流星偶爾劃亮天空，而他們永遠(yuǎn)熠熠生輝

王鐘的 崔巖

袁隆平榮獲“共和國勛章”的當(dāng)天，他還在試驗田里，查看“第三代雜交水稻”制種情況。這再次把這位科學(xué)家“網(wǎng)紅”頂上熱搜。

開篇用簡潔的語言說明袁隆平在獲獎當(dāng)天還在試驗田里，說明即使他滿載榮譽(yù)、年屆九旬，仍心系超級稻。用一個事件引出論證的中心。

在中華人民共和國成立70周年之際，42位模范人物被首次集中授予國家勛章和國家榮譽(yù)稱號。在這份名單中，我們很容易找到像袁隆平一樣的老科學(xué)家、老文藝家。他們是立德立言、無問西東的“大先生”。許多“大先生”的名字早已家喻戶曉，成為在不同領(lǐng)域激勵后來者向前的“明星”，也有老科學(xué)家長期在秘密戰(zhàn)線研制“大國重器”，如今收獲這份理應(yīng)獲得的榮譽(yù)。

進(jìn)一步論述，說明那些在科學(xué)領(lǐng)域默默“耕耘”的科學(xué)家們才是今天我們所應(yīng)該仰慕的人，他們被授予勛章，實至名歸。

相信很多人在孩提時代，都會被老師和長輩問到這樣的問題：長大以后想做什么。當(dāng)時，想成為一名科學(xué)家，大概是最常見的答案。然后，隨著大家的成長，這樣的回答似乎慢慢失去了底氣，也逐漸湮沒于價值觀多元、奮斗方向各異的人生選擇中。

用了普通人的例子，說明雖然很多人曾經(jīng)在幼年時想當(dāng)科學(xué)家，但不一定能堅持這個理想走到最后。從側(cè)面證明了能堅持理想的人是少數(shù)。

并不是每一個人都能夠成為科研事業(yè)、文化事業(yè)的尖端人物。歷數(shù)國家勛章和國家榮譽(yù)稱號獲得者的豐功偉績，更多的人只能“高山仰止，景行行止”。不管在什么樣的崗位上，榜樣的力量，總是給人無窮的價值觀啟迪，而這，才是人們敬仰這些“大先生”所產(chǎn)生的最大的意義。

前面的鋪墊，凸顯了這些科學(xué)家和文化學(xué)者的榜樣的力量，為下文議論張本。

在這個“網(wǎng)紅”輩出，娛樂明星成為青少年競相追逐的偶像的年代，營造推崇“大先生”的社會氛圍，其教育意義遠(yuǎn)超比誰“紅”的層面。有人說，年輕人追什么星，應(yīng)該好好地追一下科學(xué)家。但我認(rèn)為，將科學(xué)家與娛樂明星的影響力放在同一層面比較，本身就是價值標(biāo)尺的混淆。沒錯，作為科研、文化領(lǐng)域的“網(wǎng)紅”，他們受到更多的敬仰當(dāng)之無愧，可是他們對人們行動的激勵、精神的支撐，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了“追星”“打榜”這種娛樂工業(yè)打造的狂歡。再火的娛樂偶像，都會隨著時間的消逝遁入歷史的云煙;而那些改變?nèi)祟惷\的“大先生”，終將屹立于文明史的巔峰，為所有人所銘記。如果說娛樂明星是偶爾劃過天空的流星，那么“大先生”們就是永遠(yuǎn)熠熠生輝的恒星。

對比論證，娛樂明星會隨著時間的流逝而消失，但是改變?nèi)祟惷\的“大先生”將被銘記在歷史中。

42位模范人物被集中授予國家勛章和國家榮譽(yù)稱號，再次印證了個人價值的實現(xiàn)，與國家的發(fā)展、民族的復(fù)興是同頻共振的。有一句話說得好，祖國終將選擇那些選擇祖國的人。無論從事什么事業(yè)，拋開一時的得失，以追求人類幸福和國家富強(qiáng)為最高的宗旨，最終帶來的獲得感和成就感是蠅營狗茍之徒無法比擬的，而他個人也能因此找到更完滿的生活。

從個人價值觀的角度，論證了個人價值和國家發(fā)展、民族復(fù)興是共同的一脈相連的，國家需要個人的發(fā)展，個人的發(fā)展又以國家為基礎(chǔ)。

在娛樂造星活動中，很多偶像和明星是“包裝”出來的。而真正的精神榜樣，往往以洗盡鉛華的“素顏”面向世人，在平凡中見證篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)、櫛風(fēng)沐雨的奔波。我們也要看到，這些備受人們尊奉的“大先生”，也是日常生活中有血有肉的普通人，有歡喜，有憂愁，更有平常人都會遭遇的挫折與困頓。推崇他們的事跡與精神，不是將其編進(jìn)神話，而要讓更多人體會到偉大功績基礎(chǔ)上的一份實事求是。

繼續(xù)使用對比論證，論述了“大先生”的艱苦創(chuàng)業(yè)是平凡人中的不平凡，他們也是平凡人，同樣會遭遇挫折，不要將他們神化。為下文做鋪墊。

袁隆平就是一位立足于實事求是的科學(xué)家。他多次向前來采訪的媒體強(qiáng)調(diào)，報道不要擺拍，不要弄虛作假。當(dāng)某種“超級水稻”出現(xiàn)減產(chǎn)的情形時，他曾站出來回應(yīng)質(zhì)疑說：這個品種推廣這么多年，有可能退化，如果生產(chǎn)上不注意，在氣候特殊的年份，是可能出問題的，這次出了點小問題，不能說超級水稻都有問題。這種有一分證據(jù)說一分話，直面問題，也區(qū)分真問題與假問題的勇氣，才是真正的科學(xué)精神。

承接上文，寫袁隆平的立足于實際，實事求是的科學(xué)態(tài)度。充分證明科學(xué)家絕不弄虛作假，科學(xué)上一定要嚴(yán)謹(jǐn)，有一分證據(jù)說一分話。

在這些“大先生”的事跡中，我們還要體會傳承的力量。敦煌研究院原院長樊錦詩是此次被授予的唯一一位“文物保護(hù)杰出貢獻(xiàn)者”。敦煌莫高窟等敦煌文物得到妥善保護(hù)，成為古代石窟藝術(shù)保存的典范，離不開文物工作者的嘔心瀝血。從“敦煌之神”常書鴻，到“敦煌的女兒”樊錦詩，再到一批又一批有志于文保事業(yè)、奔赴西北荒漠的年輕人，他們勾勒薪火相傳的歷史脈絡(luò)，守護(hù)住無法割舍的文化之源。

從42位獲得共和國勛章的人中，再舉出一例，說明文化需要傳承，正是因為樊錦詩這樣的文物工作者奔赴西北，才能守護(hù)住我們的文化之源。

人們珍惜當(dāng)下，是為了不讓歷史留下遺憾;人們崇奉榜樣，是為了在未來延續(xù)使命與榮光。漫天群星的璀璨，不在于劃過天空時的片刻輝煌，而在于那種永恒的、把發(fā)光發(fā)熱作為畢生使命的堅守。每個人都有屬于自己的“歷史時刻”，這些“歷史時刻”可能被無數(shù)個平庸而閑暇的時光籠罩，變得模糊不清，在歷史的機(jī)遇期找準(zhǔn)方向，沖出迷霧，同樣是榜樣給予人們的重要啟示。

總結(jié)全文，照應(yīng)標(biāo)題，點明中心。開頭兩個對偶句，句式整齊，說明群星的璀璨，其中有流星劃過，還有一些恒星永恒地堅守使命、發(fā)光發(fā)熱。從而點明全文的中心，即應(yīng)該以“大先生”為榜樣，奮斗前行。

【學(xué)生例文】

日月不肯遲，四時相催迫

本文是按高考作文“請你給2035年年滿18歲的一代人寫一封信”的要求而作。標(biāo)題新穎且有韻味，化用自陶淵明《雜詩》。

□北京師范大學(xué)珠海附屬高級中學(xué)? 姚毅彬

2035年的你：

你好！

當(dāng)你閱讀這封信時，想必在高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)下，我們的國家已經(jīng)基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，《二程集》有云“君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也，不日新者必日退。未有不進(jìn)而不退者”，我們不能安于現(xiàn)狀，一代人有一代人的機(jī)緣與際遇，挑戰(zhàn)和使命，“鉛刀貴一割，夢想騁良圖”，我們必須在有限的時間內(nèi)，傾己所有，在祖國未來的宏偉藍(lán)圖上，畫下自己濃墨重彩的一筆。

作文開頭符合寫信的口吻，從我們國家的高速發(fā)展，到想象2035年我們國家是日新月異。引用《二程集》的名言，順利引出自己努力的方向，“有限的時間內(nèi)”照應(yīng)了題目。

“耐得住寂寞，對得起時間”，天眼之父南仁東帶著三百多幅衛(wèi)星遙感圖，跋涉在中國西南的大山里，直到與這個世界訣別的最后一刻，他依然堅守在SARS望遠(yuǎn)鏡科技研發(fā)的第一線;為提取青蒿素，屠呦呦四十年如一日，經(jīng)歷兩百多次的失敗，最終取得成功，讓中國的醫(yī)藥科技領(lǐng)先了近十年;黃大年以超負(fù)荷的付出，填補(bǔ)了我國在深部探測關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的空白。不懈的堅持，超于常人的耐心，輔之以執(zhí)著的努力，才成就了這讓人敬仰的國之重器。你們是這個國家的新生勞動力，未來，是屬于你們這一代人才的！

舉例論證，社會上的作出杰出貢獻(xiàn)的人物，語言簡潔，用詞準(zhǔn)確。這部分可以向上文學(xué)習(xí)如何就一個人物展開論述。

“莫后悔付出，也莫吝嗇于付出”，無數(shù)次嘗試的背后，是一次又一次默默無聞的付出，難道因為一次次的挫折，我們就要質(zhì)疑自己嗎？難道沒有得到相應(yīng)的收獲，我們就不再為之奮斗？如果如此，我們就不會生產(chǎn)出屬于中國人自己的民航大飛機(jī);如果如此，我們就不會得來現(xiàn)在富裕安康的生活;如果真的如此，又有多少人能像王偉那樣，用生命捍衛(wèi)這個在他人眼里“好欺負(fù)”的國家的尊嚴(yán)呢？

多個反問和假設(shè)，有力地否定了那些對生活抱著猶豫不決的態(tài)度的人，論證了他們的意志力不夠堅強(qiáng)。從而證明，新一代要學(xué)習(xí)老一輩的“負(fù)重前行”精神。

哪有什么歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行罷了。正是有了前輩日積月累的付出，中國才能以嶄新的面貌面向世界，在這個時不我待的現(xiàn)在，留給我們慢慢發(fā)現(xiàn)錯誤并改正的時間少之又少，如何把最好的自己奉獻(xiàn)給祖國，是你們這一代“寶寶”所要深謀遠(yuǎn)慮的事情！

對2035年的青年們提出要求，發(fā)現(xiàn)錯誤、改正錯誤，為祖國作出貢獻(xiàn)。

“日月不肯遲，四時相催迫”，在這個屬于奮斗者的新時代，人人都有追夢的權(quán)利，人人都是夢想的建造者，不馳于空想、不停留在虛聲，在奔跑中奮力追夢，做新時代的追夢人，我們就一定能激活藏于夢想中的創(chuàng)造力，迎來屬于自己的輝煌！

結(jié)尾簡潔有力，照應(yīng)題目，點明題旨，完成命題要求，清晰表達(dá)論點。

一位夢想領(lǐng)航者

×年×月×日

（指導(dǎo)教師：崔巖/編輯：于智博）