺爺從睡夢中慢慢醒來，我聽見小鳥歡快、清脆的歌聲，我觀察到了池塘里的魚兒都游出水面玩耍。春天來了，每一個角落都發(fā)生了變化。

我來到了大地爺爺?shù)纳磉叀Ｖ灰娞镆袄?、溝渠邊、大路上、小河邊，到處開滿了五顏六色的小花，辛勤的小蜜蜂正在飛來飛去高興地采蜜呢！小草們也耐不住寂寞了，偷偷探出了可愛的小腦袋，揮舞著胳膊在熱情地迎接春天的到來。從遠(yuǎn)處看，那一大片一大片的草叢，像一張張碧綠的大毯子。柳樹姑娘那原本光禿禿的頭上，長出了嫩綠的頭發(fā)，它像春天的使者一樣在用自身的變化告訴大家——春天來了！

樹林里，小鳥們都飛出來湊熱鬧，站在樹枝上歡快地享受著陽光。它們不是從這個樹枝飛到那個樹枝，就是用小嘴啄啄羽毛，再不然就是展開歌喉演唱一番。在眾多小鳥的演唱聲中，就屬百靈鳥的歌聲最為美妙了，它那清脆悅耳的聲音猶如交響樂一樣委婉動聽，讓人沉醉其中。此時此刻，我不由得伸出大拇指為百靈鳥的歌聲點贊叫好呢！

池塘中的魚兒們都活躍起來了。小鯉魚、小草魚、小鰱魚都跟著各自的媽媽學(xué)本領(lǐng)呢！小蝌蚪也擺動著黑色的長尾巴，在水中快樂地游來游去，真是有趣極了。它們一群一群地跟著青蛙媽媽玩耍，一不小心跟丟了，就立馬上演《小蝌蚪找媽媽》的故事，那情景不得不讓你拍手叫好。

春天真是太美了，我喜歡春天，喜歡它的春暖花開，喜歡它的鳥語花香，喜歡它的柳綠花紅，喜歡它的生機勃勃，喜歡它的每一個角落。春天可真是一個令人著迷、令人向往的季節(jié)。? ? ? ?（指導(dǎo)教師? 畢尚娥）

【評點】

文章運用大量比喻、擬人等修辭手法，以優(yōu)美、生動的語言將大地上、樹林里、池塘中，小草、柳樹、小鳥、魚兒、小蝌蚪等事物進(jìn)行了一番細(xì)致描繪，突顯出春天的生機勃勃，令人心馳神往。文中，用來描寫春天的四字詞語使用恰當(dāng)、準(zhǔn)確，如“春暖花開”“鳥語花香”“柳綠花紅”“生機勃勃”等，為文章增添了一抹亮色。