井稚惠
[提要] 人類社會(huì)正從工業(yè)時(shí)代進(jìn)入知識(shí)時(shí)代,知識(shí)資本躍然成為企業(yè)管理最重要的資源。知識(shí)管理是20世紀(jì)90年代中期以后出現(xiàn)的把知識(shí)當(dāng)成企業(yè)戰(zhàn)略性資產(chǎn)進(jìn)行管理的一種新的企業(yè)管理方式,是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下產(chǎn)生的一種全新的管理理論與管理方法。從知識(shí)管理中的知識(shí)獲取積累、知識(shí)內(nèi)化共享和知識(shí)應(yīng)用創(chuàng)新分析對(duì)企業(yè)創(chuàng)新能力的影響,從而提出通過(guò)實(shí)現(xiàn)知識(shí)積累制度化,建立知識(shí)管理系統(tǒng)和完善激勵(lì)機(jī)制,以提升企業(yè)創(chuàng)新能力。
關(guān)鍵詞:知識(shí);知識(shí)管理;企業(yè)創(chuàng)新能力
中圖分類號(hào):F27 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
收錄日期:2020年1月20日
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,面對(duì)國(guó)際上強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,企業(yè)想要在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中謀求生存離不開(kāi)創(chuàng)新,如何提高企業(yè)創(chuàng)新能力是當(dāng)前我國(guó)企業(yè)迫切需要解決的問(wèn)題。21世紀(jì)是知識(shí)爆炸、產(chǎn)品不斷升級(jí)、技術(shù)日新月異的時(shí)代,企業(yè)的發(fā)展正處于知識(shí)化的社會(huì)環(huán)境中,面臨著以知識(shí)為基礎(chǔ)的更高形式的競(jìng)爭(zhēng),其興衰成敗、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)弱不僅僅依賴于經(jīng)濟(jì)資源,而更多取決于知識(shí)資源和創(chuàng)新能力,以及是否善于知識(shí)管理。知識(shí)管理將成為提升企業(yè)創(chuàng)新能力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵因素。
一、知識(shí)管理對(duì)企業(yè)創(chuàng)新能力的影響
知識(shí)管理是在組織中構(gòu)建一個(gè)知識(shí)系統(tǒng),通過(guò)知識(shí)的獲取與積累、內(nèi)化共享、應(yīng)用的循環(huán),使人與知識(shí)緊密結(jié)合,創(chuàng)造集體智慧,從而提高創(chuàng)新能力,以幫助企業(yè)做出正確決策,應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變遷。
(一)知識(shí)獲取與積累提高創(chuàng)新能力。知識(shí)獲取是對(duì)內(nèi)外部信息和知識(shí)提煉、解釋和組織以產(chǎn)生新知識(shí)的過(guò)程。知識(shí)積累指在知識(shí)獲取的基礎(chǔ)上,企業(yè)對(duì)其特有的生產(chǎn)、組織與管理知識(shí)經(jīng)驗(yàn)歷時(shí)保留與傳承的各種努力及結(jié)果。知識(shí)獲取能夠產(chǎn)生知識(shí)的增量,知識(shí)積累能夠產(chǎn)生知識(shí)的存量。知識(shí)存量決定著初始創(chuàng)新能力,是創(chuàng)新能力的初始條件;知識(shí)增量決定著動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力,是創(chuàng)新能力的成長(zhǎng)條件。創(chuàng)新能力的提高不僅要求企業(yè)要充分地組合和整理內(nèi)部現(xiàn)有的知識(shí)資源,而且要充分地吸收利用外部的前沿知識(shí),通過(guò)對(duì)知識(shí)整理和分類,將無(wú)序信息有序化,使創(chuàng)新過(guò)程流暢,各階段緊密有序。魏江、許慶瑞認(rèn)為,企業(yè)通過(guò)外部獲取的信息、先進(jìn)技術(shù)與內(nèi)部知識(shí)相結(jié)合以實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與擴(kuò)散,儲(chǔ)備與積累技術(shù)和知識(shí),從而提高企業(yè)創(chuàng)新能力。張軍等人基于知識(shí)創(chuàng)造動(dòng)態(tài)理論,通過(guò)構(gòu)建動(dòng)態(tài)環(huán)境下企業(yè)知識(shí)管理(包括知識(shí)積累與共享)與創(chuàng)新能力的關(guān)系模型,對(duì)我國(guó)257家企業(yè)的數(shù)據(jù)調(diào)查進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)知識(shí)積累與內(nèi)外部知識(shí)共享均有利于提高企業(yè)的創(chuàng)新能力。
(二)知識(shí)內(nèi)化共享增強(qiáng)創(chuàng)新能力。知識(shí)內(nèi)化是將外部知識(shí)或顯性知識(shí)轉(zhuǎn)化為隱性知識(shí)的過(guò)程,即通過(guò)知識(shí)交流和共享,使員工能夠吸收和理解新知識(shí)。顯性知識(shí)經(jīng)過(guò)重組形成新的知識(shí),員工在實(shí)踐這些新知識(shí)的同時(shí)又創(chuàng)造出新的隱性知識(shí)。企業(yè)通過(guò)知識(shí)獲取所得到的知識(shí)不一定能夠?yàn)槠髽I(yè)所用,一些知識(shí)(如隱性知識(shí))的存在形式導(dǎo)致企業(yè)不能被充分利用。Polany認(rèn)為知識(shí)內(nèi)化是非常重要的,只有當(dāng)知識(shí)真正內(nèi)化時(shí),才能正確地應(yīng)用。知識(shí)內(nèi)化可以鞏固企業(yè)獲得的新知識(shí),使員工深入理解創(chuàng)新。因此,企業(yè)需要將知識(shí)充分轉(zhuǎn)化為企業(yè)所用的新知識(shí)。內(nèi)化為能被企業(yè)所利用的新知識(shí),就要在企業(yè)員工間進(jìn)行共享,讓員工提高其個(gè)人知識(shí)和創(chuàng)新能力。
知識(shí)共享指企業(yè)內(nèi)為交換知識(shí)或信息、增進(jìn)對(duì)信息意義的理解或復(fù)制、傳播成功經(jīng)驗(yàn)而開(kāi)展的各種交互性活動(dòng)。企業(yè)為確保新知識(shí)能夠得到更好地學(xué)習(xí)運(yùn)用,必須利用現(xiàn)實(shí)發(fā)展的信息技術(shù),通過(guò)建立、完善知識(shí)管理數(shù)據(jù)庫(kù),確保知識(shí)能夠得到共享,強(qiáng)化知識(shí)在企業(yè)內(nèi)部的引導(dǎo)和通融。知識(shí)共享的開(kāi)展不但能夠幫助企業(yè)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍及企業(yè)文化,更能有效地刺激員工的知識(shí)學(xué)習(xí)欲望以及共享的意愿,大大提高了知識(shí)型員工與非知識(shí)型員工的學(xué)習(xí)能力。企業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)及各種形式的培訓(xùn),培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)能動(dòng)性的同時(shí),也能夠?qū)⑵髽I(yè)打造成學(xué)習(xí)型組織。知識(shí)在交流中可以得到新的整合而產(chǎn)生新的知識(shí),可以說(shuō)知識(shí)共享的過(guò)程也是知識(shí)增值的過(guò)程,最大限度地實(shí)現(xiàn)知識(shí)在共享過(guò)程中的整合與升華。知識(shí)共享機(jī)制為這些知識(shí)流動(dòng)提供了平臺(tái),為企業(yè)創(chuàng)新能力的提高提供新知識(shí)和新方法。
(三)知識(shí)應(yīng)用激活創(chuàng)新能力。知識(shí)應(yīng)用可以從三個(gè)方面促進(jìn)創(chuàng)新。從決策與指導(dǎo)的角度出發(fā),通過(guò)運(yùn)用知識(shí)選擇方案來(lái)指導(dǎo)行為。從慣例化方面來(lái)說(shuō),對(duì)于企業(yè)內(nèi)已達(dá)成共識(shí)的知識(shí),可以將其嵌入到程序、規(guī)則和認(rèn)知形態(tài)中,形成企業(yè)的共同文化、認(rèn)知或技術(shù)規(guī)范。從知識(shí)商品化角度來(lái)看,知識(shí)創(chuàng)造的最終目的是產(chǎn)生超額利潤(rùn),而這必須通過(guò)產(chǎn)品化來(lái)實(shí)現(xiàn)。知識(shí)管理為創(chuàng)新提供技術(shù)支持,它是把企業(yè)應(yīng)用知識(shí)的整個(gè)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程密切結(jié)合起來(lái),通過(guò)知識(shí)和信息融會(huì)貫通來(lái)發(fā)揮作用,在經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新管理,從而提高應(yīng)變和創(chuàng)新能力。通過(guò)知識(shí)管理,企業(yè)對(duì)內(nèi)外環(huán)境的變化保持高度的敏感,不斷地從外部獲取知識(shí)和信息,并將其內(nèi)化為知識(shí)庫(kù)的一部分,傳遞給決策者。決策者面對(duì)市場(chǎng)的各種變化因素,可以比較各種選擇方案和可能結(jié)果,做出快速反應(yīng),以減少經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的不確定性,把突發(fā)事件的影響減降到最小,迅速地解決客戶的問(wèn)題,從而更好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、把握機(jī)遇。
二、基于知識(shí)管理的企業(yè)創(chuàng)新能力提升措施
(一)實(shí)現(xiàn)知識(shí)積累制度化。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新,而創(chuàng)新需要將知識(shí)積累制度化,就是以制度的形式將技術(shù)創(chuàng)新的規(guī)范、組織行為和知識(shí)確定下來(lái)。具體而言,通過(guò)信息化的知識(shí)管理,通過(guò)挖掘和管理把個(gè)人隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為組織顯性知識(shí)的過(guò)程,以制度形成組織層面的有意識(shí)、有目的地積累和共享知識(shí)資源,確定組織知識(shí)積累的過(guò)程。制度化建設(shè)的具體措施包括:加強(qiáng)文檔化管理,形成知識(shí)庫(kù)(信息庫(kù)),最大限度地將個(gè)人和小團(tuán)隊(duì)擁有的隱性和顯性知識(shí)可視化,實(shí)現(xiàn)知識(shí)積累和組織記憶的保留和延續(xù),有效利用企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新知識(shí)資源的最佳實(shí)踐效果,協(xié)調(diào)各部門(mén)間的接口界面,以制度形式將接口界面管理的各種臨時(shí)措施固定下來(lái)。建立知識(shí)庫(kù)將企業(yè)、部門(mén)、個(gè)人現(xiàn)有的知識(shí)進(jìn)行集中整理、歸類、整合以便更好地服務(wù)于創(chuàng)新。數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)包括技術(shù)創(chuàng)新的基本理論、新技術(shù)和新產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)、創(chuàng)新過(guò)程中成功或失敗解決問(wèn)題的案例。當(dāng)員工遇到同類問(wèn)題時(shí),可以通過(guò)搜索引擎在知識(shí)庫(kù)當(dāng)中進(jìn)行搜索,會(huì)很容易找到符合需要的答案或解決措施,不至于再犯同樣的錯(cuò)誤。
(二)建立知識(shí)管理系統(tǒng),增強(qiáng)知識(shí)內(nèi)化,實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享。企業(yè)的創(chuàng)新活動(dòng),不是單純的“拿來(lái)主義”,需要利用人才及團(tuán)隊(duì)的能力、先進(jìn)的理念、成熟的思想、完整的設(shè)計(jì)方案、縝密的實(shí)施計(jì)劃、高效科學(xué)的嚴(yán)密組織、熟練的實(shí)施技巧、嚴(yán)格的監(jiān)督檢查等一套完整的創(chuàng)新體系能力。知識(shí)管理通過(guò)建立知識(shí)共享平臺(tái)為員工提供一個(gè)內(nèi)容更豐富、范圍更廣泛的討論環(huán)境,為創(chuàng)新提供所需的新知識(shí)或新技術(shù)。人是創(chuàng)新活動(dòng)的決定性因素,間接學(xué)習(xí)和直接實(shí)踐是獲取能力的主要方式,創(chuàng)新能力的提高來(lái)自于學(xué)習(xí)實(shí)踐,離不開(kāi)對(duì)知識(shí)資源的有效利用和知識(shí)生產(chǎn)傳播擴(kuò)散的管理,團(tuán)隊(duì)的能力不等于個(gè)人能力之和。知識(shí)內(nèi)化共享關(guān)鍵是人,很多企業(yè)創(chuàng)新能力不高的原因在于沒(méi)有專門(mén)的人員對(duì)知識(shí)進(jìn)行管理,東拼西湊使得知識(shí)不能達(dá)到系統(tǒng)性和科學(xué)性,對(duì)創(chuàng)新的利用價(jià)值不高。真正對(duì)創(chuàng)新起促進(jìn)作用的知識(shí)需要專門(mén)的知識(shí)管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理,建立專門(mén)的知識(shí)管理團(tuán)隊(duì),不僅節(jié)約資源,而且可以提高資源利用率,加快提升創(chuàng)新能力。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式,實(shí)現(xiàn)員工間知識(shí)共享,使創(chuàng)新活動(dòng)的參與者整體地?fù)碛谐浞直匾闹R(shí),特別是要整體上具備先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),使各層團(tuán)隊(duì)擁有、保持、發(fā)展應(yīng)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),積累先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,使之具有足夠的創(chuàng)新能力,使個(gè)人的創(chuàng)新能力在群體的創(chuàng)新能力發(fā)展中得到加速提升,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新能力不斷提高,保持企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和優(yōu)勢(shì)地位。
(三)完善激勵(lì)制度,加強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用。知識(shí)應(yīng)用為企業(yè)提供決策時(shí)所需要的知識(shí)和信息,提高決策效率和準(zhǔn)確率。知識(shí)創(chuàng)新能夠產(chǎn)生企業(yè)知識(shí)的質(zhì)量,是知識(shí)管理的終點(diǎn)也是起點(diǎn)。企業(yè)對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用是強(qiáng)化創(chuàng)新能力的重點(diǎn)和目的,不管是知識(shí)獲取積累還是內(nèi)化共享,最終目的都是要讓企業(yè)用新知識(shí)進(jìn)行管理,順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律,提高競(jìng)爭(zhēng)力。知識(shí)的匯集和碰撞往往會(huì)帶來(lái)新的突破,不僅可以挖掘員工的隱性知識(shí),還可以激發(fā)員工產(chǎn)生創(chuàng)新觀點(diǎn)。要有效提升企業(yè)的創(chuàng)新能力,需要完善的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。完善的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制能夠充分地肯定和有效地利用創(chuàng)新成果,根據(jù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的經(jīng)濟(jì)效益來(lái)激勵(lì)創(chuàng)新者,對(duì)創(chuàng)新人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),從而促進(jìn)創(chuàng)新成果的發(fā)明創(chuàng)造。根據(jù)物質(zhì)與精神激勵(lì)相結(jié)合的原則,建立切實(shí)有效的激勵(lì)機(jī)制就要求企業(yè)在物質(zhì)與精神激勵(lì)方面建立相應(yīng)制度,如提高薪酬待遇、設(shè)立各類獎(jiǎng)金、福利等;實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)性激勵(lì),建立公平有序的競(jìng)爭(zhēng)制度,優(yōu)勝劣汰,促使員工不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新;進(jìn)行榮譽(yù)激勵(lì),如在大會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。同時(shí),建立合理的處罰制度也是有效激勵(lì)機(jī)制不可或缺的部分。
三、結(jié)語(yǔ)
知識(shí)管理是適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的新型管理模式,對(duì)提高創(chuàng)新能力起到了關(guān)鍵作用,是應(yīng)對(duì)新時(shí)代挑戰(zhàn)的重要戰(zhàn)略。通過(guò)知識(shí)管理及時(shí)不斷、全面地補(bǔ)充各種信息資源,使企業(yè)創(chuàng)新知識(shí)庫(kù)不斷積累并保持新鮮血液,而企業(yè)創(chuàng)新能力是保持企業(yè)活力的根本,企業(yè)只有通過(guò)知識(shí)管理才能促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新能力的不斷提高。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)企業(yè)提出了新的要求,只有通過(guò)知識(shí)獲取積累、內(nèi)化共享和應(yīng)用創(chuàng)新來(lái)提升創(chuàng)新能力,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。通過(guò)實(shí)現(xiàn)知識(shí)積累制度化,知識(shí)管理系統(tǒng)的建立和激勵(lì)機(jī)制的完善,將企業(yè)的知識(shí)管理和創(chuàng)新能力提升相結(jié)合,營(yíng)造創(chuàng)新的環(huán)境,培養(yǎng)創(chuàng)新的意識(shí),提高創(chuàng)新的能力,已成為企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的最重要和最迫切的戰(zhàn)略選擇。
主要參考文獻(xiàn):
[1]魏江.企業(yè)技術(shù)能力論——企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的一個(gè)新視角[M].北京:科學(xué)出版社,2002.
[2]許慶瑞,徐靜.嵌入知識(shí)共享平臺(tái)-提升組織創(chuàng)新能力[J].科學(xué)管理研究,2004.2(1).
[3]張軍,許慶瑞,張素平.動(dòng)態(tài)環(huán)境中企業(yè)知識(shí)管理與創(chuàng)新能力關(guān)系研究[J].科研管理,2014.4(4).
[4]Polanyi M.Personal Knowledge:Towards a Post critical Philosophy[M].New York:Harper Torchbooks,1962.
[5]胡繼華.論企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素及其形成機(jī)制[J].江蘇商論,2010(7).
[6]劉蕾,胡宏.基于知識(shí)管理策略的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略選擇[J].經(jīng)濟(jì)問(wèn)題探索,2010(5).
[7]劉海運(yùn),游達(dá)明.基于知識(shí)管理的企業(yè)突破性技術(shù)創(chuàng)新能力機(jī)制研究[J].科技進(jìn)步與對(duì)策,2011(12).
[8]王向陽(yáng),盧艷秋,趙英鑫.知識(shí)獲取、路徑依賴對(duì)企業(yè)創(chuàng)新能力的影響研究[J].圖書(shū)情報(bào)工作,2011(18).
[9]徐建中,李榮生.基于知識(shí)管理的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究[J].科技進(jìn)步與對(duì)策,2012(7).
[10]夏訓(xùn)嘉,廖馨.企業(yè)知識(shí)管理與技術(shù)創(chuàng)新問(wèn)題研究[J].經(jīng)濟(jì)縱橫,2011(8).