尊重、愛與被愛

何碧宇

【摘要】過去筆者一直都以為愛對(duì)教育是萬(wàn)能的。其實(shí)不是這樣的。從自己被學(xué)生愛，到自己愛學(xué)生，最后自己發(fā)現(xiàn)尊重才是教育的秘密。

【關(guān)鍵字】被愛 愛 尊重

【中圖分類號(hào)】G625.1

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1992-7711（ 2020） 06-187-01

今年是我做班主任第二十六個(gè)年頭，如果你問我過去的二十六年學(xué)到了什么，我說是靈魂的改變。人這一生，終究會(huì)遇見許多人，尤其是當(dāng)老師的，而每一個(gè)出現(xiàn)在我生命中的學(xué)生，都有其意義。愛戴我的學(xué)生，給我溫暖與勇氣;我愛的學(xué)生，讓我學(xué)會(huì)如何愛與分享;我不喜歡的學(xué)生，教會(huì)我如何寬容和尊重;不喜歡我的學(xué)生，讓我學(xué)會(huì)自省和成長(zhǎng)。

一、這個(gè)世界有無緣無故的愛

我曾經(jīng)不相信“這個(gè)世界沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨?！敝钡轿覄倓偖厴I(yè)就被分配到廣州市增城區(qū)荔城街第三中學(xué)做班主任，要知道在二十六年前，學(xué)生和老師都是非常純真的，就這樣我無緣無故地被我的學(xué)生愛著，于是我不能不信了，我也學(xué)著把這個(gè)愛傳遞出去，這是我做班主任后最大的改變。

我剛剛來到廣州市增城區(qū)荔城街第三中學(xué)的時(shí)候就擔(dān)任畢業(yè)班的班主任，由于我剛畢業(yè)，沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，好在這時(shí)班長(zhǎng)在暗中幫我。班長(zhǎng)叫張連弟，她相貌長(zhǎng)得甜美，很討全班同學(xué)喜愛，管起班來十分嚴(yán)格，大家都很服她。因而，我所教的班級(jí)在升高中考中取得全區(qū)第一名的好成績(jī)。這是他們對(duì)我的愛。我一直都很感謝他們。

有一次我感冒了，體溫達(dá)到四十度，我感到十分辛苦了，可是我實(shí)在舍不得他們了，就沒有請(qǐng)假?？墒俏矣掷塾挚嗟谋砬榱⒖叹捅煌瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)了。于是，有的同學(xué)去飯?zhí)脦臀屹I來了白粥，有的同學(xué)把家里帶來的水果送到我的宿舍，有的同學(xué)來到我的宿舍問寒問暖。我直到今天也找不到他們這樣愛我們的原因。但這并不重要，重要的是他們傳遞出的溫暖打動(dòng)了我的內(nèi)心，我能做的就是把它傳遞出去。

我常常問自己，我能做到像他們這樣去無條件的不求回報(bào)愛一個(gè)來自他鄉(xiāng)而又剛剛認(rèn)識(shí)的人嗎？我說，現(xiàn)在就可以去做，至少我可以慢慢嘗試去做。

同學(xué)們溫暖了我的靈魂。讓我經(jīng)歷了很多被愛，也見證了很多類似的感人故事，我的靈魂也在一天天被潔凈，如果有一天，我學(xué)會(huì)了這樣愛別人，這一定是同學(xué)們的愛帶給我的最大領(lǐng)悟。

二、讓世界充滿愛

由于第一年同學(xué)們用愛溫暖了我的靈魂，所以第二學(xué)年開始我準(zhǔn)備把愛傳給我的新學(xué)生。

開學(xué)第二個(gè)星期一早上，我走進(jìn)辦公室的時(shí)候，赫然發(fā)現(xiàn)一小堆雞蛋花放在我的辦公桌上，它們又爛又臭，我看了后感到十分惡心。由于我心中有了愛，所以我并沒有怒氣沖沖的。

“是誰(shuí)放這許多臟東西在我桌上？”我心里想，并沒有大聲喊出來，腦筋一轉(zhuǎn)，不可能是有人故意把臟東西在我桌上的。于是我叫道：“哇！棒極了！多漂亮的雞蛋花?。　?/p>

說著，就見我們班的小男生陳睿笑嘻嘻地走來。“是?。∥议_學(xué)第一天就看到你的辦公桌上面有一朵雞蛋花，知道老師你喜歡雞蛋花，所以我今天早上在環(huán)境區(qū)搞衛(wèi)生時(shí)看到樹下有雞蛋花，就撿回來送給你！”多么可愛的小男孩啊，笑得像天使一樣天真。他豈知道，在我們學(xué)校這并不稀奇，只要到雞蛋花樹下，能一下子找?guī)资淠兀?/p>

你或許要問我為什么不明講，但是你可曾想到，在那些平凡的雞蛋花里，有學(xué)生的多少愛！當(dāng)他昕到我的贊嘆，又是多么高興！多么幸福?。∵@就是愛的傳播。是我接受了學(xué)生的愛后又把所有的愛都傳給他們。這樣世界就充滿了愛。

在我辦公室的墻上，總掛著幾張學(xué)生的涂鴉。我為什么掛？因?yàn)槟鞘菍W(xué)生送我的。學(xué)生每次來，看見他的畫被放在最醒目的位置，都興奮得不得了。隔幾個(gè)星期便拿來一張新的作品，說： “現(xiàn)在我又進(jìn)步了，換張新的給老師！”

于是你要笑我假了！但什么是假？什么是真？我覺得這世上最真的莫過于愛。我這樣做，是表示我欣賞那學(xué)生的情，也喚起了他的愛，我時(shí)時(shí)得到新的情愛，又提高了學(xué)生畫畫的興趣，不是比什么都真嗎？

為人父母的你，相信你一定還記得。當(dāng)你家小孩剛會(huì)走路的時(shí)候，有時(shí)在野外拔了一朵小花給你，你接過來，哼一聲就甩了。他又一扭一扭地摘了一朵送給你，這時(shí)你高興地喊：“好漂亮的小黃花！謝謝！謝謝！”并插在頭發(fā)上。請(qǐng)問，從那之后，他還摘過花送你嗎？而你作為父母親則總在不同地方夾著小小的野花?？梢钥吹贸鲞@時(shí)的你就是最幸福的爸爸媽媽。你家小孩就是最幸福的小天使。

這世上任何人，不論八九十歲的老人家，或剛學(xué)步的幼兒，都有著滿滿的愛，都會(huì)因那付出的愛得到回響而興奮，也可能因?yàn)榉磻?yīng)的冷漠而受到傷害。我們更可以說，每個(gè)人都在隨時(shí)接收與傳遞愛的消息，許多看來無意義的舉動(dòng)，卻可能含有很深的意義！那就是幸福的奧秘。

三、有愛也要有距離

由于我的愛感動(dòng)了我的學(xué)生，所以我所教的學(xué)生都表現(xiàn)得很好。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也給與肯定。使到我相信愛是教好學(xué)生最好的手段。第三年我加倍地愛我的學(xué)生。

有個(gè)叫湯寶男的男生，他的家境十分貧窮，讀書成績(jī)也不那么好。于是我就特別的愛他。不單止經(jīng)常輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，我還把他生活的一切事情都包辦起來。在我愛的教育培養(yǎng)下，湯寶男的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。他對(duì)我也很感激。

可是，第二學(xué)期開始湯寶男同學(xué)就有意地遠(yuǎn)離我了。有時(shí)還不愿意讓我輔導(dǎo)他。為什么呢？我開始反省自己。

原來我太過愛他了，是我把我的小我投射到他的身上去了，沒有真正的尊重他，使到他一點(diǎn)空間也沒有，我沒有了解他的存在，我一直按我的想法去幫他。于是，我和他保持一定的距離，讓他擁有自己的自由。

其實(shí)真正的尊重就是站在他人的視覺，去看他們經(jīng)歷的一切。因?yàn)?，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。通過反省使我更加明白教育的真諦！