打壓式教育真能養(yǎng)出好兒子？

林小暖

如果不是楊爍上了熱搜，還真不知道《爸爸去哪了6》重新開播了，而且還換了個(gè)新名字《一起出發(fā)吧》。五組家庭、五種畫風(fēng)，但實(shí)在沒想到，最搶鏡的竟然是楊爍“一言難盡”的打壓式教育方式，連同行的陳小春都大呼他太過(guò)嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)兒子大呼小叫。

這樣的教育方式，換來(lái)了全網(wǎng)的嘲諷。有許多網(wǎng)友大呼：這不是嚴(yán)厲，這是對(duì)孩子的遷怒和精神暴力！

其實(shí)在節(jié)目中，楊爍也并非沒有意識(shí)到自己的“過(guò)分嚴(yán)厲”，但他堅(jiān)信，對(duì)待男孩，就應(yīng)該嚴(yán)厲些。要不然怎么能把他培養(yǎng)成有擔(dān)當(dāng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢呢？

看過(guò)節(jié)目的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，要公道地說(shuō)起來(lái)，楊爍也不是不懂得溫和對(duì)孩子。只是，他的教育方式是有選擇性的。他對(duì)待女兒可是盡灑溫柔，但對(duì)待兒子就好像一個(gè)只會(huì)下達(dá)命令的機(jī)器。

這其中，除了有上一代人普遍信奉“打壓式教育”的惡性循環(huán)，還有很大一部分原因，或許是“性別刻板印象”造成的。

生活中，說(shuō)著“男孩子就該糙一些”“男孩子就應(yīng)該更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)一些”“男孩子就要多給他立規(guī)矩，多讓他吃點(diǎn)苦頭”說(shuō)這樣話的人實(shí)在是太多太多了。認(rèn)為男孩子就該怎樣怎樣，試圖用性別將養(yǎng)育的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單粗暴的歸類，難道大家都忘記了，還有“個(gè)體差異”這件事了嗎？

不論是養(yǎng)育男孩還是女孩，本質(zhì)上都是一樣的，需要我們首先把他們當(dāng)一個(gè)“人”來(lái)看待，擁有最基本的尊重和理解。

楊爍在節(jié)目中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，他希望把兒子培養(yǎng)成一個(gè)“有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感”的人，這話說(shuō)得一點(diǎn)毛病沒有。只是，他可能沒想過(guò)，想要朝著這個(gè)方向去養(yǎng)育，并不能仰仗于不斷給孩子施壓。相反，我倒覺得，社會(huì)對(duì)于男性的要求和期望，本來(lái)就已經(jīng)讓他們承受了巨大的壓力，像是一家之主、男兒有淚不輕彈之類的。

所以，作為父母，可能更多地應(yīng)該從情感認(rèn)知的角度，讓孩子學(xué)會(huì)識(shí)別和接納情緒，勇于表達(dá)自己的情緒。只有這樣，才能讓他們更善于理解他人的感受，更加自信和陽(yáng)光。

本來(lái)，作為一個(gè)沒有養(yǎng)育過(guò)男孩的我，想當(dāng)然地以為父親可能會(huì)更懂兒子一些，但事實(shí)上，身邊見過(guò)有太多養(yǎng)男孩的家庭，爸爸們因?yàn)樯鐣?huì)壓力、偏見以及自己成長(zhǎng)環(huán)境等種種原因，根本不知道該如何與兒子相處，反而更加“當(dāng)局者迷”。

就像楊爍這樣，他也在節(jié)目中頻頻反省自我：“我知道，孩子那么小，本不應(yīng)該承受那么多，為什么自己就不能找到一個(gè)更加平衡的方式去對(duì)待他呢？”

所以你看，哪有什么天生就會(huì)做父母的人，育兒無(wú)非就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的自我察覺和自我成長(zhǎng)。

有人說(shuō)：“再壞的父母在孩子的心里都是全世界，你吼他罵他打他，他始終還是會(huì)緊緊抓住你維護(hù)你想抱你;再好的孩子在父母眼里都有不足，他努力奔跑著可是你依然會(huì)找出各種理由挑剔指責(zé)嫌棄?！?/p>

之前看過(guò)一個(gè)視頻，是說(shuō)孩子和媽媽互相給彼此打分的。媽媽們對(duì)孩子都有更好的期待，給孩子們的分?jǐn)?shù)都是5分、7分、8分之類，而孩子們卻清一色地給了媽媽們滿分。

在孩子的心里，父母就是他們的天。父母若總是瞪眼發(fā)脾氣， 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就是天都要塌了。

孩子與父母，想要彼此理解，天然擁有難度。但這卻是良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)，想要更加理解、尊重孩子，也首先需要我們解開束縛自己身上的層層枷鎖，成為一個(gè)成熟的大人。