打造有溫度的新時代思政課

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。辦好思政課，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的關(guān)鍵一環(huán)，具有極端重要的戰(zhàn)略地位。上海市委、市政府高度重視思政課建設(shè)，制定出臺《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的實施意見》，市教衛(wèi)工作黨委、市教委會同市委組織部等單位出臺《上海學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新行動計劃》，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，積極構(gòu)建“三圈三全十育人”思政工作體系，推動學(xué)校黨組織落實主體責(zé)任，打造有溫度的新時代思政課。

在系統(tǒng)設(shè)計上，以深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦為主線。推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展，完善學(xué)校思政課內(nèi)容體系，循序漸進(jìn)、螺旋上升地建好各學(xué)段思政課，不斷深化大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，推動15所高校示范馬院試點開設(shè)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課程，打造“中國系列”思政課選修課品牌，著力把思政課建設(shè)成學(xué)生真心喜愛、終身受益的優(yōu)秀課程，真正成為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。

在體制機(jī)制上，強(qiáng)化黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。通過制度供給明確市、校、院三級主體責(zé)任。在市級層面，出臺《上海高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)規(guī)范》《上海高校馬克思主義理論學(xué)科、思想政治理論課建設(shè)績效評價指標(biāo)》等文件，強(qiáng)化制度保障;開展思政課教師大備課、大培訓(xùn)、大比武、大巡展，打造“空中課堂”“行走的課堂”，強(qiáng)化示范引領(lǐng)。在學(xué)校層面，建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，全市所有高校都成立了思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)思想政治工作，形成學(xué)校思政課建設(shè)方案，健全課堂教學(xué)管理辦法。在學(xué)院層面，挖掘不同專業(yè)課程的思想政治教育資源，修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，全面開展課程思政教育教學(xué)改革。

在工作格局上，堅持開門辦思政理念。推動黨建與思政工作深度融合，將思政課建設(shè)納入意識形態(tài)工作責(zé)任制，與基層黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督工作“同部署、同推進(jìn)、同考核”。制訂“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺課程需求側(cè)清單”，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部、各條戰(zhàn)線優(yōu)秀領(lǐng)軍人才上思政課講臺，建立思政課特聘教授（教師）制度。深化校內(nèi)外育人共同體建設(shè)，鼓勵黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等就近與學(xué)校對接開放教育資源，建設(shè)家門口的社會實踐基地。注重家校合作，推動思政課學(xué)習(xí)和家庭教育密切協(xié)同。加大正面宣傳和輿論引導(dǎo)力度，營造關(guān)心支持思政課建設(shè)的良好氛圍。

實踐證明，思政課的深入推進(jìn)，關(guān)鍵在于市委、市政府高度重視學(xué)校思政課建設(shè)，全市各區(qū)、各部門黨組織積極協(xié)同聯(lián)動，為學(xué)校開展思政課教育教學(xué)提供相應(yīng)資源支撐，形成育人合力。各區(qū)和高校黨委把思政課建設(shè)擺上重要議程，切實強(qiáng)化了黨對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，為發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性提供平臺和條件，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

（上海市教衛(wèi)工作黨委、市教委供稿）