又是一年開(kāi)學(xué)季

程迎新

“新兒，新兒，快起床啊，今天開(kāi)學(xué)！”老媽急急忙忙地叫醒了我?？戳艘谎埕[鐘，剛到六點(diǎn)，便不耐煩地埋怨道：“我的老媽啊，現(xiàn)在才幾點(diǎn)嘛！”媽媽責(zé)備道：“你個(gè)小懶蟲(chóng)！就要上初中了，還這么貪睡，看我不揍你！”媽媽假裝揚(yáng)起了手掌，我極不情愿地從床上爬起來(lái)，穿衣，洗漱，吃飯。

早晨八點(diǎn)，我們準(zhǔn)備好了一切，向?qū)W校出發(fā)。走進(jìn)新的校園，我的心情激動(dòng)而又緊張。我想，在新的學(xué)校，將會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)、新的環(huán)境、新的老師和新的同學(xué)，我將如何面對(duì)呢？我能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活嗎？教我的老師好相處嗎？陌生的同學(xué)能和我交朋友嗎？我的初中生活究竟應(yīng)該怎樣度過(guò)？我新學(xué)期的目標(biāo)是什么？

正當(dāng)我想入非非時(shí)，一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒。我踏著鈴聲來(lái)到七（2）班教室。第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師姓王，他給我們留下了深刻的印象。王老師先是用一首“打油詩(shī)”進(jìn)行了自我介紹：“王某五十開(kāi)外，身體越來(lái)越壞;不求升官發(fā)財(cái)，但求學(xué)生都乖?！彼囊环溨C的開(kāi)場(chǎng)白，把大家逗得哄堂大笑。接著，王老師又介紹了自己的雙重性格：當(dāng)學(xué)生乖順聽(tīng)話時(shí)，他會(huì)變得溫和善良;當(dāng)學(xué)生叛逆搗蛋時(shí)，他會(huì)變得兇神惡煞。大家都正襟危坐，洗耳恭聽(tīng)著老師的“約法三章”。最后，王老師介紹了他的興趣和特長(zhǎng)：他愛(ài)好寫(xiě)作，近年來(lái)，他每年都在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章上百篇，大家聽(tīng)后，無(wú)不敬重佩服。我想以后在這位“作家老師”的指導(dǎo)下，我們的寫(xiě)作水平一定會(huì)有大幅度提升的。

第二節(jié)課是班主任嚴(yán)老師的數(shù)學(xué)課，他雖然姓“嚴(yán)”可一點(diǎn)也不嚴(yán)，說(shuō)起話來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)，面帶微笑，幽默風(fēng)趣，和藹可親。我甚至有點(diǎn)擔(dān)心他日后能否管理好我們這些正處于叛逆期的“小大人”們，大家私底下都稱他為“老班嚴(yán)哥”。我認(rèn)為以后在他的班上，一定會(huì)過(guò)得比較輕松。第三節(jié)是英語(yǔ)課，教我們的是一個(gè)剛參加工作的年輕女教師，她姓周，生就一副“娃娃臉”，年紀(jì)估計(jì)大不了我們多少，她一上講臺(tái)就臉紅，一說(shuō)起話來(lái)就想笑，我們一點(diǎn)都不怕她，大家背地里都叫她“小周姐”……

開(kāi)學(xué)第一天，在輕松愉悅的感覺(jué)中，很快就到了晚間活動(dòng)。站在寬闊的操場(chǎng)上，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌在校園里回蕩，我久久凝視著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心中充滿了無(wú)比的激情與決心。又是一年開(kāi)學(xué)季，在這風(fēng)景如畫(huà)的校園里，在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我新學(xué)期的目標(biāo)和理想早已確定！請(qǐng)相信：我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，用勤奮和汗水給自己的初中生活畫(huà)上完美的句號(hào)，實(shí)現(xiàn)我心中的美好夢(mèng)想！

【簡(jiǎn)評(píng)】

本文采用“順敘”的方式，以“時(shí)間”為序，以“今天開(kāi)學(xué)”為線索，寫(xiě)“我”開(kāi)學(xué)第一天的見(jiàn)聞和感受。文首，寫(xiě)媽媽催促“我”起床，開(kāi)篇點(diǎn)題，入題快捷而自然;接著寫(xiě)“我”在上學(xué)路上“想入非非”，表達(dá)了自己面對(duì)新學(xué)期“激動(dòng)而又緊張”的心情，心理描寫(xiě)真切而細(xì)膩。文中，小作者重點(diǎn)描述了自己在開(kāi)學(xué)第一天里，上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三節(jié)課的情形，其中詳細(xì)描寫(xiě)了對(duì)語(yǔ)文老師的深刻印象，略寫(xiě)了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師，運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)、外貌等多種表達(dá)方式，在記敘和描寫(xiě)中傳情達(dá)意。文尾，再次抒寫(xiě)“我”在參加晚間活動(dòng)時(shí)充滿激情的心理，表達(dá)了“我”實(shí)現(xiàn)新學(xué)期目標(biāo)和理想的決心，點(diǎn)明中心，重扣主題。文章意旨鮮明，層次井然，語(yǔ)言準(zhǔn)確，筆中含情，較好地凸顯出自我的個(gè)性和風(fēng)采。