武建花
介休市實(shí)驗(yàn)東校位于介休市區(qū)最東面,是2011年市政府校安工程新建學(xué)校。2013年因師資力量匱乏加入實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán),歷經(jīng)五年融合和建設(shè),于2018年9月升級(jí)為獨(dú)立法人學(xué)校。
學(xué)校目前服務(wù)范圍是四村一區(qū),從地理位置看屬于城市學(xué)校,從服務(wù)范圍看則是農(nóng)村學(xué)校,當(dāng)?shù)乩习傩諔蚍Q它為“介休市唯一的城中村小學(xué)”。
相對(duì)于完全的農(nóng)村小學(xué)來說,實(shí)驗(yàn)東校在學(xué)生來源和管理培養(yǎng)方面處于較為尷尬的境地。第一,學(xué)生數(shù)量多,多個(gè)村莊學(xué)生匯聚在一起,增加了管理難度;第二,留守兒童多,家庭教育缺失,盡管政府在均衡教育資源方面做了很多努力,增加了不少投資,但由于家庭教育不能很好跟上學(xué)校腳步,很多孩子整體素質(zhì)和城市孩子相比差距很大。
實(shí)驗(yàn)東校在成為獨(dú)立法人學(xué)校后,對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、各項(xiàng)制度進(jìn)行了全方位的梳理,確立了“順性養(yǎng)正、立德樹人、以德為先、多元發(fā)展”的德育理念,穩(wěn)妥、全力地培育“健康自立、活潑矯健、博學(xué)多才、勇于拼搏”的活力小雄鷹。圍繞該德育理念,學(xué)校相繼進(jìn)行了一系列的探索和實(shí)踐。
順性,即順應(yīng)人性,是根據(jù)學(xué)?!耙陨鸀楸?、創(chuàng)建活力校園”的辦學(xué)理念而設(shè)定的德育理念。養(yǎng)正,就是童蒙養(yǎng)正。中國(guó)教育講究“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成年養(yǎng)德”的四養(yǎng)理念,其中,“正”主要是思想正、品德正、言行正、習(xí)慣正,學(xué)生能否成才,關(guān)鍵是童蒙時(shí)期是否養(yǎng)正。
學(xué)校以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng),以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,學(xué)校德育處和大隊(duì)部緊密攜手,充分利用兒童節(jié)、建黨日、國(guó)慶節(jié)、國(guó)祭日、清明節(jié)等重大活動(dòng)與紀(jì)念日,深化學(xué)生對(duì)黨、國(guó)家和民族的認(rèn)同。學(xué)校還特別開設(shè)紅色課堂,帶領(lǐng)師生參觀介休市第一黨支部黨史陳列館,開展“傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人”“緬懷革命先烈,踐行革命精神”等紅色主題活動(dòng),在活動(dòng)中,學(xué)生追尋革命足跡,重溫革命前輩的崢嶸歲月,思想和靈魂都獲得了凈化和洗禮。
學(xué)校堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的德育序列化活動(dòng)。這是一套讓德育看得見、摸得著的可行、可評(píng)、可操作的德育序列化體系,同時(shí)也是“班會(huì)布置、十二個(gè)習(xí)慣細(xì)化、新生訓(xùn)練強(qiáng)化”三序并進(jìn),學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體,不同年齡段學(xué)生有層次教育的德育工作模式。9月,在一年級(jí)新生入校后進(jìn)行為期一個(gè)月的養(yǎng)成教育,我們將原先的養(yǎng)成內(nèi)容細(xì)化,分為課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活行為習(xí)慣兩大塊內(nèi)容。一個(gè)月訓(xùn)練之后,孩子們發(fā)生了顯著的變化。
學(xué)校致力于培養(yǎng)有中國(guó)靈魂、有世界眼光的現(xiàn)代人。在教育教學(xué)中,我們以中華優(yōu)秀經(jīng)典文化為依托,不斷豐富立德樹人的教育內(nèi)容,專門組織語文教研團(tuán)隊(duì)研討,甄選和編寫小學(xué)生經(jīng)典讀本,內(nèi)容涵蓋《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《笠翁對(duì)韻》《論語》《小學(xué)生必背古詩(shī)集》等。每日晨誦時(shí)間,全校學(xué)生進(jìn)行誦讀,老師輔之以必要的范讀和講解。通過對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀,學(xué)生的道德素養(yǎng)和語文綜合素養(yǎng)得到了大幅度的提升。
“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人在談話?!睘榱俗寣W(xué)生更溫和有禮、內(nèi)心更充實(shí)和堅(jiān)定,學(xué)校根據(jù)各學(xué)段學(xué)情特點(diǎn),開展各種類型的讀書活動(dòng)。“晨讀、午寫、暮省”已成為學(xué)校的常規(guī)活動(dòng);班級(jí)共讀、年級(jí)共讀、親子共讀也蔚然成風(fēng);古詩(shī)新唱、經(jīng)典吟誦、美文推薦、詩(shī)詞大會(huì)、漢字聽寫大賽、讀書小報(bào)、故事繪本、假日書香等讀書展演活動(dòng)展示學(xué)生讀書的智慧。“書寓德,德寓行”,通過各種書香活動(dòng)的開展,學(xué)生的思想行為悄然發(fā)生著變化,從以往的臟話常冒到如今的彬彬有禮,從以往的小氣摳門到如今的主動(dòng)奉獻(xiàn),從以往的疏于表達(dá)到如今的見行見誠(chéng)……學(xué)生們用自身的行動(dòng)詮釋了學(xué)校德育工作成效,在2019年4月23日第24個(gè)世界讀書日,實(shí)驗(yàn)東校代表介休市直學(xué)校參加了“2019書香定陽、文化介休———讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式,這對(duì)一個(gè)正在崛起的“城中村”小學(xué)來說無疑是巨大的肯定和鼓舞。
一直以來,學(xué)校就特別重視勞動(dòng)教育。除了日常的班級(jí)清掃、學(xué)校大掃除、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等活動(dòng),還另辟蹊徑,打造了勞動(dòng)教育基地。
2019年開春,學(xué)校經(jīng)過多重設(shè)計(jì)、周密部署,因地制宜建起了“智慧園·自然生態(tài)實(shí)踐教育基地”?!爸腔蹐@”劃分出“責(zé)任田”分給各班,各班成立了蔬果園家委會(huì),聘請(qǐng)有農(nóng)學(xué)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)做志愿者,學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)志愿者和老師的帶領(lǐng)下每天為蔬果澆水、除草、施肥、松土,并記錄生長(zhǎng)情況。自從有了自己的“責(zé)任田”,各個(gè)班級(jí)的學(xué)生每天都會(huì)跑到地里觀察好幾次,看看自己地里種植的蔬菜的生長(zhǎng)情況,再瞅瞅其他班級(jí)地里的蔬菜是否長(zhǎng)出來了。在孩子們的細(xì)心照料下,智慧園里的蔬菜和孩子們一起成長(zhǎng)著。
傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化,可以讓孩子們學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能、感受成長(zhǎng)快樂、提升觀察能力、品味和探究美的真諦,讓孩子們深刻認(rèn)識(shí)到“幸福都是奮斗出來的”,從而增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),培育學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)和勞動(dòng)精神。
2017年9月,我們把足球和柔力球項(xiàng)目納入學(xué)校規(guī)劃,確立了“以球育德,以球育人”的理念。球類運(yùn)動(dòng),能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),更能促進(jìn)學(xué)生形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)和嚴(yán)格遵守行為規(guī)范的良好意識(shí);同時(shí),體育運(yùn)動(dòng)本身就是一項(xiàng)體驗(yàn)教育,對(duì)學(xué)生道德認(rèn)知與情感的深化、堅(jiān)韌的意志和健康心理品格的形成甚至遠(yuǎn)大理想的樹立都有著舉足輕重的作用。
有好球德就有好隊(duì)員,有好隊(duì)員就有好團(tuán)隊(duì)。雖然學(xué)校的足球隊(duì)和柔力球隊(duì)僅僅成立兩年多,但已成果斐然,“山西省青少年足球基層訓(xùn)練點(diǎn)”榮譽(yù)稱號(hào)、山西省青少年足球夏令營(yíng)大賽團(tuán)體第三名、晉中市成人柔力球團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)等等已盡攬懷中。在優(yōu)秀戰(zhàn)績(jī)的鼓舞下,學(xué)校于2019年7月成功申報(bào)了“全國(guó)籃球特色學(xué)校”。
百葉深處起芳華,不拘一格育人才。在德育理念的指引下,實(shí)驗(yàn)東校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,故事盈盈、溫度暖暖,在全市的名氣得到迅速提升。截至目前,學(xué)校已先后被授予“山西省青少年足球基層訓(xùn)練點(diǎn)”“晉中市平安校園”“晉中精英教育頻道記者站”“介休市綜合評(píng)估優(yōu)勝單位”等榮譽(yù)。在濃郁的德育氛圍中,學(xué)校將更加砥礪奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新,帶著夢(mèng)想邁向下一程,為祖國(guó)培育更多矯健的小雄鷹!
(作者單位:介休市實(shí)驗(yàn)東校)