陸佳妮
“我想要帶你去浪漫的土耳其,然后一起去東京和巴黎……”你瞧,那里一邊哼著網(wǎng)紅歌曲,一邊扭著秧歌的人就是我的爺爺。
爺爺早就已經(jīng)禿頂了,他總喜歡戴著貝雷帽和墨鏡扮酷。他長(zhǎng)相普通,但人卻很有趣,很多人都覺得他是用顏值交換了一個(gè)有趣的靈魂。他滿面紅光,看起來就是個(gè)老頑童。
最近,爺爺迷上了抖音,每天都要花很長(zhǎng)時(shí)間不停地刷,還會(huì)時(shí)不時(shí)地大笑幾聲。一次,爺爺湊到我身旁,笑瞇瞇地說道:“孫女,你看人家拍的視頻多搞笑??!要不咱們也拍一個(gè)?”原來僅是刷抖音已經(jīng)滿足不了爺爺了,他要從觀眾逆襲成“明星”。
那天,我剛放學(xué)到家,全家人就被爺爺喊到樓下集合,開了個(gè)“抖音拍攝大會(huì)”,爺爺眉飛色舞地把拍攝過程講了一遍,我們便開拍了??蓱z的老爸抱著一捆帶葉子的樹枝,不停地從爺爺身邊弓著腰“呼嘯而過”,而爺爺蹲著馬步,左手作馭馬狀,右手揮著“馬鞭”,身體不停地前俯后仰,嘴里還喊著:“駕!駕……”
“旁邊的樹枝,再跑快一些!”爺爺一邊表演一邊指揮。
“咔!這遍不行,重來!”
直到把我們折騰出滿頭大汗,《快馬加鞭》這部抖音大作終于誕生了。
爺爺熟練地把作品傳了上去,我們看著他滑稽的表演,不禁哈哈大笑起來。不一會(huì)兒,作品就收獲了很多顆“紅心”,爺爺也因此贏得了不少粉絲的關(guān)注。只見他笑得眼睛都瞇成了一條縫,嘴角都快咧到耳根子了。
雖然爺爺已經(jīng)六十多歲了,但他喜歡整日跟我們這些小孩子在一起玩。春日里,他去河邊折柳,給我們編成柳環(huán)戴在頭上;夏日里,他喜歡和我們一起吃冰棍;秋日里,他捉上幾只蛐蛐,男孩子們就牢牢地粘著他;冬日里,我們最盼望的便是下雪了,因?yàn)檫@樣就能和爺爺一起堆雪人、打雪仗了……
這就是我的老頑童爺爺,他給我們帶來了無限的快樂。
【點(diǎn)睛酷評(píng)】
小作者通過寫爺爺拍抖音和常與小孩子玩耍這兩件事,向讀者展現(xiàn)了爺爺?shù)摹袄项B童”形象,事例選取典型,剪裁合理。文中生動(dòng)的外貌、語言、動(dòng)作描寫,使人物形象更加立體,個(gè)性更加鮮明。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí)2020年13期