不一樣的中秋節(jié)

中華民族歷史悠久，文化燦爛，有許多具有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日：辭舊迎新的春節(jié)、踏青祭祖的清明、龍舟競渡的端午、明月千里的中秋。四大傳統(tǒng)節(jié)日中，我最愛的是中秋節(jié)。不是因為闔家團(tuán)圓，更不是因為好吃的月餅，而是因為去年那個不一樣的中秋。

又到八月十五月兒圓，爸爸難得提前回家，跟我和老媽一起吃著月餅看中秋晚會?！霸蹅儊肀荣惱收b關(guān)于中秋的詩詞吧！”爸爸提議道。不等我反對，他就雙手背在身后，踱著步子朗誦起來：“舉杯邀明月，對影成三人?！眿寢尳恿Γ骸昂Ｉ仙髟?，天涯共此時……”又想借機(jī)讓我學(xué)習(xí)，我才不上當(dāng)呢。在我正愁找不到借口推脫時，門鈴響了。原來是媽媽訂的外賣到了?！爸星锕?jié)還不放假，辛苦了，吃個月餅吧！”媽媽接過外賣，遞給外賣員一個月餅。外賣員感激一笑，并未收下，就匆匆離開了。

對呀，像外賣員一樣節(jié)假日仍堅守崗位，不能回家與家人團(tuán)聚的人，肯定還有很多。我提議，給他們送月餅去！爸爸媽媽欣然應(yīng)允，我們便一人提著一盒月餅出了門。

來到樓下，小區(qū)廣場上人頭攢動。“這個的謎底應(yīng)該是嫦娥！”“這個‘中秋菊盛開應(yīng)該是‘花好月圓吧？”原來他們在猜燈謎呢。我們無暇參與，徑直往外走去。與廣場的熱鬧不同，門崗這里冷冷清清，只有看門的老爺爺獨自守著大門?！盃敔斨星锟鞓罚x謝您守護(hù)我們的家！”我朝門崗爺爺深深鞠了一個躬，把手中的月餅遞給他，又繼續(xù)去尋找下一個“目標(biāo)”。一輪明月高懸，清輝灑滿大地，月下盛開著一朵“菊花”，那一抹溫暖的橘黃原來是清潔工阿姨。“阿姨辛苦了，謝謝您清掃我們共同的家！祝您中秋節(jié)快樂！”我把月餅塞到阿姨手中，不等她拒絕，就拉著爸爸媽媽繼續(xù)前行。

只剩最后一盒月餅了，送給誰好呢？正發(fā)愁之際，我看到十字路口的交警叔叔正攔下一輛輛車，把手中的一個設(shè)備依次遞到駕駛員嘴邊，他們便鼓著腮幫子吹一口氣出來。有一個司機(jī)打趣道：“這么敬業(yè)呀，警察同志！大過節(jié)的也不休息，還查酒駕呢？”交警叔叔禮貌一笑：“越是過節(jié)，越要提醒大家注意安全駕駛啊。一人安全，全家幸福。家家幸福，天下才安康嘛！”說完，他“啪”的一下敬了個標(biāo)準(zhǔn)的禮，“感謝您的配合，祝您中秋快樂！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，月光似乎為交警叔叔罩上了一層圣潔的光芒，我們忙向交警叔叔走去……

走在回家的路上，頭頂是皓月當(dāng)空，月下是萬家燈火。我正感動著，爸爸來了一句：“此情此景，最適合賦詩一首啊……”得，他又來了！

458000河南省鶴壁市桃源小學(xué)

指導(dǎo)老師? 金? 杰

節(jié)日僅僅是“外衣”? 寫事才是真目的

“你的作文不是寫得挺好的嗎？還這么謙虛，說自己不會寫！”讀完作文，面包仔由衷地夸贊道。

“這不是想讓大家看看有啥問題嘛！”萬錦家不好意思地?fù)狭藫项^。

“我發(fā)現(xiàn)，這中華傳統(tǒng)節(jié)日的作文，其實只是披著節(jié)日的‘外衣，實際是要寫自己怎么過節(jié)的記事作文，對吧？”雨清晨像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。

“對啊！”李汶澤笑著拍了一下雨清晨，解釋道，“節(jié)日，就是給你的作文確定一個具體的時間和相應(yīng)的環(huán)境，核心和重點還是事件，只不過事件是圍繞與節(jié)日有關(guān)的一個習(xí)俗展開的而已，比如文中寫的送月餅的事兒?！?/p>

“在這個題目下，寫事就是寫過節(jié)的過程。他先后寫了給門崗爺爺、清潔工阿姨和交警叔叔送月餅的過程。在寫的時候，詳略安排得當(dāng)，門崗爺爺和清潔工阿姨是略寫的，交警叔叔是詳寫的。他還寫到了自己的感受呢，這很難得！”李汶澤繼續(xù)分析。

“三個人物其實還有層次呢：門崗看護(hù)的‘家是小區(qū)，清潔工清掃的‘家是城市，交警守衛(wèi)的‘家是大家。一層一層遞進(jìn)，最后落腳到‘萬家燈火，把‘中秋團(tuán)圓的概念給升華了！”雨卿離補充道。

“還有還有，他很會突出重點和尋找切入點。首先他沒有像記流水賬那樣寫怎么過中秋節(jié)，其次他選擇了從送月餅這件小事切入，讓人感到耳目一新。這可真是一篇好作文！”面包仔沖萬錦家豎起了大拇指。

“真的嗎？”萬錦家不敢相信，看向文叔叔。看到文叔叔點了點頭，他才接著說：“要不是你們，我還不覺得自己的作文寫得好呢，謝謝你們啦！”

“確實寫得不錯！寫事作文最重要的一點是立意，就是你的作文要表達(dá)什么。這篇作文要表達(dá)的就是‘家，有不同的層次，家家團(tuán)圓才是真團(tuán)圓。確定了立意才能把握寫作的重點，才能知道哪部分該略寫，哪部分該詳寫。詳寫的部分靠什么呢？自然是語言、動作、神態(tài)、心理這些啦。這篇作文立意深刻，結(jié)構(gòu)完整，前后呼應(yīng)，確實不錯！”文叔叔最后下了定論。

“聽到了吧？寫得不錯，厲害！你可以走啦！”雨清晨下起了逐客令，其他幾個人都明白雨清晨這是怕被萬錦家搶了風(fēng)頭，便也不說話。萬錦家又道了一句謝，便喜滋滋地離開了。

“文叔叔，我們到底能不能應(yīng)聘上?。俊比f錦家前腳剛走，雨清晨就忍不住問道。

“再給你們留一個作業(yè)吧！”文叔叔還是沒告訴他們答案。

（未完待續(xù)）